楊天考多少分合適

㈠ 考試作文500字

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是我為大家整理的考試作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試作文500字1

要考試前幾周，我的心情開始忐忑不安，尤其是數學這一科實在是一竅不通。所以，放學回家後便挑燈夜戰的復習，努力剋制自己不去玩電腦、看電視。啊！好痛苦呀！但是為了考好成績，我告訴我自己一定要還是要撐下去。

終於，令大家最頭疼的期中考來了。平常歡笑聲不斷的教室衫頃，一下子就變得鴉雀無聲，連一根針掉落在地上的聲音，都能聽得一清二楚。有的同學回家沒復習，個個愁眉苦臉，有些可能已經被嚇得面無表情，心想只能聽天由命了，而我已經蓄勢待發，信心滿滿准備應戰呢！

振筆疾書的奮戰兩天，應考期間可是一點都不敢懈怠，深怕稍有疏漏，我的目標就會離我遠去。我隨時注意考試時間的流逝，一題一題謹慎作答，就算寫完了，檢查的功夫也是一刻不鬆懈的耐心完成。

呼！期中考終於結束了，心中的大石頭放了下來，感覺輕松多了，但是我卻開始擔心我的成績。每節下課都圍在老師身邊問：「老師，我考幾分？」老師用神秘的微笑回答我，讓我急得像熱鍋上的螞蟻似的。公布成績時，老師按照分數由低到高依序的發，一開始就走向我面前，緊張的全身發抖，深怕老師喊出我的名字，沒想到老師只是嚇嚇我們而已。考卷全數發完，令我最驚訝的是數學這一科，我竟然考了92分。啊！我欣喜若狂，辛苦的代價有了一個好的回報！突然耳邊傳來陣陣哀聲嘆氣，恐怕是考不好，擔心回家吃一頓媽媽煮的「竹筍炒肉絲」吧！哈哈！

雖然我們班這次成績進慎塌銀步不少，但是老師囑咐大家，其實我們的能力不只如此，大多細心不夠、努力太晚、努力不夠、得意太早。老師的這一番話點醒了我，下次期末考我一定要再加油，不要因為困難就半途而廢，相信下次我一定可以可以再拼高分，奪得獎狀的殊榮！加油！

考試作文500字2

特殊的考試「考寬宴試」，大家都非常熟悉。而這一次考試卻很特殊。

前幾天，酈老師去前門值周。第三節課一下課便走了，還在黑板上寫了一段話——到教室後先做數學作業，再做其他的作業。我們班一到教室便熱鬧開了，如果你走進去就像走進了菜市場呢！有的在座位上大喊大叫；有的在教室里跑來跑去地玩；甚至，有些同學還走上講台上玩電腦。我、楊詩青和戴浩亮見班長、副班長和紀律委員都沒有主動來管理班級，還在座位上講話，就催促她們管一管。起初，三個同學都很不情願來管，還反駁我們：「你們吵什麼吵，有本事你來管！多管閑事，這是的！」一聽這話，我們也不再多說什麼了。過了一會兒，班長顧依珂似乎明白了自己應該帶頭管理班級，也叫包超傑和高許穎一起來管，吵鬧聲這才停止了。

快到放學時間4:15了，我和戴浩亮、馮陽揚對同學們說放學了。但她們一動不動，我只好請大班長顧依珂來放學，但她卻也像剛才那樣反駁我：

「酈老師又沒叫我來放學，我自己閑著沒事干呀！有本事你去放！」

「這是你的職責！」

「多管閑事！」

……

顧依珂終於被我勸動了。

但在放學的路上，大家吵吵鬧鬧，隊伍極不整齊，旁邊走過的老師也嘲笑我們。

第二天，酈老師語重心長地對我們說：「昨天放學的時候就是一次特殊的考試。考驗的時你的耐心……」這時一次特殊的考試，令我受益匪淺，也深深地印在了我記憶相處中。

考試作文500字3

人們的生活中，少不了「難忘」這個詞語，有難忘的美食、難忘的活動、難忘的人，當然很多人還有難忘的考試，我就是其中一個。

每當我打開衣櫃，看見那條舞裙，腦海里就會浮現出那次舞蹈考試的場面。

那天，我與其他選手在後台准備著，更衣，化妝，練習，候場。我屏息凝神地坐在位子上，緊閉雙眼，雙手緊緊抓住膝蓋，時間的沙子一粒一粒掉進我的身體，沙子好像卡住了我的關節，使我動彈不得。我抿住雙唇，似乎一張嘴，沙子就會撒滿一地，我的腳漸漸麻了，疼的我「嗷嗷」直叫。

「12號，白夢雲。」主持人大喊一聲，坐在我前面的女生一甩長裙，走上了舞台，我低頭看腰間的「13號」牌，不禁頭昏眼花，我拉開簾子抬頭看了看舞台，這女孩的表情是那樣到位，動作是那樣標准，我簡直要暈過去了。

「13號，吳雨……」沒等主持人說完，我就拉開簾，一邊深呼吸一邊走上舞台。台下坐著4位評委和一大片黑呀呀的觀眾。音樂響起，我扯平了舞裙，伴隨著樂曲翩翩起舞。

「哎呦——」「嘭——」一聲脆響，我腿軟了，一屁股坐在了舞台上。我看著台下一片冷漠的觀眾，委屈極了，但我知道，我不能哭。想到這里，我堅強地站了起來，拍了拍身上的灰，忍痛繼續表演。

曲終，我行了個禮，走下台，令人意外的是，身後是一片熱烈的掌聲。更令人意外的是，我竟獲得了一等獎，9歲女子組唯一的一等獎。

這是至今為止最令我難忘的考試。

考試作文500字4

經過兩個多星期的緊張學習，盼望已久的四年級第一單元考試終於來臨了！

當天中午，我瘋狂地復習著語文書中的各種摘記和要背的課文，為考試做好了最後的沖刺，教室中，張老師已恭候我們多時了，我滿懷信心地走進教室。隨著悅耳鈴聲的響起，我們便開始了熟悉又陌生的考試旅程。

同學們埋頭筆耕，耳伴不時傳來一陣陣嚓嚓的響聲。我瀏覽了一下基礎題，感覺很簡單，心裡一陣得意，馬上對試卷進行了「猛攻」，我這位「久經沙場」的老將輕松地就把基礎題「砍下了馬」。不過，到了閱讀這一關，漸漸感覺自己招架不住了，我不停地抓耳撓腮，額頭上還滲出了秘密的冷汗，心想：這次的閱讀怎麼這么難，這回可要慘了！我使出了渾身解數，反復閱讀，最終還是「征服」了它！終於來到了作文這一關，那可是我最害怕的，因為每次寫作總是廢話一堆，不夠精練。不過，這次我一看作文要求，頓時來了精神，一下子樂開了花，哈哈，這不是以前寫過的嗎？寫過的那可是我最拿手的！我拿起筆刷、刷、刷，三下五除二就順利完成了。整張試卷終於被我完美搞定，自我感覺非常好。還沒下課，我漫不經心地檢查著試卷，終於熬到了下課。我把試卷交了上去，心想：這回考試肯定能給老師一個好印象！

