中國青年人平均受教育年限是多少

⑴ 什麼是主要勞動年齡人口平均受教育年限

勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年。

11.3年，按照我國現在的教育體系，這大概相當於高中三年級上學期的水平，接近高中畢業。而據教育部官方數據顯示，2019年我國勞動年齡人口平均受教育年限為10.7年。到2025年，我國預計將實現勞動年齡人口平均受教育年限再增加0.6年。

「這個數字是非常重要的指標，它體現了我國改革開放40多年，特別是最近10年來中國教育突飛猛進的發展。」全國人大代表、華中師范大學教授周洪宇介紹，勞動年齡人口平均受教育年限是國際上通行的衡量各國發展水平的指數。

周洪宇告訴中青報·中青網記者，改革開放初期，我國的勞動年齡人口平均受教育年限很低，大概只有小學三年級的水平。到了2011年，我國的勞動年齡人口平均受教育年限達到了7.5年。

目前，國際上勞動年齡人口平均受教育年限是7.4年。「2011年，我們就超過了國際平均線。」周洪宇說。

周洪宇算了一筆賬：勞動年齡人口的平均受教育年限從3年到7.5年，中國大概用了30年的時間，而西方國家則用粗岩了大約100年的時間。他分析，這與我國改革開放以來迅速完成了「普九」，並極大的提高了各個學段的入學率有相當大的關系。

在全國政協委員、民進中央副主席朱永新看來，將勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年並不是一件難事。

「『十四五』期間，差不多每年需要增長0.1年。」朱永新指出，與一些發達國家相比，目前我國勞動年齡人口受教育年限仍存在一些差距，但是目前我國新增勞動力的平均受教育年限較高。「返棚新增勞動力平均受教育年限已經達到了13.7年，從這個情況來看，我們每年增長0.1是完全可以做到的，甚至可以超過這一目標。」

提高勞動年齡人口的平均受教育年限有何重要意義？在朱永新看來，勞動力的素質會直接影響到生產效率，繼而會影響到經濟社會發展的水平。

「所以，為達到這一目標，今後不僅需要加強高等教育和高中教育的普及率，還應該加強成人教育、在職培訓等。」朱永新說。

教育部前不久公布的數據顯示，2020年，全國高中階段毛入學率為91.2%。高等教育毛入學率達到了54.4%。

不過，朱永新認為，目前很多勞動年齡人口中，有不少是僅接受過初中教育，甚至初中都沒畢業的農民工，應該給他們接受學歷教育提供更多的支持。

去年，朱永新就曾專門為農民工等群體接受教育寫過提案。「農民工到了城裡以後，基本上沒人管他們的教育問題了。我認為應當鼓勵在他們打工的地方設立成人夜校，再通過國家設立獎勵辦法，鼓勵他們學習，提高他們的受教育程度，從而提升我國整體勞動年齡漏凳則人口的受教育年限。」

⑵ 人口平均受教育年限怎麼計算，數據怎麼獲得

人均受教育年限是某一特定年齡段人群接受學歷教育的年限總和的平均數。數據通過人口普查獲得。

學歷教育指普通教育和成人學歷教育，不包括各種非學歷埋運培訓。其中普通教育包括：普通小學、普通中等學校(初中、高中）、中等職業學校（職業初中、職業高中）、中等專業學校、技工學校、普通高等學校。用以反映一個國家或地區新增勞動力的受教育程度。

按照現行學制為受教育年數計算人均受教育年限，即大專以上文化程度按16年計算，高中12年，初中9年，小學6年，文盲為0年。如按此系數計算6歲及6歲以上人口平均受教育年限。

中國現狀

2021年5月11日，國新辦舉行新聞發布會，介紹第七次全國人口普查主要數據結果：具有大學文化程度的人口為21836萬人。與2010年相比，每10萬人中具有大學文化程度的由8930人上升為15467人，爛旅15歲及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年，文盲率由4.08%下降為2.67%。

受教育狀況的持彎歷梁續改善反映了10年來我國大力發展高等教育以及掃除青壯年文盲等措施取得了積極成效，人口素質不斷提高。

「十四五」時期經濟社會發展主要目標提出，全民受教育程度不斷提升，勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年，為建設現代化國家提供人才支撐。

以上內容參考：

網路-人均受教育年限

網路-平均受教育年限

⑶ 我國人口平均年齡是多少歲

截止2021年，我國人口平均年齡是38.8歲。國務院第七次全國人口普查顯示中國人口今後會達到峰值，但具體時間還有不確定性，預計在未來一段時間內，我國人口總量會保持在14億人以上。我國16-59歲勞動年齡人口為8.8億人，勞動力資源仍然充沛，我國人口平均年齡為38.8歲，總的看依然年富力強。

