一周最少干預多少時間
1. 壓力接種訓練」的干預模式合適的持續時間為
一個小時。壓力接種訓張是一系脊察列技術、過程的組合,而該訓練櫻尺茄的干預模式適合的持續時間為每次一小時,每周2次,共干預10周,過程中包括信息給予、蘇格拉底式討論、認識困畢重組、問題解決等。
2. 兒童近視怎樣干預才有效
近視受遺傳因此運素和後天外在環境影響。父母中有一方或者雙方都為近視,則孩子近視的可能性比雙親中沒有近視的孩子大很多。外在因素主要是指用眼習慣和用眼衛生森渣梁。長時間近距離用眼是導致近視的梁坦主要原因,一般6米以內都算近距離用眼。因此,家長中有一方或者雙方都近視,就要多注意孩子的視力,或者孩子書寫習慣不好,長期近距離用眼的,就要多注意,給孩子定期檢查視力。近視的孩子一般有以下表現:經常揉眼睛,眯眼看東西,歪頭看東西。如果發現孩子有以上現象,就需要引起注意,及時帶孩子去做視力檢查。
近視一旦發生就是不可逆的,所以做好預防是關鍵,家長可以從以下幾方面幫助孩子預防近視:
引導孩子養成科學用眼習慣,包括培養正確的握筆和書寫姿勢。
控制每次近距離用眼的時間,遵循三個20原則,即近距離用眼20分鍾就要遠眺20英尺(約6米)外至少20秒,以緩解眼部疲勞,增強眼部肌肉調節。
增加白天時候的戶外活動,比如爬山或者放風箏,充足的陽光照射是預防近視的重要因素。
補充維生素A,DHA和鋅元素,這些營養素對視力發育和預防近視具有積極作用。
定期到醫院眼科做全面檢查,監測眼部各種數據,尤其是眼軸的變化情況。
3. 機構干預多久沒有效果
一天。機構干預在一天內是沒有效果的,構干預需要在一周內才會對問題缺肢進行審余弊核以及處理,可以耐心等待豎扮族問題審核處理後通過郵件查看進度。
4. 青少年網癮的有效干預手段有哪些
1 管住中學生的錢
現代家庭結構家家幾乎都是獨生子女,他們是家裡的小皇帝,受到家長的寵愛,有很多零用錢,而大多「網癮」的學生一般都去網吧上網,多餘的零用錢為他們提供了幫助,有的同學甚至連飯錢都花光了。家長要控制孩子的零用錢是當務之急,但不是說從此一分錢不給,只要能維持正常的花銷就可以了,逼得太急,那些為了上網可以不吃飯不睡覺的學生,就有可能走上偷搶的犯胡握罪道路。
2 利用愛心、耐心和誠心解開學生心中的「結」
很多人對患有「網癮」的學生採用粗暴的制止和嚴厲的斥責,這往往不能奏效,而且會起到相反的作用。我們在前面已經分析過,「網癮」學生很多時候是依賴網路而不是喜歡網路,所以我們要用真誠的愛去感動他們,讓他們接受一些樸素的道理,比如「電腦是工具,不是玩具」;「用電腦的人是聰明的人,玩電腦的人是沒有大用的人,最終,玩電腦的人,是給用電腦的人打工」;「對我們來說,世界上最可怕的事情不是恐怖的個人,也不是哪個恐怖的國家,而是那些優秀的人比我們還要更努力的學習工作」;「指揮不動自己的身體,控制不住自己的慾望,那我們的希望又在哪裡」。先不要談對他們的期望和他自己學業的荒廢,我們的目標是在盡可能不讓學生感到慚愧和壓力的時候,積極地喚醒學生對他目前狀態的認識,同時傾聽內心積極的聲音,從而激發學生內在戒網動機,讓他們想像著有一天不再整日上兆做羨網,而是過著踏實自豪的生活。一旦我們能在這方面取得成效,我們就成功了一半。
3 分階段縮短學生上網時間
冰凍三尺,非一日之寒。制定戒網計劃要循序漸進,最明智的做法是分階段縮短學生上網時間,時間為兩個月,最終達到偶爾上網或不上網。如原來每天沉迷網吧8小時以上,則第一周減為6小時,第二周4小時,第三周3小時,第四周2小時。能按計劃執行則給予獎勵,做不到時則罰。制定的目標執行起來必須嚴格,父母、老師態度要堅定,幫助學生重拾信心,找回自控意識。
4 代替療法