第二天，老師發試卷了，我坐得筆挺筆挺的，還沾沾自喜：這回不是100分，起碼也有99、98分。當試卷來到我的眼前，我頓時傻了眼，一個觸目驚心的數字——95分映入我的眼簾，我迫不及待地搜尋著扣分的題目，居然是兩道題忘做了，三個反義詞我只寫了一個。嗚呼，我耷拉著腦袋，真後海當時沒認真檢查啊……

考試作文500字5

「為什麼？為什麼？為什麼徐陽可以得到兩個獎卡，可我們沒有！」同學們紛紛抗議。

「因為徐陽在這次考試中得了100分呀！」老師驕傲地說。

今天又到了全班同學最期待的游戲課了，大家都非常興奮，我也不例外。老師緩緩地走進教室：「同學們，今天我們不玩游戲，不做實驗，我們來一次沒有試卷的考試。」「沒有試卷？那答案寫在哪呀？」還沒開始，同學們臉上就寫滿了一個一個的大問號。「同學們，我們這一次是來做一次道德考試，請大家不要緊張。」一聽不是正式的考試，大家心裡的大石頭也都落下了。但是，考砸了怎麼辦呀？每個人都感到一絲緊張。

「全體起立！靠著桌子站成一列縱隊。」老師喊道。很快，我們筆直地站成了一隊。「圍著教室中間的空地轉三圈。」老師對我們發號施令了。「轉三圈？為什麼？這和道德考試有什麼關系？」同學們都非常興奮地轉圈，還不時喊著口號，不知不覺，這些疑問也都拋到腦後了。就在我們都高興地轉著圈時，只見徐陽彎下腰把一個在隊伍邊歪倒的拖把扶了起來，我們都很奇怪他在干什麼。又轉了一圈，徐陽又把附近的垃圾都撿了起來，這時我才想起些什麼，可惜一切都已經晚了。老師笑眯眯地對我們說：「這次考試已經結束了。」「結束了？」「考試了嗎？」「我們怎麼沒感覺出來？」……大家滿臉疑問，互相問道。

「我宣布，這一次道德考試的第一名是徐陽！」「啊？徐陽？」這時，我們才想起這次是道德考試，就是要考道德品格呀！

通過這次特別的「考試」，我懂得了：要細心觀察身邊的每一件小事，做好自己力所能及的事情，而高尚的品德也體現在我們日常生活的一舉一動之中。比如，隨手撿起地上的垃圾……

考試作文500字6

下午，我背起書包，邁著大步，朝教室走去。

打完上課鈴，語文老師手握著一沓考試卷，笑眯眯地走進教室，對大家說：「同學們，今天下午兩節語文課我們考試，語文組長來發一下考試卷……」

聽完老師說的`話，我不禁緊張起來，這次考試太意外了，我一點都沒有復習啊。考試卷猶如無數團黑棉花，直塞入我的心裡，把我堵得透不過氣來。拿到考試卷的我，不敢有一絲懈怠，奮筆疾書地寫著，寫著，寫著，不會做的題目出現了，我只好先把會做的做完，不會做的留在後面慢慢思考。

終於寫完了一部分，還有兩題不會做：食用鹽的「鹽」字怎麼寫？一寸光陰不可輕的前一句？完蛋了，完蛋了，這兩題合起來有3分，如果還有其它錯的……，我無助地看著我最喜歡的筆，可是現在我怎麼看都覺得不好看，更想把它掰斷。

我把頭垂在桌子上，眼睛閉了起來，回想我大腦所裝進去的東西。對了，我想到了，媽媽裝鹽的袋子上有鹽字，上面好像有個土字……我不停地在草稿本上試寫著，哇，居然寫出來了！我感覺窗外的鳥兒都在為我的勝利而快樂地歌唱著，飛向了白雲的頂端……

我繼續思考著另一題：一寸光陰不可輕，一寸……我在心中默念道。我的大腦突然閃過一道光，這不是《勸學詩》里的嗎？這么好的一首詩，我怎麼忘了呢？我的心中有說不出的欣喜，好想沖出教室，在操場上跑幾圈。

呼，考完試，我長舒一口氣，真是既緊張又興奮呀！

考試作文500字7

今天上午第一節是數學課，大家都很緊張，因為老師要公布考試分數了。

我捂著耳朵，不忍心聽到那「慘不忍聽」的分數。可老師好像在故意吊我們胃口一樣，說：「來，我們先講講錯的多的題」。我便認真的聽了起來，聽著聽著，我就發現自己錯的還蠻多的，心裡就越發的害怕了。

老師先在黑板上寫下了：

90—100 30人

80—89 14人

70——79 3 人

不及格 1人

平均分 88。6

然後，開始報分數了。我的心被揪了一下，想：「我一定是80——89那類的。」

「……劉書彤，91。5」老師報道。我心想：「考得還可以吧，總之比平均分88。6高那麼幾分，雖然這么想，可我還是覺得考的不咋地，害怕媽媽會把我狠狠地揍一頓。下課，我看見陳雨蘇哭了，原來她考了89分，我心想，蘇蘇89分，和我不過差2。5分，就哭的那麼傷心，我一定也好不了多少。

果然，晚上放學時，我給媽媽看試卷，媽媽瞅了我一眼，轉身就走，也不等我把書包背上。我嘆了一口氣，心想：」我的神啊，給我件防打衣吧！讓暴風雨來得再猛烈些吧！然後，就一聲不吭的走出了校門。

回家後，媽媽說我怎麼能考得這么差！我說我覺得不錯呀。媽媽說我不往高處看，又讓我把錯題抄在了錯題本上，讓我分析錯題，我還差點把自己看 「天天向上」的節目機會送掉。

最後，我終於拿到了看電視的機會。

這次考試錯題中，有的是我不懂的，有的是我粗心，我以後一定要多問多學，細心做題，努力考出好成績。

考試作文500字8

在去西區的路上，又出現了我們五班的身影。我們是要去幹嘛呢？我們是要去西區參加跑步考試。在頭一天當我知道明天要考跑步時，我的心中疙瘩了一下，明天我能考好嗎？能堅持跑完嗎？能及格嗎？這些問題一直纏到我入眠。

當我踏入西區的校門時，我緊張極了，簡直心都快跳到嗓子眼裡了。我懷著一顆緊張的心情做著准備活動。

當我站在起跑線上時，我緊張萬分，手心冒著汗，心急如焚，七上八下，弄得我滿頭大汗。手腳也不由自主地僵硬起來。當余老師一揮旗子，我的後腳便騰空而起，像一支離弦的箭一般飛奔而去。

第一個來回，精力充沛的選手們飛一般地沖了出去。雙腳不停地來回跑動，手劇烈地擺動。20多秒的時間便跑完了100米。

第二個來回，可能是第一個來回發力過猛，在第二個來回時，體力有些減弱了，雙腳有也有些沉重了。

第三個來回，當我跑第三個來回時，我的腳似乎像上了鉛一般沉重。呼吸似乎跟不上節拍。要大口大口地喘氣才行。當我努力想沖刺時，呼吸急促，讓我感到十分吃力。

第四個來回，我們體力嚴重透支，腳越來越沉重。似乎邁一步都需要很大的力氣。我拖著好似已無知覺的雙腿，在操場上堅持跑了下去。並不斷地為自己"加油」。只有一個來回了，只要跑完這一個來回就可以休息了。當我用相當於慢跑的速度跨過終點時，我似乎都快累爬下了。

