多少怎麼造句一年級

『壹』 多少說一句話一年級

一年級如何寫一句完整的話

寫話練習1：誰→干什麼

一句話，也就是一個句子，應該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什麼；尾，就是要寫出干什麼或怎麼樣。如：「明明在教室里畫畫」這個句子，寫得是誰，是「明明」（明明是句子的頭）。明明干什麼？「在教室里畫畫。」（「在教室里畫畫」是句子的尾巴。）

我在公園里讀書。

小羊在山坡上吃草。

小魚在水裡游泳。

爸爸坐在沙發上看報紙。

媽媽在廚房裡做飯。

1．下面的句子沒有尾巴，請你補充完整

爺爺_________________。 娜娜_________________。

老師_________________。 小紅_________________。

媽媽_________________。

2．下面的句子沒有頭，請你補充完整。

________在小家裡洗衣服。________在教室里寫作業。

________在客廳里看電視。________在操場上打籃球。

________在廚房裡做飯。

寫話練習2：什麼→是什麼樣

一句要表達一個完整的意思。要寫出什麼是什麼樣的。「茶是熱的」這句話，「茶」就是句子的頭，這一句話寫的是什麼，是茶；茶是什麼樣的（是熱的），「是熱的」就是句子的尾。

西瓜是圓的。

月季花兒是紅色的。

文具盒是長方形的。

月亮是圓的。

自行車是嶄新的。

巧克力是甜甜的。

1．下面的句子沒有頭，請你補充完整。

______________是長方形的。_______________是綠色的。

______________是粉紅色的。________________是甜的。

________________________ 是悅耳動聽的。

2．下面的句子沒有尾巴，請你補充完整。

天上的太陽是____________。水裡的小魚是___________。

我的文具盒是_____________。張亮的書包是____________。

娜娜的臉蛋兒是___________。爺爺鬍子是________________。

寫話練習3：我……，也……。

要求我們在一句話中寫出一個人愛（或喜歡）的兩方面。比如：「媽媽愛看電視，也愛唱歌」這句話，「媽媽愛看電視」是一方面，「愛唱歌」是另一方面。這兩方面的內容用一個「也」字連起來，形成了一句話。

我愛爸爸，也愛媽媽。

我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。

我愛讀書，也愛畫畫。

爸爸愛打球，也愛唱歌。

奶奶愛聽戲，也愛唱戲。

我喜歡吃橘子，也喜歡吃蘋果。

我喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球。

『貳』 一年級如何用多麼寫一句話

用多麼寫一句話有：

1、天空是多麼高遠，多麼遼闊！

2、大海多麼藍，多麼廣闊啊！

3、春天來了，天是多麼藍，草是多麼綠，大地好像也換了一身新衣服。

4、我是多麼想快快長大，多麼想擁有屬於自己的空間。

5、最喜歡夏天的夜晚，多麼寧靜，夜空多麼美麗。

6、每個孩子都多麼希望得到父母的關愛，多麼希望得到老師的表揚啊！

7、舞台上的明星們，載歌載舞，多麼快樂啊！

8、暮色掩蓋了天空，如醉如痴，多麼迷人啊！

9、正月十五的月亮是多麼明亮，多麼渾圓啊！

『叄』 什麼是什麼造句一年級

摘要 你好很高興為你解答。造句如下

『肆』 小學一年級的造句有多少

一年級主要就是在詞語句子上下功夫，沒有什麼知識點的，所以造句還是比較多的

『伍』 多麼造句一年級

想要採用多麼來造一個句子，形式還是比較多的，但是我們一定要理解這個詞語，才能在日常生活中更好的運用它來造句。
例如可以造句為：今天的陽光多麼耀眼；花園里的花兒多麼鮮艷。
詞語的正確使用，可以讓文章的表達更加的形象生動，內容也更為豐富精彩。

正確使用詞語方法：

一、近義詞辨析
要掌握和運用好同義近義詞，關鍵在於能辨析同義近義詞的意義和用法。辨析近義詞是為了使思想感情表達得更精確、更細膩，語言表達效果更加鮮明生動。
辨析同義詞，辨異是重點，但要辨異首先要求同。所謂求同就是要找到一組同義詞共同的基本義，然後在這個共同的基本義之內，辨析其細微差異。