我們必須明確,我們討厭的不是孩子,而是孩子身上對網路迷戀的慣性族拍,要消滅學生身上的這個慣性,就要讓他們的精神生活和娛樂活動更充實,不讓其上網則必須找別的愛好替代,比如每天用半個小時的時間來學習一樣新東西,比如游泳、打球、下棋等。
遇到難教的建議直接送去電一下。
5. 壓力接種訓練」的干預模式合適的持續時間為
壓力接種訓練」的干預模式合適的持續時間為60min,壓力接種訓練的步驟可分為則汪三個階段。第一階段為學習階段,用來提供給來訪者一個了解其感受壓力反應性質的概念架構;第二階段為練習階段,由前一節架構中導出克服慧含壓力所需的認知及前盯笑行為壓力接種訓練,每次干預60min,每周2次,
6. 企業危機干預
提起企業危機事件,企業管理層往往是想到企業的運作陷入危機,市場發生重大事件、法律糾紛等。但本文探討的是企業內部突發事件引起員工的心理危機。
隨著工作時間在每個人的活動時間中所佔比例越來越大的情況下,每一個人在工作時間中所發生的事情也越來越廣泛、離奇,比如突發事件、急性病症、自殺等。另外,對於眾多服務行業而言,在工作現場發生顧客的危機事件也是時有的事。對於此類事件,企業關注的是如何避免法律糾紛。但事實上,危機事件對親臨現場人員的心理影響更是值得我們考慮的問題。如果沒有一個很好的處理機制,當事人和周圍人的心理創傷將會在一段時間內難以抹去,嚴重的會發展成為創傷性壓力癥候群,在無形中影響著工作效率和員工士氣。而之前大多企業往往是採取兵來將擋的被動處理方式,比如林紫心理咨詢中心最近接觸到的某運輸企業員工忽然死亡;某大型超市的顧客小孩不小心摔死;某企業的員工由於抑鬱症自殺等,他們都是在突發事件發生時或者發生後,才想起向專業機構尋求幫助。危機事件所在的企業都是在事件發生時才想出相應的應對方式。這樣往往是耽誤危機干預的最佳時期,導致難以解決的隱性問題。
最近時間,各種各樣的危機、災難層出不窮,海嘯、地震、禽流感、抑鬱自殺等,使親臨死亡現場的人變得越來越多。某些畫面會影響我們的健康。特別對於現場出現急性壓力癥候群的人員,如果沒有及時的危機處理。將會引發創傷後壓力癥候群。研究結果顯示,約74% 符合急性壓力癥候群診斷的個案會發展成創傷後壓力症,一旦症狀的型態變得慢性化後,將更難以進行治療。因此,越來越多的企業開始對林紫的危機干預服務感興趣。
企業內部員工危機干預,是企業員工援助計劃(EAP)的一部分,一般分成預前處理,現場處理和預後處理三個環節。
預前處理:就是提前進行危機干預培訓,文字媒體宣傳。把危機當成生活的一部分來看待,雖然不是我們想看到的,但我們不會決定其是否存在。其次要在企業內部建立一個互相支持的體系,在每一個員舉宏工都覺得生活在一個有力的支持系統裡面,增加員工的安全感。並建立一個有力的專業支持關系。就是擁有企業自己的心理援助顧問,讓員工知道在困難時會得到第一時間得到專業的幫助。這些信息都會慢慢植入潛意識裡面,大大增強員工的危緩答告機防禦能力。
現場處理:危機的現場處理,最重要的是及時性,應激事件如果沒有得到及時處理,會轉變成慢性心理疾病,增加解決的困難。所以,現場處理,除了有序的干預,防止危機擴散外。更重要的是就立刻啟動危機干預程序。一般此時需要一個有力量的人物在場,比如企業的核心人物,或者專業的心理專家。可以起到穩定軍心的作用。
預後處理往往是最重要也是最容易忽視的環節。目前國內企業管理層由擾明於對心理層面的重視度不高,往往看到事情沒有在現實中進一步持續,就認為危機已經過去。殊不知,很多危機干預的工作才開始。因為一些危機的影響一旦產生後,並不會立刻表現出來,特別在行動上看不出什麼不同。但突發事件的畫面並因此會重復出現在腦海中,其隱性的負面影響也就開始形成。這就需要我們進行認知重建和腦海圖象修改的過程。