全國第七次人口普查人口特點

1、從總人口來看，雖然中國總人口增長速度正在放緩，但仍保持穩定增長。2020年，中國總人口將達到14.1億，佔世界總人口的18%。中國仍然是世界上人口最多的國家。

2、近十年來，我國人口由13億躍升至14億，總人口增加7206萬人，比2010年增長5.38%，年均增長率0.53%，略低於前十年0.57%的平均增長率。

3、從人口素質角度看，我國人口教育水平明顯提高，人口素質不斷提高。15歲及以上人口平均受教育年限由2010年的9.08歲提高到9.91歲。16-59歲工作年齡人口平均受教育年限由2010年的9.67歲提高到10.75歲，文盲率由2010年的4.08%下降到2.67%。

⑷ 勞動人口平均受教育年限是多少

我國勞動年齡人口平均受教育年限為10.8年。2025年力爭提高到11.3年。

平均受教育年限指對一定時期、一定區域某一人口群體接受學歷教育（包括成人學歷教育，不包括各種學歷培訓）的年數總和的平均數。

按照現行學制為受教育年數計算人均受教育年限，即大專以上文化程度按16年計算，高中12年，初中9年，小學6年，文盲為0年。如按此系數計算6歲知燃及6歲以上兄肆人口平均受教育年限。

中國現狀：

2021年5月11日，國新辦舉行新聞發布會，介紹第七次全國人口普查主要數據結果：具有大學文化程度的人口為21836萬人。

與2010年相比，每10萬人中具有大學文化程度的由8930人上升為15467人，15歲及以上人口的平均受教育年限由9.08年提高至9.91年，文盲率由4.08%下降為2.67%。受教育狀況的持續改善反映了10年來我國大力發展羨猛轎高等教育以及掃除青壯年文盲等措施取得了積極成效，人口素質不斷提高。

⑸ 勞動年齡人口平均受教育年限是多少

我國勞動年齡人口平均受教育年限為10.8年。2025年力爭提高到11.3年。

在國務院新聞辦公室31日舉行的新聞發布會上，教育部發展規劃司司長劉昌亞表示，在「十四五」末期，國家力爭把勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年，意味著2025年我國勞動年齡人口平均受教育水平達到高中二年級以上的教育程坦此度。

勞動年齡人口的人均受教育年限概念統計的是16歲至59歲的勞動力受教育狀況。劉昌亞介紹，現在我國新增勞動力平均受教育年限達到13.8年，相當於已進入到高等教育階段，但2020年勞動年齡人口平均受教育年限為10.8年。

劉昌亞表示，實現到2025年勞動年齡人口平均受教育年限達到11.3年目標，重點將從三個方面推進。

第一，繼續提高教育普及水平。到2025年，高等教育毛入學率力爭提升到60%。這樣新增勞動力人均受教育年限會進一步提高，勞動年齡人口平均受教育年限也會有大幅提升。

第二，在提高教育普及水平和平均受教育年限過讓余迅程中要不斷提高教育質量。義務教育要做到優質均衡，並大力發展職業教育。

第三，在提高新增勞動力受教育水平的同時，不斷提高存量勞動者的人力資源開發水平，努力構建服務全民終身學習的教育體系。

職業教育是培養技能人才的主要渠道，對提高勞動力素質非常關鍵。近期，教育部出台了新毀毀版的職業教育專業目錄。

教育部職業教育與成人教育司司長陳子季用「四個緊盯」，即緊盯產業鏈條、緊盯市場信號、緊盯技術前沿、緊盯民生需求來解讀這次修訂。「中職層次調整了61.1%，高職專科層次調整了56.4%，職教本科層次調整了260%，主要是新設了167個專業。」

⑹ 中國農村和城市的平均受教育程度分別是多少年

我國農村人盯攔口素質低下，從文化素質看,據凱知胡國家統計局統計,在農村勞動力中,初中及以下文化程度的佔87.8%,高中及中專文化程度的佔11.7%,大專以上文化程度的只佔0.52%"文盲半文盲等低質量的農村勞猛蠢動力較多。

據國家統計局測算,全國九年制義務教育平均完成率2002年僅為79.25%,2003年僅為79.57%。

(6)中國青年人平均受教育年限是多少擴展閱讀：

《第五次全國人口普查公報（第1號）》:我國於2000年11月1日進行了第五次全國人口普查的登記工作。全國總人口為129533萬人。其中：祖國大陸31個省、自治區、直轄市（不包括福建省的金門、馬祖等島嶼）和現役軍人的人口共126583萬人。

