課桌高度多少厘米

『壹』 課桌大約高多少厘米

應為五十二厘米。

為學生所用課桌，從最早的學堂里的八方桌開始，用於學校，學堂學習的桌子應該統一為課桌。

其實現如今的課桌主要分為以下三類：

實木課桌：2000年大部分學校都是使用這種傳統由實木加工成的單人課桌，雙人課桌。這種課桌加工方便，材料為雜木，浪費大量木材，而且不耐用，目前仍為很多貧困地區的中小學採用。因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結構的可調試課桌取代。

升降課桌：又名可調試課桌，顧名思義，就是課桌凳的高度可調，通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下調節來起到調節課桌高度，以此來滿足學校及學生需求。該類課桌主要為鋼塑結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿為鋼管件，相關連接地面部分有塑料帽保護。

橡塑課桌：主要採用橡塑合金材料，經機械模壓成型校用課桌椅產品，該類產品多為固定結構，高度不可調，但因為所用材料特殊，材質較好，耐用輕便，也得到部分學校採用。

『貳』 課桌大約高多少厘米

課桌大約高67cm-80cm。

1、1-2年級單人學生課桌椅是：高67CM，長60CM，寬45CM。

2、3-4年級單人學生課桌椅是：高70CM，長60CM，寬45CM。

3、5-6年級單人學生課桌椅是：高73CM，長60CM，寬45CM。

4、初中階段：初中的身高正是突飛猛進的時候，所以它的高度和正常的課桌椅高度一樣，一般控制在75-80CM。像整個學生課桌椅的長度和寬度沒有過多的變化，只有高度存在不同。

5、高中階段：學生課桌椅的規格一般高是75-80CM，寬度是45-50，長度大概是60-120CM，這也會區分單人課桌椅和雙人課桌椅兩種，所以長度就有所區別。

6、大學階段：大學的學生課桌椅與中小學的有很大區別，這也讓很多人進行誤解。目前大學比較常見的是階梯課桌椅，而且都是進行固定，其高度以寬度都不會存在很大的問題，主要是長度會存在問題，在大學中一排可以同時做下八到十人。一個教堂可以坐兩三百人，都是以階梯安裝課桌椅，也不同存在被前面同學檔住的問題。

《國家學校體育衛生條件試行基本標准》規定教室課桌擺放標准

1、教室前排課桌前緣與黑板應有2 米以上距離。

2、教室內各列課桌間應有不小於0.6 米寬的縱向走道，教室後應設置不小於0.6 米的橫行走道。後排課桌後緣距黑板不超過9米。

3、教室內在座學生應每人一席，每間教室內至少應設有2種不同高低型號的課桌椅。

4、課桌面和黑板照度應分別不低於150LX和200LX，照度分布均勻。自然採光不足時應輔以人工照明。

『叄』 課桌大約高多少厘米

課桌大約高度在70厘米到76厘米之間。

單人數入的檯面尺寸一般是62厘米，乘以112厘米左右，檯面高度為70厘米到76厘米左右，檯面和抽屜底的距離為12厘米左右，如果大於這個距離，使用過程中容易發生碰撞。

課桌高度應該是以人的身體和座椅的高度來決定的，這個每個人和每個人是不一樣的，是因人而異的，但是批量生產的時候只能按人體的平均身高來統一量取尺寸來進行制定，主要的目的還是傾向於使用方便，不會造成，脊椎疲勞。

課桌的種類主要有以下幾種：

第一種是實木課桌，在2000年，大部分學校都是使用這種傳統的，由實木加工成的單人課桌雙人課桌，因為這種課桌加工方面材料為雜木，浪費大量木材不耐用，目前不耐用，目前，很多貧困地區的中小學生採用又因為課桌凳高度固定，逐漸被高速結構的可調試課取代，已經在慢慢的被替換了。

第二種課桌是升降課桌，他另一個名字叫為可調式課桌，嗯，聽到名字就可以知道這種課桌凳的高度是可以調調控的，通過桌腿的相關固定在華軸之間上下調節來，起到調節課桌高度，一次滿足學校及學生的需求，這種課桌主要是高速結構，桌面圍板桌腿為鋼管件相關連接，第一部分有塑料帽保護。

第三種課桌就是像素課桌，他主要採用像素合金材料，經過機械模壓成型，校用課桌椅產品，該類產品很多都是固定結構，高度是不可以調動的，但因為他們的所用材料比較特殊，材質比較好，又耐用輕便，現如今得到很多學校的普遍採用。

『肆』 一張課桌高約多少

課桌高約67-100厘米。
課桌分為「4號」、「5號」兩種標號，分別供初中、小學年級的學生使用，「4號」課桌的桌面高度，標准就是67厘米。而5號課桌的高度為90-100厘米。
2000年大部分學校都是使用這種傳統由實木加工成的單人課桌，雙人課桌。這種課桌加工方便，材料為雜木，浪費大量木材，而且不耐用，目前仍為很多貧困地區的中小學採用。因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結構的可調試課桌取代。

『伍』 課桌高度是多少呢

課桌的高度一般來說在75~80厘米之間，一般來說凈高度不要低於60厘米，這也符合了我們人體生理的協調性。

如果是孩子使用，比如在14歲以下，課桌的高度一般來說在58~70毫米之間，而檯面的尺寸一般要達到20~50厘米、20×50厘米。

課桌的材質選擇

課桌有很多種材質，大部分是由木質然後進行噴刷塗漆的效果，比如實木材質、人造板材質、塑料材質、金屬材質等等。

在選購多功能學生桌的時候也要注意區分材質，孩子的皮膚會直接接觸桌面，所以盡量選擇健康環保的材質，比如實木材質，既耐用又環保。同時也要注意桌椅的漆料不能是脫色的、不要有刺激味道的，做工不要粗糙，以線條圓滑流暢為好。

『陸』 一張課桌高約多少

一張課桌高約80厘米。

厘米（centimeter）是一個長度計量單位，等於一米的百分之一，英語符號即縮寫為：cm。1厘米＝1/100米。1cm（厘米）＝10mm（毫米）＝0.1dm（分米）＝0.01m（米）。

國際單位制選擇了彼此獨立的七個量作為基本量，第一個就是長度。它的基本單位名稱是米，符號是m，而厘米不是國際單位。

長度單位

長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規范長度而制定的基本單位。其國際單位是「米」（符號「m」），常用單位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、納米（nm）等等。長度單位在各個領域都有重要的作用。