林紫心理咨詢中心在長期的實踐經驗中發展出來短期的認知行為治療方案,成功的幫助了許多歷經該次意外的人。形式上分為團體咨詢和個人咨詢,在預前處理中也進行危機管理的講座和宣傳。對於親臨危機現場的所有員工都會接受基本的認知重建治療以辨識並改變想法、情緒、及負向」自動化」思考與恐懼,而這些都是會導致壓力症狀的因素。
在技術上,目前採用比較多的是從下面三個方面介入:
想像技術: 想像技術並不是簡單的想像,它是結合NLP、意象對話、引導式想像及自我催眠,藉以減輕重復出現的」白日夢魘」或反復出現的災難影像(這些往往是使許多人承受暴露於創傷與暴力的痛苦根源)。用反復的練習來積極的改變內在意像,許多人可以消除或至少可以減弱這些侵入的影像。
重新構建有力的世界: 以實用的具體方法來辨識出在創傷中被破壞的平衡--像是工作、經濟來源、心愛的人、樂觀的感覺、計劃未來的能力等——那些是個案所曾經擁有的,同時也找出剩餘可用的資源與支持系統以幫助人們重建他們的生活。
情感釋放技術:通過角色扮演、藝術治療和心理劇的形式把壓抑的情緒釋放出來,或者象清除垃圾一樣把內心負面的情緒傾倒出來,這往往能把隱藏在創傷者內心的積極力量喚起,把注意力談放在目前的生活和以後的計劃中,擺脫過去情境的困擾。
同時我們還需要開展一系統工作坊,這對有共同創傷的群體的幫助會比個案輔導更有效率,而且也能建立一個互助的團體,這是個體咨詢難以體現的效果。
在目前工作壓力變得越來越大的情況下,每個人都生活得不容易,讓我們每一個人、每一個企業都想想辦法,通過我們的努力來讓每個人都過得更健康快樂。http://www.xlzx.cn/html/counselling/job_subject/job_space/2005/1105/2857.html
2007年5月15日,我們心理劇中心的咨詢師一行六人,來到深圳龍華工業區,為一家港資企業發生的工傷死亡事故作了危機事故的應激管理工作。危機干預旨在阻止極端應激事件所至後果的惡化.通過即刻處理危機,使人們失衡的認知和情感反應趨於穩定。
由於我們此次的介入時間已經距離事故發生一周的時間,我們採取了小組干預(集體晤談)的方式:以危機干預技術和心理劇技術來心理輔導與心理治療相結合的危機管理。集體晤談,又叫嚴重事件晤談(Critical Incident Stress Debriefing,CISD),是一種分六次進行的系統的、通過交談來減輕壓力的方法 。一般事件發生後24-48小時內開始第一實施。
首先,我們將同此次事故等距離的工友組織起來,圍坐成一圈,咨詢師分散坐在工友中間,一起進行事件重組——每個人用敘事的方法講出自己知道的那部分,這個工作是把事件完整化,也是要別人知道自己的部分(碎片)。
在主持人的引導下,工友們依次描述了事故發生以來自己的一
些改變:有人害怕,有人睡不著覺,有人吃不下去東西,有人惡心,有人頭痛,有人做惡夢,有人脾氣變得很暴躁,有人說一直覺得死者還活著,有人覺得恍惚……因為在場的每個工友的經歷都是整個發生事件的一部分,有人知道這段,有人知道那段,只有通過每個人的敘述,那些碎片式的記憶才能連成一體,整個事件也才會完整。
經歷創傷事件的人應該知道事件完整的過程,這有助於幫助加強小組內的團結與支持,幫助解決內疚與懷疑。工友們一個接一個講述著事故發生當時的情境,還原了這次事故完整的過程。在整個敘述的過程,有的人不停的哭泣;有的人還在害怕、心悸;有的人不願提起,想要迴避……咨詢師一直在他們身旁,積極地關注著工友們,安慰、支持、鼓勵著他們。
第二階段,咨詢師進行了有關創傷和創傷反應的心理教育工作。在這一環節中,咨詢師告知了工友們可能發生的應激反應和症狀,並從生物學理論解釋了當危機事故發生後機體出現反應和症狀的原因,解釋了症狀的功能和生存的價值。讓工友們明白他們的所有反應都是正常合理的,每一個健康人在面對這樣非正常的情境都會有類似的正常反應。