五十米乘八，四百米的距離，說長不長，說短不短。我應該多多練習。在下一次考試中考得更好。

考試作文500字9

今天下午要考試了。進到教室後，黑板上的六個大字「誠信在我心中」就闖入我的眼中，非常的引人注目。

開始考試時，老師說：「這次考試無人監考，主要測試同學們能不能以誠信來對待考試！」說完後讓我們全體起立，舉起右拳對著黑板齊聲念到「獨立做題、不抄襲、不說話、不看書。」宣誓完之後，全體同學坐下，我心裡想，平時從來沒有過像這樣的誠信考試，真奇怪啊！然後老師又讓我們開始進行個人簽字承諾，就是每一個小組發一張白紙，每個人的名字都要寫在上面，簽完名字之後，考試便開始了。

卷紙發下來後，我心裡默默想著，一定要認真做題，不能馬虎，當然誠信是第一的。只見同學們都已經開始靜悄悄的埋頭答題了，班裡鴉雀無聲，似乎比往常的考試更增添了一份寧靜，大家都在默默的發揮自己的水平，我也不例外。就在我以飛快的速度做題的時候，突然，半路出了個攔路虎——遇到難題了！這下我可頭疼了，「只要有誠心和恆心，任何困難都能克服」的相應格言是什麼呢？我左思右想，在腦海里搜索著這個答案，卻怎麼也想不起來，正當我想輕聲的問周邊同學時，誠信兩個大字映入我的眼簾，不行，我一定要認真思考，自己解決這個難題，終於功夫不負有心人，這道題終於被我破解了，原來是「世上無難事，只怕有心人」，解決難題的心情真的是太好了！當我把卷紙全部做完後，長吁了一口氣，我懂得了一個人遇到困難和難題時，一定要冷靜面對，不能臨陣逃脫，任何問題總是有辦法解決的。

經過這次考試，我覺得我做到了遵守諾言，這也讓我明白將來遇到任何事情，都要以誠信的標准來要求自己，做一個誠實的人，認真對待每一個人和每一件事。

考試作文500字10

今天，楊老師拿著一打卷子，我預料到前幾天考的分數肯定糟糕透了，所以我一直提心吊膽。

楊老師邁著輕盈的腳步走到教室，臉上的表情好奇怪，我料到平時考高分的同學肯定與我相差十萬八千里。老師開始報分數了，我心裡想：「老天啊，只要讓我考到90分以上，讓我干什麼都行！」「韓若楠，97·5；徐雨浩，93；朱婷婷，83······」瞬間，時間彷彿停止了，只聽得見心跳聲，我從白日夢中清醒過來，想到媽媽期望的眼神和爸爸嚴肅的面孔，我好像跌入了深淵。

我走在放學的路上，開始懼怕回家，不是因為怕挨打，我是不想看到父母對我失望的眼神。回到家，媽媽一看我愁眉苦臉的樣子加上老師發的信息就已經猜到了七八分，便問我：「今天語文考了多少分？」我低著頭說：「這次考差了，才考83分！」我邊說邊把試卷從書包里拿了出來，媽媽看了看，發現有好幾題空題和錯題，頓時火冒三丈，對我吼道：「你看看這么簡單的題目都能錯又不是粗心，我看你是完全不會！錯就錯了，還有幾題沒寫，而且這些題目我都讓你背過你還錯，我看你還有臉上興趣班b班，我看你還是學好你的本分吧。好了，我也不說你了，你自己好好反思吧！」說完，媽媽就去做飯了。我腦子頓時一片空白，獃獃的坐在椅子上，心裡想：「哎，這次怎麼會考這么差，難道真像媽媽平常開玩笑說我最近玩花了心嗎？不行，我一定要趕上去！讓老師刮目相看！」

我一定要好好學習，天天向上，下次考個好成績，讓媽媽為我而自豪，我相信我一定行的！

考試作文500字11

考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題後認真檢查，重新演算，才使得沒有出現16+9=24的悲劇發生。

考試後，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心裡想的是分數，張嘴說話說的是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：「沒關系，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。」可過不了幾秒，又開始想分數了。

終於在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試；當她說道：「我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉」的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然已經是秋天，但我的心裡就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，通過老師畫的那一個個「√」，我彷彿看到了顧老師滿臉的笑容。我後面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。

在中午吃過飯後，我知道了我的語文成績95·5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求「必須考到94分」的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我沒有辜負您對我的期望！

考試作文500字12

俗話說得好：「考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根」。考試是檢測學生對知識掌握程度的方法，在這四年中，我經歷過很多考試，但是有一次考試至今仍銘記於心。

一次期中考試考科學，我以為自己最聰明，不需要復習就可以獲得好成績。我胸有成竹地走進了考場，先大致看了一下試卷，發現試卷特別簡單，於是急匆匆地做起了起來。不到半小時我就做完了，然後便像個啄米的小鴨子一樣東張西望。這時，老師看見了我的一系列小動作，就提醒我好好檢查試卷。但是我根本沒把老師的話放在心上，我裝模作樣地檢查起試卷來，可是心裡又在抱怨時間過得太慢。終於熬到交卷的時間，我氣宇軒昂地交了卷。同學們看我這么有把握，都圍過來和我對答案，可是我有好多題的答案和同學們不一樣。

終於等到發試卷了，我抬頭挺胸坐在座位上，耐心地等待老師叫我的名字，心想，一定是老師看我成績好，要把我的名字放到最後，特殊表揚我一下！過了一會兒，老師說：「傅婷，35分！」這時，我的淚水像斷了線的珠子湧出眼眶，不敢相信這是真的，甚至心裡抱怨著：「為什麼要學科學呢？從三年級開始，我們就開始學習這門課程，它像一隻『攔路虎』阻擋著我。」

回到家裡，我坐在沙發上生悶氣，心裡也有一些責怪自己。這時，我想起了那句：「關羽失荊州——驕兵必敗」，這不是正說此時此刻的我嗎？我羞愧極了，下決心以後一定要踏踏實實地學習，改掉驕傲的壞毛病。

世上沒有後悔葯，不要因為曾經的不認真、不努力而迷失方向。這次考試雖然成績很低，但使我受益匪淺，以後我會努力學習，端正學習態度，用實際行動來證明自己的實力。

考試作文500字13

「考試了」小白兔高興地接過准考證就急不可待地看上面的地址：森林南邊，西爾考場。正巧上面的地址被正在收衣服的兔媽媽看見了，媽媽皺起了眉頭：「後天就考試了，可咱家離考場隔有一座大山，路很遠，大人越過大山也要大半天呢！」「不用擔心，您給我收拾個背包吧，我自己去」小兔不以為然地回應。

媽媽給她收拾好背包後又放進三個盒子：第一個盒子里是指南針，第二個盒子里是圍巾，第三個盒子里，媽媽告訴小兔子：「你想要什麼就有什麼，只能打開一次。」「知---道---了！」小白兔不耐煩地說。

兔媽媽把她送出了家門。現在已經是中午了，離大山還有十多公里的路，小白兔竟一口氣跑到了山腳下。她在山下望著陡峭的山坡，小狐狸不知什麼時候到了她身邊說「坐我爸爸的車上山吧！」，「謝謝」小白兔說。於是他們一起上了山。到了山頂已經天黑了，大家准備在車上過夜。小狐狸悄悄問「在山上，我們不知道方向啊，該怎麼走啊？」小兔子打開背包中的第一個盒子示意了一下，「噢，咱睡吧」。

第二天天快亮的時候，小狐狸醒了，他怕小兔子的成績超過自己，就把熟睡中的小兔子搬下了車，自己走了。小兔子醒來後發現自己躺在地上，小狐狸不見了，趕緊打開包，指南針也不見了，才知道上當了。不過，小白兔不緊不慢的打開第三個盒子：我要一個別針。話音剛落,裡面就出現了一個別針,小兔子把別針在衣服上摩擦,讓它有了磁性,在圍巾上拉下一根絲,用它吊著別針……於是,她終於找到了考場,聽說她門門都考了100分!

