小說閱讀時長多少合適

『壹』 一個小時看多少頁書才算正常

一個小時一般能看15-20頁。一般的閱讀者來說，漢語朗讀每分鍾是一百五十到二百字，默讀每分鍾可達四百到六百字，默讀的速度是朗讀速度的三倍左右。

為了提高的閱讀速度，需要消除回跳與復讀的習慣，消除這個習慣的方法很簡單：

1、用手指或筆引導閱讀（用於消除無意識的回跳）：

可以用手指或筆在每一行下面劃線，眼睛跟著劃線的節奏去閱讀。

2、閱讀有意識前進，不後退（用於消除有意識復讀）：

閱讀時需要時刻提醒自己不要往回讀，一直向前。

3、提高理解能力（用於消除有意識復讀）：

之所以會回去讀前面的內容，很多時候是因為不理解，所以需要提高快速閱讀時的理解能力。

看書的好處

看書可以增長知識，提高能力。古人雲，「書猶葯也，善讀之可以醫愚。不吃飯則飢，不讀書則愚」。所以說，看書能增長知識，開闊眼界；能明白事理，增強能力。多讀書，通古今，曉四方，提高理解能力，才能正確分析問題，才能用科學的理論和方法來解決問題。

看書可以自己的閱讀能力和寫作水平。「讀書破萬卷，下筆如有神。」如果書看得多了，便能嫻熟地駕馭文字，便能流暢地表達出想要表達的思想。

『貳』 寫閱讀題小說要多久

寫閱讀題小說要多久，一篇閱讀題一般需要二十分鍾左右，這說的是普通的題型，要是難一點的，題稍多的，可首含能就要半小時了，如果像正常量者李笑的題目初中生做的閱讀理解，基本上就是二十分鍾就可以寫完，因為還要留下一些時間來寫作文，還要檢查什麼的，所以閱讀題不會出的很擾游難量也不會太大。

『叄』 每天閱讀多長時間合適

問題一：一天看書多長時間合適 通常閱讀45-60分鍾休息5--10分鍾，閱讀同一本書，每天以不超過2小時為宜。否則容易遺忘其主要內容。
瀏覽小說不在此限。

問題二：每天讀書多長時間好 讀書一個小時休息一會，在讀效果好

問題三：每天讀書多長時間比較好 5

問題四：每天讀書多長時間最好 你指讀書...還是學習啊...
學習神馬的八個小時十個小時十二個小時都很正常...
讀書么...一兩個小時已經很好了...

問題五：一天看書多長時間合適 不要看太久吧，眼睛受不住

問題六：每天看書看多少時間最好 2小時

問題七：一天看書要看多長時間才好 1小時就可以！休息半小時後就可以再看！

問題八：小學生每天必須讀書多少時間 正因為沒有這個「必須」，所以，小學生的讀書成了可有可無的事情。家長和教師相對於讀書來說，更重視的是學生的作業，作業沒有做完是不行的，但是今天沒有讀書似乎是沒有人去追究的。推行多年的《新課程標准》，其中氏數嫌只規定了每個學段學生必須完成的閱讀量，也沒有細化到每天應該讀多長時間。如果分析一下低學段5萬字的閱讀量，按照兩年一共730天，那麼一二年級的學生每天只需讀不到70個字；中年級段40萬字的閱讀量，三四年級學生每天只需讀不到550個字；高年級段100萬字的閱讀量，五六年級學生每天只需讀不到1370個字。這樣的閱讀量對於小學生來說行嗎？為什麼低年級學生要設定不少於5萬字的閱讀量？這樣的量對於小學低年級學生語言智能的發展是不是有利？學生讀70個字需要多少時間？同樣，中高年級學生這樣的閱讀量合適嗎？每天讀夠基本的字數需要多少時間？沒有這樣的分析，只是規定一個大致的量，對於教師和家長來說，可操作性不強，容易流於形式，成為一句空話。讀到這個准確的時間以後，我立即進行了計算，得出1-4年級的學生每天讀書應該不少於1.369小時。這些時間可以是分散的，只要每天讀書時間總量夠1.369小時就可以了。這一個半小時學生能夠讀多少內容？是不是遠遠大於我們所畢橘規定的閱讀量？如果這些標准真的被老師和家長執行了的話，學生之間會產生多大的差異？因為我沒有第一手資料，也搜不到相關的資料，所以也無法下結論。記得在很多場合，我表達自己的觀點時，要求學生每天讀書或聽書至少十五分鍾。這十五分鍾，讀書速度一般的學生也能夠讀完1500字。如果是聽書，這個量就更大了。我曾經計算過，如果學生能夠每天不落的讀或聽十五分鍾書的話，一年下來至少就是54萬的閱讀量。而且這個量所佔用的時間並不多，也很容易能夠做到。這關鍵是看家長又沒有毅力，能不能堅持。仔細思考之後，我發現如果有了家長強有力的配合，學生完成這個閱讀時間是完全可以的。但是對於小學生來說還是應該分一分層次，時間逐步家長，並且必須重視讀書興趣的培養。假如學生不能保證一個半小時的閱讀時間的話，至少也每天應該讀夠半個小時。因為每天十五分鍾的時間真是太少了，學生的殲手閱讀興趣培養有一定的難度。家長朋友試一試吧？也許這樣讀下去，改變的不僅是孩子！