第三階段,我們運用了心理劇的技術,由我們的咨詢師扮演死者、讓工友們依次與死者進行對話。通過對話,處理了工友們的未完情節。隨即,我們帶領工友一起為死者舉行追悼會,通過告別儀式,寄託哀思,讓生者釋懷。負有責任的組長站出來說:讓我們記住今天這個日子,每一年的今天我們都會來看你。
第四階段,針對這家工廠的實際情況,我們教給工友們一些危機事故後有用的應對策略:開展敘事、發現事故對自己生命的意義、分散注意力、鍛煉、放鬆、尋求社會支持等等。工友們在咨詢師的帶領下,學習了非常有用的放鬆技術。……
第六階段,恢復期
講述《浴火鳳凰現象》,工友們逐一明確自己能夠得到的社會支持。
工廠的回饋:此次的危機事故應激管理工作,加強了員工的團結和凝聚力,減少了缺勤率,一定程度的幫助員工恢復穩定狀態,也使工友們對安全有了更深刻的理解。
我們的體會:此次的危機事故壓力管理工作,達到了很好的心理干預的效果
http://info.xlzx.com/6836.html
7. 沖動行為干預治療時間
一般每次不宜超過24小時
保護性約信臘束是一項暫時性的干預治療方法,一般每次不宜超過24小時。否則,皮膚壓瘡等並發症、患者及家屬的不滿情緒均會明顯增加。然而,已保護性約束24小時,但患者情緒仍未控制,很可能解孝坦雀除約束後仍會出現沖動行為、傷人或傷己,如遇此種情況,巧早護士一定要請負責醫生一同向家屬解釋和溝通,耐心說明仍需保護的原因,取得家屬的理解和配合。一旦發現保護性約束時間已超過24小時,護士應與醫生溝通,根據患者的病情積極採取有效的應對方法,如患者見到家人時較安靜,可在家屬探視時暫時解除約束,等家屬離開時再給予保護性約束;在患者使用鎮靜葯物人睡後,暫時解除約束,醒來後再給予保護性約束;加強翻身及局部肢體的按摩。總之,盡
一切可能保證患者的安全和舒適,避免並發症的發生。
8. 心理咨詢、心理治療、心理干預有什麼區別多長時間才能解決問題
正文字數約為5657字
閱讀時間約( 5分鍾正文章節) 01、輔導與心理治療有區別02、深入記憶的心理干預技術03、我們系統化的深度心理干預,一般需要多久? 很多患者在聯系了家人和我們的咨詢助理後,會經常詢問。 你們反復提到,你們在臨床上採用系統化的深層次心理干預。 包括深度催眠下的心理干預技術,以及強化認知干預。
這種「心理干預」與心理咨詢和心理治療到底有什麼不同呢? 以下詳細說明。
01、心理咨詢和心理治療有區別。 其實嚴格來說,心理咨詢和心理治療也有區別。 心理咨詢師和心理治療師也有區別,只是很多人不知道。
首先,心理咨詢師和心理治療師的資格審查單位不同,前者是國內權威的心理學機構或學會,後者是衛生部。
2017年底前,心理咨詢師資格考試和證書由國家人力資源和社會保障部組織頒發,是國家人社部認定的職業之一。
心理學或相關專業大學或以上學歷者可報考; 非心理相關專業但具有本科學歷的人員,經相關培訓達到規定標准時數也可報考。
2017年,人社部組織心理咨詢師資格考試認定被取消(取得證書者仍有效),將考核資格轉移至心理行業協會、社會組織、企事業單位。
近兩年來,權威性較強的心理咨詢相關證書有中國心理學會頒發的《心理咨詢師專業能力課程證書》,以及中科院開展的心理咨詢培訓項目後頒發的證書。
總的來說,無論是過去還是現在,輔導行業的進入門檻都很低。
這樣的好處是,雖然不是心理專家,但能力和素質都很好的社會人才可以加入這個行業。
但弊端也很明顯,那就是心理咨詢師素質參差不齊,整個行業魚龍混雜,造成了許多不規范現象。
2019年,央視發布《心理咨詢行業亂象調查》,發現社會上一些心理咨詢機構惡意拖延咨詢時間,誘導來訪者過度消費。
如果消費者希望退款或維權,個別機構威脅要公開咨詢時的隱私錄音。