祖國大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口中，接受大學（指大專以上）教育的4571萬人；接受高中（含中專）教育的14109萬人；接受初中教育的42989萬人；接受小學教育的45191萬人（以上各種受教育程度的人包括各類學校的畢業生、肄業生和在校生）。

文盲人口（15歲及15歲以上不識字或識字很少的人）為8507萬人，文盲率為6.72%。每10萬人中擁有各種受教育程度的人數：具有大學程度的為3611人；具有高中程度的為11146人；具有初中程度的為33961人；具有小學程度的為35701人。

⑺ 中國人受教育的比例是多少

2021年，中國人受教育的比例情況；其中高中6.01億人，佔42.92%；專科1.89億人，佔13.5%。

這個數據說明教育越來越並賀受重視，越來越被認可。現在不絕早派是過去式了，這種日子早就沒有了，越來越規范的時候，說明以後考試越來越嚴格，學歷的認可度會越來越高。

按現在來看，沒有其它措施15年後也就是2036年後我們國家應該會多1.2億大學學歷的人。到時擁有大學學歷的人口應該突破3億了。

中國受教育程度大幅提升：

中國第七次全國人口普查主要數據顯示，相較10年前的普查結果，中國人口受教育程度大幅度提升。其中，高中及以上程度佔43.79%，文盲率則由10年前的4.08%降至2.67%。

根據睜斗是次普查數據，15歲及以上人口的平均受教育年限從2010年的9.08年提高至9.91年。其中，16至59歲勞動年齡人口平均受教育年限從2010年9.67年提高至10.75年。文盲率從2010年的4.08%下降為2.67%。

勞動年齡人口中，高中及以上受教育程度的人口達3.85億人，佔比為43.79%，比2010年提高12.8個百分點。大專及以上受教育程度的人口佔比達23.61%，比2010年的數據提高11.27個百分點。

⑻ 中國15歲以上學生人口有多少億人數

中國青少年大概有15699萬人 。

其主要年齡構成如下：

0—14歲人口為25338萬人，佔17.95%;

15—59歲人口為89438萬人，佔63.35%;

60歲及以上人口為26402萬人，佔18.70%

(其中帶局襲，65歲及以上人口為19064萬人，佔13.50%)。

與2010年相比，0—14歲、15—59歲、60歲及以上人口的比重分別上升1.35個百分點、下降6.79個百分點、上升5.44個百分點。

我國少兒人口比重回升，生育政策調整取得了積極成蠢兄效臘山。同時，人口老齡化程度進一步加深，未來一段時期將持續面臨人口長期均衡發展的壓力。

⑼ 十四五勞動年齡人口平均受教育年限是多少

11.3年。我國「十四五」時期的主要目標任務，其中提到，要建設高質量教育體系，深化教育改革，實施教育提質擴容工程，勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年。

教育部發展規劃司司長劉昌亞在回答記者提問時介紹，「十三五」末期，我國勞動年齡人口平均受教育年限達10.8年。在「十四五」末期，國家力爭把勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年。為實現這一目標。

有以下幾個路徑：

第一，繼續提高教育普及水平。下一步義務教育在更大程度上優質均衡，要進一步提高高中階段教育普及水平。進一步提升高等做陸侍教育普及水平，「十三五」時期中國高等教育歷史性進入到了普及化階段，2020年高等教育毛入學率達到54.4%。到2025年，高等教育毛入學率力爭提升到60%。

第二，在教育普及水平和平均受教育年限提高過程中要不斷提高質量。義務教育要做到優質均衡，特別悉蠢是要提高農村義務教育質量。要大力發展職業教育，為國家培養更多適合經濟社會發展需要的技術技能人才。

要推動高等教育分類管理，既推進「雙一流」建設，使國家有尖端的、創新的、能夠引領發展的創新型人才，又要培養大量的應用型、技能型人才，推進部分普通本科高校向應用型轉變，這樣在結構不斷優化過程中使得人力資源開發水平更加適應經濟社會發展純吵需求。

第三，提高人均受教育年限，在提高新增勞動力受教育水平的同時，還要不斷提高存量勞動者的人力資源開發水平。通過各種制度、政策和措施來完善，努力構建服務全民終身學習的教育體系。鼓勵人民在學習和就業過程中不斷接受學歷教育，不斷提升各方面素養，更好地實現個人價值，為社會做出更大貢獻。