5加2加1等於多少是什麼梗

❶ 2+1加+5等於幾

想問的是2+1+5等於幾嗎？2+1+5等於8。
通過算術的四則運算應用，可以得知結果等於8。
四則運算是指加法、減法、乘法和除法四種運算，四則運算是小學數學的重要內容，也是學習其它各有關知識的基礎。

❷ 6加6加6等於3,2加2加1等於0,請問5加1加0加0等於多少以什麼方式計算

根據閉空間的個數算， 可以理解為有幾個圈兒幾個窟窿。
6+6+6裡面有三個洞，所以是等於3。
2，2，1沒有洞，所以是0.
5，1，0，0一共有2個洞，所以等於2。

❸ 5+2+1等幾

這是一道小學數學題，還是小學1年級的，5+2+1＝8，五加二加一，原來等於八。

❹ 5加1是什麼梗呢

5加1的梗是表示我和你相伴。5+1=6，表示我和你相伴，順心順意，萬事如意。我喜歡你，只因在人群中多看你一眼，就被你迷人的氣質吸引，你溫柔大方，知書達理，上得廳堂，下得廚房人品好，氣質佳，我喜歡你，願意和你在一起，心心相印，永結同心。

梗詞語來源

梗系訛字，正字應為「哏」。但是其實「梗」這個意向是台灣人以訛傳訛，人雲亦雲誤傳出來的。台灣相聲瓦舍的著名演員馮翊綱先生就曾指出過這個問題：「我花了許多時間，費了許多口舌，折了許多禿筆，好不容易將『行頭』二字拉回軌道，現在又來了。

什麼是『梗』？如同『行頭』一樣，『梗』是從既有的名詞誤念，誤寫的結果。『哏』哪！笑話，或形容好笑的人或事。什麼是梗？誰開始的？想學人用專有名詞，卻念錯也寫錯，沒水平的東西。

當代優秀的華語小說家、台灣輔仁大學中國文學碩士、台灣輔仁大學中文系講師張大春先生也在公開發表的報紙上指出了這個問題：「以傳播媒體的現況推之，我可以更大膽地估計：就是出於電視公司聽寫字幕的人員「無知的創造」。

我們如今才會經常將該寫成「哏」的字，寫成了「梗」字。無知、懶惰且望文生義的不只是這些聽寫字幕人員，還有上節目以及看節目的演藝人員、名嘴和傳媒受眾。大家不需要通過考試或學力認證，非但將「哏」誤認並錯寫成「梗」字，還硬是使得「梗」字居然有了「好笑」、「可笑」之義。

❺ 5減2加1減1是什麼意思

5減2加1減1的意思是：先用5減去2得出結果3，再加上1等於4，再減去1得出最後結果3。

5-2+1-1
=3+1-1
=4-1
=3

❻ 在相親會,女方說5十2十1等於幾,是么意思

在相親會上。女方說5+2+1等於幾？是什麼意思？那就明確的告訴你。那是我愛你。就是這個意思，她喜歡你，她愛你。

❼ 5減2加1是什麼意思

5減2加1是5-2+1等於4。這是一道數學題，需要用到的是小學的加減法運算，題目需要用到加減法，5-2+1的這一條算式得出來的答案是4。

❽ 5+2+1等幾

五加二加一等於五

❾ 5+2等於幾

7
5+2=7
加法（通常用加號「+」表示）是算術的四個基本操作之一，其餘的是減法，乘法和除法。 例如，在下面的圖片中，共有五個蘋果和兩個蘋果的組合，共計七個蘋果。 該觀察結果等同於數學表達式「5 + 2= 7」，即「5加2等於7」。
在算術中，已經設計了涉及分數和負數的加法規則。
加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當添加兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。 重復加1與計數相同； 加0不改變結果。 加法還遵循相關操作（如減法和乘法）。
加法是最簡單的數字任務之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五個月的嬰兒，甚至其他動物物種進行計算。 在小學教育中，學生被教導在十進制系統中進行數字的疊加計算，從一位的數字開始，逐步解決更難的數字計算。

❿ 5加2加1工作法啥意思

5加2加1工作法指每個星期的工作日除了5天正式工作時間以外，還要加上兩個星期天，也就是一個禮拜要工作7天。
5+2工作制是指政府或口岸相關部門在特定區域採取的一種新的工作模式。主要在體現口岸快速通關，加快貨物進出口核放制度。