問題九：每天看課外書大約多長時間.比較合適 是每天希望可以讓孩子抽出半個到兩個小時的專門的時間進行課外閱讀，然後再花幾分鍾的時間和孩子進行交流，把你的感受和感悟傳達給孩子，讓孩子再繼續進行思考，這樣慢慢地練習就會讓孩子養成思考讀過的書的習慣。

『肆』 大學生一般閱讀小說的速是多少啊

其他人我是不知手純鎮道啦畢粗
反正我是差不多一本300多頁的小褲沒說能看三個小時的樣子
周圍的人的速度都不一樣，快的只要兩個小時，慢的則多慢的都有了
不過只要是經常看小說的一般都我這速度
哦還要看每頁的字數
如果字數少的話也要看的快些

『伍』 大約多長時間讀一本書合適呢

多長時間讀完一本書，要根據書的內容和篇幅來定，對我來說，如果是小說、散文、歷史，或相對熟悉的領域的書籍，閱讀氏如的速度會很快，因為閱讀時廳岩的思考相對較少，主要是體驗閱讀的愉悅感。很多時候，這類書一天能讀完一本，300-400頁左右。我記得村上春樹的《1Q84》，一共3部，每部都很厚，但一周就讀完了，有種一氣呵成的暢快感。高曉松的《扮核御魚羊野史》這么多部，也讀得很快，大概不到兩周就讀完了。讀這類書，讀書筆記相對較少，有些確實有啟發的地方會標記。但對於新書、不太熟悉的領域的書，閱讀速度會慢很多，而且一般也會讀2遍以上，並且會做讀書筆記和思維導圖，目的是把書讀懂，把書中得概念和觀點內化為自己真正的理解。

『陸』 在網上讀一本小說要花多少時間

那要看書有多少字，
30萬的話，好說要圓散枯4個多小時，
若8－10萬的話，要一個多小時。
以此類推吧
而且我認為自橘洞己閱讀的速度是很快的
網上看書俺是掘爛很快的

『柒』 一般人看完200萬字的小說大概需要多少個小時

正常情況下，應該是每天讀8小時的話，5天差不多

『捌』 名著小說一頁要讀幾分鍾才算合適兩分鍾是不是太多，一分鍾是不是太少

時間的長短並不是重要的衡量標准。關鍵在於你是否看懂了寫的是什麼，還有主要情節是否記住了。

『玖』 小學生閱讀時間最佳為多少

小學生閱讀時間具體根據自己的時間和精力來制定，最少不小於15分鍾，半小時至1小時內最佳，需要每天都堅持。

閱讀對於孩子的好處有以下幾點：

1、課外閱讀豐富學生的生活，有助於學生形成良好的道德品格和健全的人格。

學生大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著縮編本等，內心世界很容易產生震盪，促進小學生獨立、自然地成長，其效果遠勝於教師口乾舌燥的說教。

2、課外閱讀開拓學生視野有助於在讀中積累語言。

課外閱讀可以讓學生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。學生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。

通過課外閱讀，增加了學生對自然科學、社會科學以及世界各地的風土人情的認識和理解。增強學生語言表達能力，以及加強學生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

3、課外閱讀陶冶了學生情操有助於理解和運用祖國語文。

學生通過課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛家的；現代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化。

為自己樹立遠大的理想打下了深厚的基礎。讀書不僅對學生的學習有著重要作用，對他們的道德素質和思想意識也有重大影響。

4、課外閱讀提高了學生的寫作能力，讓學生形成了能力。

讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。他們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀，可以將他們從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去。

閱讀擴大了學生的閱讀面，開拓了學生的視野，增強了學生思維的敏捷性，豐富了學生的知識儲備，使學生從中汲取了文中的精華，從而掌握了更多的寫作方法和技巧，傾吐於自己的作文之中，使學生的作文言之有序、言之有物，寫作能力大大提高。

5、培養學生的閱讀習慣，有助於培養自主學習的良好習慣。

課外閱讀可以提高學生的理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理；課外閱讀可以使學生的知識得到積累；課外閱讀給學生帶來了智慧的源泉和精神的力量；課外閱讀能使學生明白事理，增強能力，讓學生學會做人，學會做事。

『拾』 網路小說連載一章寫多少才好

網路小說連載一章的字數在3000字到4000字之間，絕大多數都在3500字左右。
人們分鍾閱讀的寬滲字數在300字左右，3000字大約需要閱讀10分鍾，如果故事情節精彩，閱讀的時間可能會延長一章節，小說閱讀在10~15分鍾都是比較正常的，所以小說字數都會維持在三四千字之間，這樣可慎叢脊以讓閱讀者享受閱讀的快樂，又不覺得太過於簡短。
有能力的作者每天更新2~3章，大約每天1萬字左右的寫作量，這是網路小說鄭閉更新比較好的一個頻率。