小兔子說:「誰都會遇到困難，但是辦法總比困難多，加油！」

考試作文500字14

今天第二節課時，老師發下了一張空空的考試卷，當時大家都緊張了起來，我心想：這次的題希望不要太難啊！而且這次作文一定要寫好。

「先寫好名字，好，開始！」

老師的一聲令下，當時只聽見筆在卷子上舞動的聲音。我一看大家：有的人正思考著題目，同時臉上還出現了痛苦的表情。而有的人卻一直埋著頭不停的寫著。寫前面時我都了如指掌，可是到了填空題我是抓破了頭皮也想不出來，怎麼辦，怎麼辦啊！哎呀！這樣有太浪費時間了，還是先做下面下面的題吧！

哎喲，是誰那麼缺德啊！居然頂我背，要知道這可是在考試啊！「誰呀！」我一邊轉過頭去一邊悄悄地說。啊！居然是班長，要我給她和她的朋友傳紙條，要知道這兩個人是我們班誰也惹不起的。哎，只好傳遞了，可是還要躲開老師的火眼金睛，還得浪費我的時間。

不過一會兒，我終於寫到作文了，啊？作文……居然……是寫……信，而且還是寫給老師的一封信？要知道，這可是我最不拿手的一項啊！我左想右想可還是想不出個所以然來。到了最後，我一看時間，啊！只差30分鍾就要收卷了，可我還沒做完呢！我的手立刻像著了火似的，手也開始飛速地運動著！

只剩20分鍾時，還好，我終於寫完了。我長長地嘆了一口氣：「呼～～。」又立刻把卷子翻到了前面，開始了檢查……

「叮鈴鈴……」鈴聲響了，每組的組長都自覺站起來收卷。

收完後教室里又開始喧鬧起來，有的在對答案，有的在說自己當時的心情，還有的在議論自己考得怎麼樣，還有的……

考試作文500字15

道德，是我們人類的重要品德。可是呢，我以前卻不懂事，做出了一些不該做的事。

那時我才六歲，有一天，我在家裡的旁邊撿到了十塊錢，我還不知道撿到了錢要給保安或者丟失這十元錢的主人，直接把他拿了回家。在無人只曉的情況下，把這十元錢放進了自己的一個箱子里。買東西的時候還把這十元錢給花掉了，還擺出了一副若無其事的樣子。

過了兩年之後，我剛剛下了樓要去幫媽媽去買東西，走了一段路後，我又在路上看見了二十塊錢，我雖然已經懂得了撿到錢要物歸原主的道理。可是呢，我心裡的兩股想法突然開始「打」了起來，「到底要不要還呢？可是這二十塊錢要還回去，又麻煩又沒有什麼好處。」我喃喃自語地說道，結果，我還是沒有還回去，又一次拿了回家。 過了幾個月後，我又一次看見了貴重的東西，這並不是錢，而是一個包，我把它撿了起來，以為這個包沒有用，還想丟掉。突然旁邊出來一個人，說「謝謝你小朋友，幫我撿到了這個包。」說著，他給了我一個蘋果，我心裡變得溫暖了，默默地想了一會兒，自言自語說道「原來撿到東西不應該自己留著，而是應該物歸原主，這才是一個人類應有的高尚的品德啊！」說著我急促地去買完了東西，回了家。這一趟，讓自己又一次學到了一種重要道德。

這次，讓我的品德受到了第一次的「考試」，是啊，我們人類最重要的品德不就是要撿到東西物歸原主、樂於助人和誠實守信嗎。

㈡ 楊駿天測名能打多少分

名字打分：
名字楊駿天評分：（評分僅供參考，各項指標的詳細說明請看後面的分析）
文化印象95 分。（主要參考成語、詩詞、名言、名人用字等因素，查看詳細分析）
五行八字60 分。（主要參考名字的五行是否符合八字喜用神的要求，查看詳細分析）
生肖60 分。（主要參考名字是否符合生肖姓名學的起名要求，查看詳細分析）
五格數理源蘆77 分。（主要參考了名字用字的姓名學筆畫組合的搭配關系，查看詳細分析）
>>請專家幫我起名
用字的意義：
駿：好馬，良馬。好馬為駿馬，象徵完好無缺，也用於比喻才能出眾的人。（此字在人名庫中共出現約：107,700次）
《說文解字》釋雲：馬之良材者。從馬夋聲。
天：天指天空，也指自然界或天然的，以及萬物的主宰。（此字在人名庫中共出現約：415,660次）
《說文余知解字》釋雲：顚也。至高無上，從一、大。
美名總評：
駿此字能較好的與您的姓氏搭配。
天此字能較好的與起名用字駿搭配。
字義駿表示良馬、高大、出眾；天表示天馬、天賦、天宇，意義優美。
音律楊、駿、天的讀音是yáng、jùn、tiān，聲調為陽平、去聲、陰平。
字型楊為左右結構豎裂消，姓名學筆畫13畫；駿為左右結構，姓名學筆畫17畫；天為上下結構，姓名學筆畫4畫；字型優美，利於書寫。
五格該名字的五格筆畫搭配為13-17-4，五格俱佳。
意蘊該名字可以趣解為：「綠野蒼茫馳駿馬藍天浩翰搏雄鷹」。成語光車駿馬 補天柱地擴展了名字的意境。

㈢ 關於2011年教育學考研問題，最好是今年考入南師大的學姐學長進。

教育學是全國統考，五門課都要考，為什麼說考哪兩門呢……一共三百分，教育學100分，中外教育史一共100分，教育心理學和教育研究方法共100分，其中心理學必答題40分，教育研究方法必答30分，另有必選題（二選一）30分。
還有，公共課考試，我從來沒聽說過要考語文的……就考政治和英語啊。
至於考試經驗，我看了很多（因為我也是考生），推薦下面這一篇