而經過短短幾個月的理論訓練,培養出來的「心理咨詢師」,如果缺乏實戰經驗,沒有持續積極學習,沒有豐富的人生經驗和深刻的感悟,往往對心理學一知半解,存在很多誤區。
從一些患者和家屬口中發現,很多心理咨詢師使用的「咨詢方法」具有諷刺意味,明顯違背了心理學原則和心理咨詢倫理。
心理治療師資格審查和准入門檻一直很嚴格。
從身份上來說,心理治療師是衛生專業技術人員。
也就是說,心理治療師和護士、醫生一樣,都是醫務人員。
圖為網路心理治療師經國家衛生部組織審核,報考人員必須是醫療衛生機構內從事心理治療工作的人員。
考生的教育背景一般是醫學相關專業,如醫學、護理學或臨床相關心理學等。
另外,理論上,心理咨詢師和心理治療師的對象不同。
心配早理咨詢師的對象主要是心理亞健康的人和有一般心理問題的人。
普通人面對家庭、學業、職業、婚姻的壓力,產生了一些心理混亂和痛苦,找的一般都是心理咨詢師。
他們達不到被診斷為精神心理障礙的標准。
所以,大部分心理咨詢師的工作單位都悶埋是社會心理咨詢機構、學校、企事業單位、社區基層單位等,專業服務的。
心理治療師在醫療機構工作,面臨著被診斷為精神心理障礙的患者。
他們在精神科醫生的指導下,對患者進行心理治療,加快患者的康復。
在大多數精神科,葯物治療是主流,心理治療是輔助和次要的作用。
當然,以上只是理論上的狀態。
目前國內醫院內心理治療師人員不足,無法滿足廣大患者的需求。
所以醫院也會面向社會聘請優秀專業的心理咨詢師,為精神心理障礙患者提供服務。
但這仍然不能滿足臨床心理服務的需求。
所以,很多精神科醫生經過評估後,在醫囑中建議患者接受「心理咨詢」「輔導」等心理服務。
患者、家屬有了這個醫囑,就可以走向社會尋找合適的心理咨詢師。
如果精神科醫生沒有螞賣螞寫相關醫囑,那可能是認為患者目前的狀況不適合接受心理服務,或者這位醫生認為心理咨詢/心理治療沒有什麼效果。
如果患者、家人想自己去輔導,最好和醫生取得聯系,在接到醫生指示的時候讓他們寫下來。
如果醫師未發出相關指示,社會心理輔導員對患者實施心理咨詢,嚴格可能導致違法。
當然,心理咨詢師和心理治療師也有以下共同點。 首先,根據我國的精神衛生法,心理咨詢師和心理治療師都不能診斷患者,也沒有處方權。
只有精神科醫生才能進行診斷和處方。
一般來說,在醫院工作的心理治療師/心理咨詢師會協助精神科醫生實施心理治療,而不是做出患者的診斷。
當然,有些精神科醫生自己取得心理治療師/心理咨詢師資格,成為雙重身份。 這樣,當然就可以診斷和開處方了。
但在社會心理咨詢師中,有一小部分人違規操作,對前來咨詢的個體「做出診斷」。
這是嚴重的違法行為,請廣大患者、家屬提高警惕。
我再次強調,只有精神科醫生有精神心理障礙的診斷和處方資格。
其次,心理咨詢與心理治療的「認同」存在較大差異,但本質上,兩者所利用的心理咨詢/心理治療的理論、技術、形式基本相同。
照片來自網路,既是心理咨詢,也是心理治療。 國內目前以精神分析療法、認知行為療法( CBT )和人本主義流派為主,還有催眠療法等。
近年來,正念療法在第三代認知行為療法中的使用也在增加。
心理咨詢和心理治療也有一對一、團體治療、家庭治療等。
因此,從這個角度看,如果社會心理咨詢師專業規范、個人素質高、心理咨詢經驗豐富,對來訪者、患者的積極作用可能比醫療機構的心理治療師更大。
因為醫療機構治療精神心理障礙主要採用葯物和理療,心理治療是輔助性的,部分醫院甚至沒有接受心理治療。
我們接診過大學生抑鬱症患者劉可。 她於2018年至2019年多次隨父親到國內頂級精神病專科醫院北大六院就診,葯物治療效果不理想。
她爸爸給女兒找了一個可靠的心理治療師,發現北大六院當時沒有相關服務,他非常驚訝! 當然,當時北大六院是否有心理治療服務還不確定,但國內大部分醫院精神科心理治療力量薄弱是普遍現象。