(一)從詞語的感情色彩方面進行辨析
色彩是指詞義附帶的某種傾向、情調;有的表現為感情上的，叫感情色彩。
根據感情色彩的不同可將詞語分為褒義詞、貶義詞、中性詞三類。
1．褒義詞:具有肯定或贊許的感情的詞語。如:鼓勵、成果、抵禦、聰明、節儉、呵護。
3．中義詞:不表示褒貶的詞語。如:鼓動、結果、抵抗。

(二)從詞語的語體色彩方面進行辨析
詞語除感情色彩之外，還有莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直露以及文白、雅俗等色彩，雖然意義相同或相近，但各適用於不同場合，稱之為語體色彩。
主要表現為口語和書面語的區別。對話、文藝作品多用口語，口語具有通俗朴實生動的風格。書面語有文雅、莊重的風格，多用於鄭重場合、理論文章。
如:「表彰—表揚」、「貴賓—客人」、「陪同—陪伴」、「散步—溜達」、「馬鈴薯—土豆」，這幾組詞語義同而語體色彩不同，前者屬於書面語，後者屬於口語，使用時適合不同的場合。

『陸』 一年級用幾詞語寫一句話，怎麼做

一年級用幾詞語寫一句話，怎麼做

解答
可以寫句子如下：
這件事情要怎麼做，我們最好請教下家長。

『柒』 許多造句一年級簡單

許多意思是如此之多、如此之大、多少、若干、很多。按照該詞義造句有：

1、昨天小王采購了許多圓珠筆。

2、為了養狗，我做了許多功課。

3、在課堂上他們談到了許多話題。

10、老師為同學們保留了許多珍貴的照片。

11、花展有許多美不勝收的花卉，看著令人賞心悅目。

12、我們在動物園里看見許多猴子在籠子里跑來跑去。

13、在看家期間，我做了許多的家事。

14、他的作品曾在許多人面前演講。

15、這里有非常多好玩的動物，吸引許多人前來觀賞。

16、展覽會上展出了許多名貴的字畫。

17、宇宙中，銀河系以外還有許多星系。

18、這學期，小紅暗自為同學做了許多好事。

19、桌上擺滿著許多美食，恭候著貴賓的到來。

20、許多詩人和藝術家從大自然中獲得靈感。

21、這次到農村參觀，我長了許多見識。

22、爸爸喜歡種菜，從中得到許多樂趣。

『捌』 .....,多......哪！造句 一年級

2、我卻以為你也懂這行當,就說這手藝吧,知道的人就不多!哪怕是雪窖冰天,我也照樣能尋到蛇!
3、不過隨著全球變暖的影響,高溫酷暑越來越多,哪怕穿「的確涼」也不涼快了。
4、本喵這么尊貴,事務繁多,哪有空陪你玩這些無聊的東西?
5、這些年來,凌天也是有了許多野外生存的經驗,跟猿猴飛禽們玩鬧自是跟它們學了好多,哪些果子可以吃,哪些有毒他都如數家珍。

『玖』 一年級多麼造句

1、任憑山多麼陡峭,我們也一定要爬上去。

2、我多麼希望我的盼望能夠早日夢想成真。

3、你看那些梅花,婀娜多姿,多麼動人啊!

4、我多麼想吃冰激凌啊，可是媽媽不讓吃。

5、花園里的花兒多麼美麗多麼鮮艷，讓人賞心悅目。

6、觀看或打一場勢均力敵的籃球或排球賽是多麼激動人心！

7、和戰亂年代相比,太平盛世的人們是多麼幸福啊!

8、這件事無論多麼困難,我也必須完成,因為,這是先父臨機輒斷,絕不能有負先父。

9、她直截了當地告訴了我們形勢是多麼的嚴峻。

10、多麼美麗的年華，在此地邂逅人生中第一場大雪，情不自禁的沉醉在冰天雪地的世界，迷戀上白雪皚皚的冬季。

(9)多少怎麼造句一年級擴展閱讀

拼音：[ ō me ]

解釋：相同，「多麼」用於感嘆句為主，其他用法不如「多」普通。

出處：茅盾 《林家鋪子》七：「 阿大 的爺呀，你丟下我去了，你知道我是多麼苦啊！」

用法：副詞形容詞

語法：副詞

『拾』 一年級小學生造句

高高矮矮的樹就像高高矮矮的雨傘。