大專生377分考研心得

大專生377分教育學綜合統考心得【堅持+思考歷程】（送給考研人最好的禮物）
—羨遲告—僅以此獻給那些幫助過我的人和同我一樣有理想的人
by我的奮斗
377分，是一個我沒有想到過的分數，也是讓我稍有不安的分數。8個月的堅持（從5月1日開始的），8個月的思考，讓我的人生旦嘩充滿了奮斗的精彩，同時也讓我的生命有了真愛的甜蜜。337分，是My girl的分數，知道分數的那一刻，她哭了，哭得很傷心，為的是我的成功，為的是我們的經歷，為的是她的「失敗」。失敗，從何談起呢？337，從2007年的教育學綜合的分數來看，並不是低分。但是為什麼我和她看一樣的書（我們都是共用書籍），幾乎天天在一起討論些並不太懂的教育學大綱知識點，偶爾背誦一些教育常識和基礎理論，日子就是這樣一天天過去的。她的六級都過了，而我四級考了5次，仍然連60分的邊都沒貼上，因此她看政治和教育學的時間顯然就比我多得多，她每年可都是班上的第一名呀！結果，她的教育綜合才考了204分，一個很普通的兄明分數，不怎麼看書都能考到的分數，而我卻考了248，一個讓我們都不敢想的分數。這是一個很值得考慮的問題，把這個問題說清楚了，基本上就是一個教育學綜合如何得到高分的問題。因為我和她太熟悉，我太熟悉她的答題，1月20日考完教育學綜合，我和她高興地徒步走完了半個大理城，一直都在談早上我們的答題內容，幾乎每個題（選擇和主觀題），我們都和對方說了自己的答題方式和思路（當時有點炫耀的意思），現在想來，那些談話似乎就是為現在這篇心得而准備的。說了這么多，也應該談點對大家有用的，也請大家耐心且認真的看下去，因為，這些並不只是我的感受，更多的是我和My girl的共同感受，她是強者，我是強者的跟班。我先簡要點介紹下我的情況，以便大家能有個對照以判斷自己的情況。
一、找准自己的位置（為什麼用這樣一個標題，一是不想寫得像求職簡歷，第二是寫的這些內容目的是想讓大家有個參照，對自己有個准確的起點判斷）
我是專升本（雲南省統一的考試、全日制）上的本科，英語基礎奇差，最讓我遺憾的事是四級考了5次都沒能過（最高370分）。進入xx師院，我的目標只有考研，為父母，為自己，為理想，為生活得有意義。所以，我必須奮起直追。大學英語四級沒過考上研的比比皆是，但是四級沒過考上研加上短時間內英語有質的提升的卻不多（呵呵，這點我是可以引以為豪的）。教育學，是考教育專業的重中之重，畢竟占據了五分之三的「江山」，可以這樣說，考教育專業上好的學校，教育學綜合考不好，是沒有希望的，因此方法和選擇書籍很重要。我本科只學過教育學原理與教育心理學的皮毛，中外教育史和教育科研方法沒學過，大家也都知道，本科時上的這些課程幾乎都是混日子的，考完試後就全丟了。我上的本科學校不是很好，專業也是畢業就失業的那種，所處的環境更是糟糕，說了很多人都不會相信的，大四上學期的課一個星期是28節，還加上班會（每星期一次，跑1公里多的路）、活動課，幾乎每天都有六節以上的課時（10月份要起得很早跑早操，到了12月分又去弄開題報告，哭？有作用嗎？）。很多時候，我和My girl是含著眼淚背著書包走進教室或圖書館的，看著其他同學的眼光與蔑視，看著老師的傲慢，心裡只有一個念頭，我一定要考上，一定。時間呀！你雜就那麼不經用呢？雜就這樣的輕易流逝呢？我曾對我的導師（不是班主任）笑言，我和My girl是整個xx師院考研最難的，她無奈地笑著說，那你們就創造奇跡吧！
好吧！我們就創造奇跡吧！你還會沒有信心嗎？還會再去浪費那寶貴的時間嗎？還會整天無所事事的在網上亂逛嗎？請您珍惜您現在所擁有的時間，因為，你必須為其奮斗一生。
二、考教育學綜合的若干問題
（一）考試的科目：英語（100分） 政治（100分） 教育學綜合（300分）
英語：傳統的閱讀理解就占據了40，大小作文30，沒有聽力，剩下的自己想吧！
政治：考完後每個人都認為不難（簡單），得分卻每個人都不太高，想輕視？自己想吧！
教育學綜合：這一門課是2007年開始統考的，相比以前更具公平，它提供了一個相對公平的平台，也為跨專業的人指明了方向。考試內容包括：教育學原理（100分）、中外教育史（100分）、教育心理學（40分）、教育科研方法（30分），還有30分的題是選做題，教育心理學和教育科研方法的必選一道作答。看的參考書目一般網上都能找到，在這就不累述了。 300分的科目，抓住了，其餘的就迎刃而解了。
（二）跨專業與本專業考試的問題
很多人都關心這個問題，特別是徘徊在教育專業門口的人，總覺得自己的本科專業與考研的這個專業相去甚遠，在復習的時候比起這個專業的難度大，處於劣勢。其實，只要靜下心來想像，這個問題是個偽問題（假問題而已）。原因有三，一是教育學的相關專業（比如說課程與教學論專業、教育原理專業、高等教育學專業等等）在本科階段基本上是沒有的。其次是即使是本專業的人（有很多師范院校都開設教育學原理課和教育心理學或心理學），在對教育學這個學科沒有整體的認識的時候，他在教育學綜合考試中是沒有優勢可言的，要對教育學這個學科有一定的認識，絕非一朝一夕的事情（照我的經歷看，至少需要每天都看教育學書籍3個小時以上，用半年的時間才能入門，很像練習毛筆書法），大家在想一下自己上本科時的狀態就明白一個教育相關專業的人的專業水平了（結合本校情況就能說明問題）。至於你要說他在耳熏目染中據有了一定的專業功底，那麼我要說的是，即使這個命題成立，那麼他所擁有的耳熏目染也僅僅是知道杜威的名字而不知道杜威的人（期末考試，大家心知肚明），換句話說，你只用花一分鍾看到杜威是一個提出教育即生活這個命題的人就和他達到了同一個水平。呵呵，你還擔心嗎？其三，考研並不是只考一門科目。這很好理解，教育，歷史，心理學都是統考，一共才需要考3門，比起考其他的專業，少了一門課程，這就容易復習（英語？我都考57，你們還怕嗎？方法在後文詳細談，望能認真體會）。並且，全國統考，相對公平，你想報考哪個學校，就可以報哪個，一點問題都沒有，完全憑實力說話。
（三）復試線問題（知道的就沒必要看了）
教育學的復試線都不是很高，因為統考大綜合，對於個人的教育理論能力要求更高了。
考研要求單科要上線，總分也要上線，現在全國大部分高校都是國家定最低分數線，只有上了最低分數線才有「可能」被通知復試，全國分為三個不同分數線的地區（通常成為ABC區），如雲南就屬於C區，原因是地區的教育水平差異，北京就屬於A區，分數通常會比B區多5分，比C區多10.（限於教育學）。自主劃線的高校就不受國家線的限制，如北京大學等。
2007年教育學總分國家線，A區是305 B區是300 C區是295
北京大學（自主劃線）的復試線是最高的，340分。08年的也是340。
因為08年國家線還沒出來，不過估計復試線應該和07的差不多，08的教育綜合試題比07的難些。
如果下定決心要考，復試線不是現在要考慮的。
（四）考教育專業的參考書和輔導班問題