醫療機構心理治療師在醫療機構內地位低於精神科醫生,患者心理咨詢和心理治療費用難以報銷,心理治療師獲得的經濟收益低,工作成就感低,難以接受良好的心理學繼續教育和培訓,容易出現職業枯竭狀態,諸多因素導致工作動力不足、提供
另一方面,社會心理咨詢師普遍收費較高,為了取得來訪者的信任和維持收入,他們通過參加培訓和學習相關課程來提高業務能力。
再加上社會咨詢資源豐富,方便大眾預約,很多人反而傾向於去非醫療機構找心理咨詢。
當然,在醫療機構的心理治療也有好處。
他們有精神科資源和背景,如果患者病情比較嚴重,在接受心理服務期間出現情緒症狀急性發作,精神科醫生可以及時採取措施,防範危險。
02、深入內隱記憶的心理干預技術我們經常強調,我們系統化的深度心理干預與一般的心理咨詢/心理治療有很大不同。
為什麼會這樣呢? 在學術上,心理干預沒有十分明確的概念和定義,主要方針是針對各種心理問題和精神心理障礙,利用心理學理論、技術使來訪者恢復身心健康。
因此,廣義的心理干預包括心理咨詢和心理治療。
狹義上講,心理咨詢和心理治療是基於傳統心理學理論和技術,根據來訪者的心理問題和精神心理症狀,在其外部記憶層面進行處理。
通俗地說,就是分析和處理患者記憶和感受。
一般的輔導和心理治療往往需要時間,短則幾個月,長則幾年,甚至十幾年。
此外,基於臨床實踐研究的薈萃分析顯示,長期咨詢和治療的有效因素不是哪一種技術或流派,而是在來訪者對心理咨詢和心理治療師充滿信任的前提下,心理咨詢、心理治療師的長期陪伴、心理支持、理性指導等
這個研究發現也得到了很多心理相關人員的認可。
我們深催眠下的心理干預建立在最新的腦科學、認知神經科學理論,尤其是病理記憶和記憶再強化理論基礎上,主要包括深催眠下創傷修復技術( TPTIH )、深催眠下病理記憶修復技術( TPMIH )和深催眠下條件反射重建技術( CRRDH )。
深度催眠創傷修復技術( TPTIH )和深度催眠病理性記憶修復技術( TPMIH )可以深入患者內隱記憶水平,即在記憶水平上准確地回憶起遺忘,但會引起症狀的病理性記憶(心理創傷和病理性積極情緒體驗)
如果在深度催眠下得到有效修復,這些病理記憶對應的症狀會迅速大幅緩解,甚至可以在短時間內完全消失。
並在患者和意識層面上深入探討在深度催眠下發現的這些病理記憶,促使他們更合理、深入地了解這些事件與自身症狀的關系,從中形成更積極的認知,增強自我反省能力,形成越挫越勇的逆商。
雖然患者認知水平上對影像來源於互聯網的探討,但並不是主流的認知行為療法,這暫且被稱為認知干預的強化。
因為我們已經精準化找到了具體的病理記憶,加強認知干預,可以更有針對性,患者的感觸、感悟會更深,感悟甚至是感悟。
當我們反饋給患者父母時,父母往往會被深深感動,甚至恍然大悟,讓我們清楚患者症狀的根源和心理活動,也更深刻地理解自己的行為給孩子帶來傷害的原因。
我們藉此機會鼓勵父母更深刻的自我反省變化和提高,必要時向孩子真誠道歉。 父母經常承認和感謝,容易改善家庭關系和親子關系。
換句話說,我們的臨床心理干預技術所能達到的記憶水平更深,而且整體時間要短得多。
這與一般的咨詢/心理治療明顯不同。
再加上,「心理咨詢」這個詞容易被要求文生主義。 這似乎是心理咨詢師對來訪者和患者產生共鳴,傾聽,並給予適當的建議。 一些家庭被稱為「聊天」。
此外,許多患者、家屬嘗試傳統輔導後認為無效或完全無效也是客觀問題。
部分青少年患者在剛接受心理咨詢時,可獲得心理支持。
心理咨詢師會認真、專注地聽我說話。 其中也有人能很好地產生共鳴。
這確實可以在一定程度上幫助患者釋放負面情緒。
但隨著時間的推移,許多青少年患者會發現這很難從根本上解決問題,感到失望或抵制心理咨詢。
