吸收熱量升高多少溫度
1. 給吸收熱量求上升溫度咋求最好給個例題看看。
一支水銀溫度計中裝有2g水銀，水銀吸收5.6 J熱量後，溫度計的讀數由25℃上升到多少攝氏度？[已知水銀的比熱容是140J/（kg・℃）]
解：由熱量計算公式Q=cmΔt知，Δt=Q/cm=5.6J/[140J/（kg・℃）×0.002kg] =20℃
即溫度計讀數升高到25℃+20℃=45℃
2. 物體吸收熱量，溫度一定升高嗎
物體吸收熱量，溫度一定升高嗎？答案：當然不一定！
因為很多的物理變化過程是吸熱的，吸熱只是為完成狀態的變化溫度可以不變。比如冰的溶化，在溶化過程中冰不變吸收熱量，但溫度是不變的。
正確的說法是：物體吸收熱量，內能一定升高（在不對外做正功的情況下）。
3. 物體吸收了熱量，溫度一定升高嗎
不一定哦 如果溫度達到了頂點，繼續吸收熱量也不會再升高了 就像水加熱溫度會升高，等達到100攝氏度沸騰後，即使繼續加熱，也不會再升高了
4. 為什麼不能說物體吸收的熱能越多,溫度就越高
比容熱指的是1千克的物體溫度升高1°所需要的熱量
或者是溫度下降1°所放出的熱量.
不能說溫度越高,吸收的熱量就越大.應該是要使物體溫度升的越高吸收熱量就要越大
5. 物體吸收熱量溫度一定升高
不一定，物體吸收了熱量，則物體的溫度可能升高，也可能不變。
例如冰在融化過程中吸收熱量，但是溫度不變。吸熱，是指物體本身的溫度升高，吸收外界的熱量，外界溫度降低。
6. 熱量與溫度的關系
溫度與熱量關系：
1、物體吸收或放出熱量，但溫度不一定改變。
例如晶體熔化和液體沸騰，物體吸熱，但不升溫；液體凝固成晶體和氣體液化，物體放熱，但不降溫。
2、物體吸收熱量，溫度不一定升高。物體溫度發生變化，不一定是由於吸熱或放熱。因為做功和熱傳遞在改變物體的內能上是等效的。例如：晶體熔化，液體沸騰。
溫度指的是物體的冷熱程度，溫度是反映分子做無規則運動劇烈程度的宏觀物理量。溫度是一個狀態量，反映物體所處的一種狀態。不能用「有沒有（含有，具有）」這樣的動詞來修飾溫度一詞。
熱量是在熱傳遞中轉移內能的多少叫做熱量。熱量是一個過程量，是物體在溫度發生變化時，吸收或放出熱量，也可說成轉移的內能。熱量的前面不能用「有（沒有）」「含（具）有」這樣的詞語來修飾。只能用「吸收」或「放出」這樣的動詞來修飾。
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溫度、內能、熱量三者之間的關系：
內能是分子無規則運動的動能與分子間相互作用的勢能的總和叫做內能。內能是一種能量形式。一切物體都具有內能。內能的大小與分子的多少，種類，結構，狀態，物體的溫度都有關系。
1、溫度與熱量關系：
物體溫度升高，不一定吸收熱量（也可能外界對物體做功）
物體吸收熱量，溫度不一定升高（例如：晶體熔化，液體沸騰）
2、溫度與內能關系：
物體溫度升高，內能一定增大；
物體溫度不變，內能可能不變（說法錯誤，例如：晶體熔化，溫度不變，內能是增大的）
物體的溫度越高，內能不一定越大（可能不是同一個物體）；
同一物體溫度越高，內能一定越大。
3、內能與熱量關系：
物體吸收熱量，內能一定增大（物體指同一物體）；
物體內能增大，不一定吸收熱量（也可能外界對物體做功）。
7. 物體溫度升高時吸收熱量的多少
物體溫度度升高時吸收熱量多少與
物體升高的溫度的多少（溫度升的越高需熱量越多）及物體的比熱容大小（比熱容越大，物體升高一度所需熱量越多）有關。
答案補充
物體升高的溫度的多少（溫度升的越高需熱量越多）
我都寫了
8. 物體吸收的熱量越多，溫度就越高嗎
Q＝cm△t
△t＝Q/cm
所以，升高的溫度△t，取決於：Q，c，和m。
在質量m相同時，取決於Q和c，所以，Q大，但c也很大的話，溫度變化可能並不明顯。。
還有一個例子，晶體熔化時，吸收熱量，溫度不變，所以，也可以否定「吸熱越多，溫度越高」這個結論。
9. 吸收熱量溫度一定升高嗎
不一定，物體吸收了熱量，則物體的溫度可能升高，也可能不變。
做功和熱傳遞是改變物體內能的兩個方式，它們對改變物體的內能是等效的。冰在融化過程中吸收熱量，但是溫度不變。吸熱，是指物體本身的溫度升高，吸收外界的熱量，外界溫度降低。理想氣體溫度升高，內能增加了，但可能是外界對氣體做功造成的，不一定吸熱所以物體溫度升高，物體不一定吸收熱量同樣一定質量的氣體是能夠實現放出熱量，內能增加的過程的。
10. 熱傳遞過程中,吸收熱量的物體溫度一定升高
A、物體吸收熱量，溫度不一定升高，比如：晶體在熔化過程中雖然吸熱，但溫度保持不變，則說法錯誤；
B、物體溫度降低，內能會減少，不一定是放出熱量引起的，可能物體對外做功引起的，故說法錯誤；
C、物體的熱能增加，不一定是吸收熱量引起的，可能外界對物體做功引起的，故該項說法錯誤；
D、物體放出熱量，則物體內部的內能一定會減小，說法正確，符合題意；
故選D．