參考書目一般都沒有列出來，但是在網上一般都能夠找到。如袁正國的《當代教育學》和十二所師范院校聯合編的《教育學基礎》（強烈推薦這兩本）。我先說我用的書，我和My girl六月初在以前考過研的師姐那買了一套，沒有教育心理學，全部半價90塊錢買了五本，其中兩本教育學原理（上面的這兩本），中國教育史（孫培青主編）、外國教育史（吳式穎主編）各一本（這兩本書都很厚，看了前面，大部分都沒看）以及一本教育科研方法（直接沒看，My GF看了，科研我是到了11月份才看了大綱版的）。後來到了7月中旬，我用郵寄的方式買了凱程的教育學寶典和題典（題典晚些才拿到），買全套送兩套題（到1月份才能收到，這是狠下心來買全套的原因），價格稍微有些貴（好像是250元含郵寄），但在當時，這是我在網上看到的唯一一套和大綱吻合的書（其實北師大和華東在07年的時候就出了大綱解析，只是我所在的地方偏僻，消息閉塞），在打聽了07年買過書的人後（有些人留了QQ或電話，直接打電話問的買過書的人，畢竟200多塊錢，對於我來說，也不是很容易的，所以就非常小心，對於書的質量，也抱著懷疑的心態，我問他們的時候就很詳細），後來還是買了，書是假期的時候到的，還讓凱程一個研究生給我多寄了一個EMS（QQ上聊熟了的），就這樣寄了兩本過來，我又退寄回去一本，很不好意思的，當時就覺得自己很笨，特快到了也不去看看，老是說對他們（凱程的）說自己沒收到，又麻煩他私人給我寄了EMS。很感動！
說實話，當有一本大綱解析放到你面前，你自然不會再去看教科書了。凱程的書知識點很到位，和北師大的大綱解析比起來，很多地方我還是選擇了凱程的知識點（容易理解和說清楚問題，他們選擇的知識點很不錯，當然有些我也選擇了北師大的），這點是我買這本書最大的收獲，也算物有所值了（哎，價格仍然貴了些，還有些錯字），北師大的也貴呀（50多吧）！統考，就這樣，先敲你一筆再說啦！
6月底買了5本教科書，7月中旬買了凱程的教育寶典，9月底到了凱程的題典，10月中下旬找人復印了北師大的大綱解析，偶爾看到點華東和高教的大綱解析。但你看到很多的書的時候，心裡很不是滋味，有時候總是覺得自己手裡的書不好（所以才復印的北師大的），我還是下定決心，好好看一本（凱程的），以北師大的做參考，其他的一概不看，總算穩下來看自己的（這是成功的關鍵）。題？就一本凱程題典（後來看到肖川編的，和凱程的有很多一樣的，試想，凱程在07的時候出的題典，肖川08出的題，哎！搞不懂現在的事情。）對了，我還復印了好幾本書後面的模擬題（幾套模擬題上一樣的題就是重點題，但08考的，模擬題上一題都沒有，運氣很差呀！）
還是那句話，有了書，有了理想，有了激情，就行動起來吧！放棄該放棄的，找到屬於自己的。
建議書的配置：（前幾天我看了華東的書和高教的，華東的字小內容多，很多覺得很煩，一看就明白的反而讓它寫得看不懂，這是這本書我不喜歡的，相反北師大的又精簡，有些又看不懂，高教的一般，中庸呀！凱程的就是我錯字多，價格貴了點，它把那些重點用線劃出來，這點很有用，能很快抓中核心，或許我的高分很多源於此，還有就是有些知識點通俗易懂，特別是教育心理學，以後大家看了教育心理學就明白了，我為什麼這樣說。還有一點，就是北師大的那本有個很大的優點，它把那種重點的章節著名了，或許是有點吧！按08的試卷，重點？還能抓住嗎？唯有全面出擊呀！）
我的配置：凱程寶典+北師大大綱解析+凱程題典+若干模擬題+考試大綱+還有些教科書輔助
推薦配置：
1、凱程寶典+北師大大綱解析+一些題+兩本教育學原理的書（教育史不用買了，或全部到圖書館借，教育科研方法和教育心理學要有人講解就很容易懂，科研方法要融會貫通）
2、華東師大的大綱解析+北師大的+全套教科書+一些題（和方案一相比，沒有上面的容易找到重點，這是對不熟悉這個專業人的死穴，所以在復習上要下更大的功夫）
3、無論選取什麼，只有堅持與思考（很重要，比任何配置都重要）才是出路。
至於輔導班，教育學輔導還沒有發展壯大（比起政治和英語），但從現在的情況來看，北京的凱程是起步較早的，我是沒上過（主要資金問題），有人說他們講教育原理的老師太垃圾，其他的比較不錯，不知道今年有沒什麼改進（在北京，資源豐富，應該有前途）。其他的輔導班好像也有，見到過，好像沒有凱程的信息多，也記不起了，反正要上輔導班的話就要多打聽，特別是師資（錢到不是問題，老師很關鍵）。建議：經濟條件還可以，決心要上研或名校的，報個班很有必要，它能帶著你走（沒機會偷懶），一些不容易理解的地方也能迅速理解，並且或許還能得到些看書不能看到的提示（有時候勝負就在此）。個人認為，教育科研方法有老師講，比較容易整體把握（我聽了我們系的一個老師的課，呵呵，加上自己的思考，很容易的）。
三、政治、英語、教育學綜合復習全攻略（想考高分，除了堅持與思考，還有很多細節和技巧需要認識，這對於應試，很有效果，望能細心體會，認真備考，要麼不考，要考就要考出自我，真正的看看自己是什麼樣子的，整天呆在寢室，你永遠看不到碧空萬里，晴天霹靂）
（一）政治和英語的復習（前提是每天都要看書，不能三天打魚兩天曬網，是人就拿出點「人氣」來）
為什麼把這兩門課放到一起來談，因為他們很相似。總的來看，對這兩門公共課，核心是：「真題」。很多人都知道英語要抓住真題，但很少有人知道政治也是要抓住真題。為什麼？因為我在08年考政治的選擇題的時候就像在做往年的真題，那種感覺很好（知識點都是一樣的）。看真題不代表不看書，看真題的前提是要把大綱上的點吃透的情況下。看上10遍真題都理解的話，政治考80分都不是很難（我才看了3遍），英語要及格自然也不在話下。
英語。最遲要在六月底把詞彙看完（推薦郭崇興的詞彙書，你看了後就明白了，這是相當好的），詞彙記不住沒關系，只要你把詞彙全部看過了(當然要用心的看)，以後在真題中出現的所有詞你都是見過的，你還擔心嗎？7月初就開始看真題（主要是40分的閱讀），反反復復看，每個詞都要知道，每句話都要能翻譯，每篇文章都要熟悉，每個選項都要知道為什麼錯為什麼對（相當重要，決定成敗），要反復揣測出題者的思路，文章的結構要弄清楚。推薦真題的書是，星火的有一本真題書很不錯的，講得很好，有些不行，要注意區別。實在不行，到圖書館借上幾本也行。在這里要注意，別只看一本真題，最好要看3——4本，這樣你容易理解。接下來的作文要重點突破，我的就是作文的原因沒上60。建議作文從10月就開始每天一篇的練，很好拿分的。模擬題的問題，做也行不做也行，如果做了，別在乎結果（千萬別在乎）。到10中下旬，真題中的句詞必須全部過關，以後就是分析、分析、分析還是分析，等待你的就是成功！無論的你英語水平是什麼樣子的。需要的是你的毅力和勤奮加上思考。
政治。說的東西很少。如果相信我，就別去什麼輔導班，有時候我覺得政治的輔導班是浪費復習的時間（我參加的是啟航的視屏班，很貴很垃圾。不過有個老師還是講得很好的，只有一個。）政治到大綱出來的時候買本張劍鋒編的應試精華（很好的書，便宜，是我見過最好的政治輔導書，它把重點都給標好了），到後來的真題也買他編的，因為他就是篇大綱的一個編委，你可以去看看，這點我也很奇怪。政治先把馬哲和政經理解了（有人說很難，你用心就很簡單，反正沒大家高中時候的數理化難。相比簡單多了），其他的就沒問題了，毛概最重要的是歷史順序，你弄清楚了，那書一看就全明白了，比方說第一次國內戰爭和第二次第三次是說些什麼之類的，哪幾年在做什麼等等。看完書，就可以做真題了，做上2遍理解後，你再去做那些什麼模擬題，你就會發現，基本都會了，不會做的就是垃圾題，做的價值都沒有。做了些模擬後，到11月中旬你就可以專心的做真題，分析真題了。12月中旬，看看那些考前的資料，准備大題，不用背，看了知道就可以了。因為原理你都理解了。當然，投入和產出是成正比的，想考高分就得付出。一種力量，一份執著，一杯濃茶，去圖書館吧!放飛你的理想，收獲你的未來。政治高分，不是幻想。還記住一句話，輕視過後留下的只有失敗與後悔！
（二）教育學綜合的復習與答題技巧
教育學綜合的試卷構成：（共300分）
單項選擇：45題（2分一個）
辨析題：3題（10分一題）
簡答題：6個（15分一題）
論述題：3個（30分一題）