心理治療已在醫療機構內開展,但實際上,其依據的心理學理論和所採用的技術與心理咨詢並無本質區別,無法准確找到症狀背後的心理根源,進行有效修復,因此效果發現緩慢。
深度催眠下創傷修復技術( TPTIH )與深度催眠下病理性記憶修復技術( TPMIH )差異較大。
在實施該技術之前,患者無需過度咨詢我們,釋放負面情緒,治療效果並不會顯著提高。
更何況,許多早年的病理性記憶患者已經忘記了。
所以,我們可以輕松與患者交流,了解大體症狀、患者疑惑和恢復目標,進行簡單的理論、技術介紹和催眠敏感性測試通關後,在深度催眠下進入創傷修復和病理性記憶修復階段。
因此,為了與以往的心理咨詢/心理治療有明確的區別,使用了「心理干預」的說法。
此外,許多患者嘗試心理咨詢/心理治療,但如果療效不佳,他們就會對其失去信心。如果他們遭受過輔導/心理治療的繼發傷害,他們可能會感到厭煩,甚至拒絕。
所以,我們採用「心理干預」的另一個原因是,這部分患者一旦了解我們,就會誤認為這也是一般的心理咨詢/心理治療,以免引起抵觸和排斥。
這確實不利於建立信任關系。
其實,我們的核心技術——深催眠創傷修復技術( TPTIH )和深催眠病理性記憶修復技術( TPMIH )的命名、定義及分類尚未正式確定。
希望國內外精神心理學專家能不吝賜教,給我們更好的意見和建議。
03、我們系統化的深度心理干預,一般需要多久? 很多患者,家屬問我們的工作人員:「你們的心理干預一般需要多久? 你要做幾次深度催眠? 到目前為止,我們分享的案例報道沒有透露干預時間的細節。
但咨詢越來越多,近期案例報道詳細披露了患者接受心理干預的時間,以及深度催眠進行病理性記憶修復的次數。
我們最近分享的幾個實際案例的介入時間都在60小時左右。
那是接受了我們心理干預的患者,一般是這個時間嗎? 當然不是。
我們接診的患者中,心理干預時間少的達30—50小時,多的達100小時以上。
我們對患者的心理干預時間主要與五個因素有關:患者病情嚴重程度; 患者和家屬的信任度和合作度患者催眠敏感性如何; 患者理解力和家屬自我反省能力患者和家屬的治療目標。
看了案例報道,很多患者的症狀都很復雜、很嚴重,甚至可以說是疑難病症,但可能也有心理衛生工作者在驚訝,為什麼這么短的時間內就能恢復。 我懷疑不排除某人,我認為那不是真的。
我們可以完全理解他們的驚訝和疑問。
我是個工作了17年的精神心理醫生,我第一次出走的時候,我也認為葯物治療效果最好。
後來接觸心理學的時候,我也學習過、使用過精神分析療法和認知行為療法。
對於當時的我來說,對於病理性的記憶、記憶、甚至理論的鞏固,我對我們現在創立的心理干預技術也感到不可思議和懷疑。
但現在的我明白,很多事情並不是不可能,而是我們自身固有的知識、理論和技術限制了我們的認知邊界。
當我們意識到這一點,敞開心扉去理解、去學習、去提高的時候,我們會獨立去深思,很多以前認為不可能的事情,其實都是想去理解、去實現的。
當然,我也知道,在現實中,並不是每個人都有條件做以上事情。
所以,我們可以理解一些人對我們的理解; 但我們也堅持只為了解、信任和認可我們患者的家屬服務。
圖為17年來,我們晴天心理(晴天身心醫療)在精神病學、心理學、教育學三大學科整合的無人區不斷探索,多學科診療) MDT )實踐中有了許多突破性的發現。
特別是核心技術——深催眠創傷修復技術( TPTIH )和深催眠病理性記憶修復技術( TPMIH )的建立,我們已經進入了「精確精神心理學」的領域。
今後將繼續努力,早日實現高效、精準深度催眠下臨床心理干預技術的復制和推廣,推動國內科學精神心理學發展,為更多患者家庭提供高效診療服務,早日戰勝苦難,實現回歸正軌。
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