教育學的復習，在上文中已經談到一部分。在這里，或作為補充，或作為濃縮，我說過，為什麼My girl和我的只是差不多，考下來的分數會有這么大的差距？這是一個值得說的話題，因為有參照，才有比較切實的感受，也才能找到一些獲得好的分數的技巧和方法。可以這樣說，My girl也承認，她和我的分數差距，20分是由於我們的答題順序造成的。那天我們說好的，我們進去先把教科研的兩個簡答30分先做了（我們幾乎背完了所以模擬題上的教科研的題，按2007年的情況，應該會在那些范圍內，可是08年，我所做的所有題中，幾乎一個都沒有，一切都是陌生而又有點熟悉的，認為是重點的一點都沒有），然後看分答題。結果她在看到沒有一個背過的題的時候，便從辨析題開始（3個辨析題，一個10分），辨析題她就花了30分鍾，那麼大的題量呀！可想而知，後面的時間被佔用了。而我，最後做的辨析題，基本上是3個題6分鍾搞定。
先來談如何復習的問題。這有三個基本的前提。一是有好書，二是有持之以恆的決心和行動去看書，三是有看書思考的習慣。書的搭配前面已經談過了，現在不再說，我買凱程的書，雖然價格有點高，但是從現在來看，不後悔，因為畢竟我很多知識點都是用凱程上面的，裡面有個姓王的（他給我寄的EMS）也和我講了很多關於教育學的情況（北京個所高校的07年錄取情況），他人很好，如果有機會去北京的話，一定請他吃飯。我由衷地祝願他們今年的課勝過去年（雖然我沒上過），畢竟他們給我的幫助是無法用錢來衡量的（錯字問題就不敢恭維了，望改進。）其實，如果有我說的那三個基本前提，你就已經成功了一半以上，剩下的就是看書、考試等著復試的問題了。復習，很多人喜歡押題，走捷徑（或許有時候會獲得成功），但是，教育學綜合08年的情況是什麼？那就是幾乎所有認為是重點的，沒考，反而是那些不經意的卻考了，比方說，孔孟旬沒出現，盧梭、赫爾巴特、杜威（07考）、斯賓塞等很多重要的都沒出現，教育科研方法的所有題背了，一題沒考，考了問卷的問題設計和一道運用的。07年的試題，大家看看，都是重點題，科研的也比較基礎，要按07的出題方式，我會全部答出的。在比如說有這樣一道題：道德體諒模式（麥克菲爾的理論），這是一個很普通的知識點，一掃而過的知識點，但是就是這樣的的一個部分，考了15分。呵呵，你能去押題嗎？押題，只有死路一條。08的真題中到處都充滿了這樣的題。所以，復習的時候，一定要全面，大綱上的一個點都不能放過，你都要能說來（不是背，而是熟悉）。我基本上是拿著大綱和凱程的書走進考場的，題我也做，但沒有My girl做得認真和多，我們經常是在一起（教室或亭子里）兩個人互相討論，圖書管里默默的看（要把教育學中的理論和哲學聯系起來，特別是哲學中的系統論）。
教育原理（多思考是核心，把教育學和馬哲聯系起來，因為我國的教育學原理是以馬哲為知道的，多想多問）：看一點教育哲學，推薦看楊兆山老師的（圖書館應該有）。其他的就容易了，只有反復的看，把一些基本的定義背熟。
中外教育史：除了反復看（大綱），還有其他方法嗎？建議看點歷史，理清楚歷史的順序，有助於教育史的理解。
教育心理學：有些難理解，多做點題就能解決。在這里做題是捷徑。如果你喜歡教育學，就認真的多看看教育心理學，其中有幾個人物容易混淆，有些和教育學原理也有重復，因此，過度學習是解決一切學習矛盾的捷徑，別無他法，假若你想改變自己的命運的話。
教育科研方法：只有30分，有人認為很簡單，其實，要融會貫通不容易，因為我們大部分沒有科研經歷，所以，聽課是很好的途徑，沒有條件只有問和多看多思考。值得注意的是，一但你摸透了教科研，那麼，它就是最容易的。反正，10月中旬你就必須把大綱上的知識點看完，然後就是把人、理論、教育史實分開用信簽紙整理出來（我整理了四本，主要是北師大的指出的重點知識點以及一些認為是重點的知識點），用圖標的方式或圖畫都行，你認為怎麼容易記憶就怎麼記，對照大綱反復看，看到每個點都熟悉，有機會就到圖書館看些相關的知識，助於理解（我就是這樣的，有不理解的就看資料室的書或問老師或和My girl討論）。說到討論，這是開闊思路的方法，很有用的。我說了這么多，說的最多的就是反復，要像考好教育學綜合，這是必須的，可以這樣說，考研，反復，熟悉大綱是必須的，要是你沒有這樣的毅力，你就不配考研。07和08的題等大綱出來了，大家可以對比一下差距，以及自己的復習方式。你可以結合我說的，在根據你的實際情況，規劃時間，堅持與思考。
12月底，大綱知識點應該過了5到6遍，這時應該有信心了。那就考慮如何答好後面的答題，題量大，幾乎進去就開始寫，直到交卷時停筆，才能答完所有題，因此要有心理准備和答題的方案，時間不夠時的該放棄那些題心裡要有底，不能盲目。先說答題順序，看分答題，25分鍾內答完45道選擇（速度與價值的結合），接著答簡答（可以先把辨析的正誤判斷了，以免後面來不及），寫字答題進入良好的狀態後就可以選擇答一個論述了，如果有感覺，論述先給它搞定，接著就又來把簡答做完，時間也就差不多了，留10分鍾左右飛快的答完辨析，交卷。在說答題的方式（很重要），根據我和My girl的討論和分析，主要有三個得高分的原因，一是字數多（當然不能偏）；二是用詞老練（用詞要有一種是教育學者的感覺，比如用這樣的字眼，麥克菲爾認為什麼什麼的，他認為什麼不是什麼等等，雖然他可能沒這樣說，但你用上了，就是高手）;三是對題目要做全面的解答，比如有道簡答題是這樣的，進步教育衰落的原因，你不能只是去談進步教育衰落的原因，原因在書上只有很短的幾句話，因此，你要答進步教育是什麼，如何興起，興起後如何，什麼時候衰落，為什麼衰落等。這樣答就一定是高分了。還比如說有道教科研的題，是叫你用三種格式設計問卷中的問題和答案（排列式、是否式等），這道題你就不能只是把問題設計出來（這樣不是考研），你一定要讓批改卷紙的老師認為你是一個很精通科研的「專家」。你可以這樣來答，先要答出問卷的優缺點、作用等（不用太多，必須要答），其次就到了設計，既然是問題，就必然要有一個問題的背景即這問卷是關於什麼的，一句話把問卷是做什麼用的說清楚，一看就知道你是考過科研的了，每個問題的設計都要有一個背景，最好不要重復（或許這也是我考得高分的原因，My girl就沒有我的詳細）。呵呵，它要求我設計三個問題，我設計了4個，目的就是為了讓改卷的老師看的，印象好了，後面的分還會底嗎？
投機不可取，踏實是正道，如果你真想考研，你能有耐心看完我寫下的這些心得，那麼，我可以說，你已經接近成功了。網上流傳著這樣一篇文章《百分之百考上研的真相》，其實講的就是堅持，懶惰是本性，只有勤奮，把計劃付之行動，那麼，你終歸是強者，任何人戰勝不了的強者，放棄該放棄的，珍惜該珍惜的，把別人漠視嘲諷的目光或言語化作一種永恆的動力，你在他們面前，永遠只是強者王者，戰神。我現在正在准備復試，考上研是我最大的心願，考上了也只是起點，我會永遠永遠為自己奮斗，為家人奮斗，為愛我的人和我愛的人奮斗，為支持我的朋友奮斗。父母在最難的時候的支持，My girl的真心幫助（一起患難、一起忍受痛楚），現實中的朋友（楊和徐）和網上朋友的真誠相助以及凱程的王哥（好書，可惜錯字避其光芒），缺少了其中的任何一樣，我和My girl都會倒在考研的路上，因為，我們太難。人生太難，所以我只有奮斗。
僅以此獻給那些幫助過我的人和同我一樣有理想的人.預祝你們成功！唯有成功，命運才能在我們自己的手中。如果有什麼需要幫助的，請聯系我(性情中人)，我會熱心幫助大家。我有很多以前下的資料，我會陸續（整理）給大家的。還有就是My girl也寫了點東西以紀念我們的歷程和體會，它會和始終和該篇在一起，希望對大家有所幫助。

㈣ 高考要考多少分才可以留學留學預科對於學生的幫助大嗎

高考要考多少分才可以留學？

美國高等院校對高考成績整體的認同度不太高，大部分美國大學規定中國學生給予托福成績，排行好一點的院校還可能會規定學生給予SAT成績。但是仍然有包含舊金山大學、伊利諾理工大學、楊百翰大學、薩福克大學在內的幾家院校接納高考結束直接申請就讀。

協助學生融入海外教學方式

海外課程體系與國內教學體系差異較大。為了防止學生出國留學後無法適應，留學預科課程內容選用小班課程雙語學習，應用國外指禪大學特定教材內容，使學生可以融入世界各國課堂教學，為學生造就更加好的學習語言自然環境，對學生的學習語言有很大的幫助。

協助學生家中降低出國留學開支

出國留學費用相對較高，留學預科為學生與家庭節約了下面幾年時間的國外留學費用，大大的減輕了家庭經濟工作壓力。

更快速便捷的申請辦理海外大學

國內重點大學與很多海外大學有多年的合作工作經驗，全是教育部國外教育監管網路信息認可的高校，留學預科項目的學生有權利優先選擇海外大學。

㈤ 如果總分50分的卷子考多少分算及格

如果總分50分的卷子考多少分算及格？——答：30分。

解：

一百分的卷子是六十分及格，60分÷100分=0.6。

五十分的卷子，及格分數=50分×0.6=30分，

因此如果總分50分的卷子考30分分算及格。

及 格

【拼音】

jí gé

【解釋】

（考 試 成 績）達 到 規 定 的 最 低攔首 標 准。

【出處】

唐 鄭 處 誨 《明 皇 雜 錄》：「 楊 國 忠 之 子 暄 ，舉 明 經，禮 部 侍 郎 達 奚 珣 考 之，不 及 格，將 黜 落，懼 國 忠 而 未 敢 定。」

《宋 史 · 張 亢 傳》：「馬 高 不 及 格，宜 悉 還 坊 監，止 留 十 之 三，餘 以 步 兵 代 之。」

巴 金 《寒 夜》二慎衡慧 十 八：「不 過 先 生 逼 得 很 緊，我寬答 害 怕 不 及 格，留 級，對 不 起 家 里。」

【近義詞】

合格

【反義詞】

不及格

㈥ 武進高考狀元名單公布,武進文理科狀元是誰多少分

武進高考狀元名單公布,武進文理科狀元是誰多少分

一、2018年武進高考狀元相關信息

三、高考狀元高中學習方法和心得/高中學習方法/

學習心態

首先，把學習當作快樂的事情。雖然做到這一點很難，但是每個學生都不應該從心裡厭惡或放棄學習，如果那樣，就等於放棄了自己。在這一條里，老師起很大的作用。怎樣變枯燥為生動，怎樣引起學生的興趣，怎樣讓學生喜歡，都是很重要的。只有師生配合默契，才能夠變學習為快樂的事情。

其次，把學習當作痛苦的事情。毫無疑問，高中學習是痛苦的。正是因為痛苦，才要求學生們必須有堅強的意志力與不屈的精神。你可以把學習當作輕松的事情，沒有太大的負擔，但是你必須清楚地認識到，學習是很真實的：你付出多少，便會收回多少。高中生就要吃得下這個苦，並且學會苦中求樂。

最後，把學習當作自己的事情。你為什麼要上學？面對這個問題，有多少人可以毫不猶豫地說出一個答案，有多少人曾認真思考過？一百個人可能有一百個答案。但是我的答案是：人生要活得精彩，要有理想；為了實現我的理想，我必須有足夠的知識和金錢；為了得到足夠的知識和金錢，我要提高自己的能力；為了提高自己的能力，我要上學，我要讀書。我要實現我的理想！上學並不僅僅是「混日子」「理所當然」那麼簡單，受教育是人生的一個重要階段，可以改變一個人的命運與道路。因此，請自己仔細思考：我為什麼要上學？

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㈦ 軍考多少分能上軍校

當兵入伍讀軍校是很多士兵的夢想，考取軍校充實自己實現自己最大的價值，同時也意味著有更好的待遇和升職環境。每年都會有一大批士兵學員走上軍考的戰場，接受洗禮。那麼部隊考軍校的錄取分數線是怎麼樣的呢？跟高考考軍校是一樣的嗎？

距離2019年的軍考還有不到90天的時間，各位士兵學員不要放鬆自己，抓住最後的機會打一場漂亮的戰。同時也祝願各位士兵學員交出一份滿意的答卷，被自己心儀的軍校錄取。

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