兒童練字多少歲合適

㈠ 小朋友練字從幾歲開始比較好，需不需要報名參加書法培訓班

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年齡一般在6歲左右為佳，太小的小孩子的手部發育欠佳不利於練字，太大則字已定型不好矯正。目前小朋友的練字方法或者途徑大致兩種，要麼報寫字班，要麼通過字帖習字。當然， 這兩種方在雖然沒有說哪個就更優秀一些，但是也各有利弊。

㈡ 幾歲開始練字合適

小朋友練字從幾歲開始比較好？

練字黃金年齡段:6~10歲

如果想短時間內就見到效果的話，還是推薦去報班練習的，謝謝！

㈢ 小孩子從幾歲開始就可以鍛煉寫字能力

從年齡上講，不建議孩子過早的學習寫字。因為幼兒發育尚未成熟，手臂肌肉，視覺審美各個方面都還不能達到要求。過早學習寫字，肌肉力量達不到，不能正確發力，非常容易養成錯誤的書寫習慣，而習慣一旦養成，後期很難糾正，同樣，因為視覺審美等其他方面的不足，也容易在學習過程中得不到正面反饋，從而產生負面情緒，影響學習。

孩子到了三歲才基本完成對自己身體的平衡控制，接下來他的任務就是發展身體的大肌肉和小肌肉，僅僅一個翻書的動作，可能孩子就要練習很長時間，而寫字則需要在握緊筆的同時，還要在非常小的方寸之間，有控制的按照筆順把字寫下來。

㈣ 小孩子應該從幾歲開始練字

孩子從小就能寫出一首漂亮的字能夠提高他對學習的積極性，對孩子的大腦開發也是有好處的，對學習成績也有益處，那麼小孩子到底應該幾歲開始練字呢？首先學習寫字和練字本身就是兩個概念，寫字最好是在學齡前的幼兒園階段，練定則要在二三年級。

這個年齡段的孩子已經上小學，對漢字的積累也有很多，對字的結構也能夠有一定的認識，但是由於力量的不足，可能寫一會兒字就累了，這也是需要練的一個因素。練字的時間不宜過長，控制在20分鍾之內就可以。

當孩子到了二年級和三年級的時候，手臂的肌肉和關節的發育基本上已經健全，有了寫字橫平豎直的能力，由於之前對孩子的培養讓孩子對寫字也產生了一定的興趣，所以這是對練字的一個最好時機。

練字本身是一個非常枯燥且乏味的事情，如何能夠讓孩子持之以恆的把字練好，這需要家長的陪同和鼓勵。

㈤ 小朋友什麼時候開始練字最好

從六歲起開始練習寫字比較好，因為這個年齡段的孩子正在讀大班，上幼兒園以後，孩子就會學習畫畫，經過兩年多的握筆練習，孩子的控筆能力已經得到提升，此時練習寫字的難度就會有所降低。

練習寫字的時間往往在半小時以上，六歲以前的孩子不適宜長時間坐著不動，也不宜長時間握筆寫字，否則會對孩子的脊椎和手指部位的骨骼發育產生負面影響，所以，家長最好讓孩子在六歲以後開始練習寫字。

從孩子六歲起，家長就要注重引導孩子進行有效銜接方面的訓練，只有這樣才能幫助孩子順利過渡小學生活。而練習寫字就是非常好的練習項目，因為孩子在練習寫字的過程中會不斷熟悉每個字的筆順和結構，不僅有助於孩子掌握每個字的正確寫法，有效擴大識字量。

為學習語文奠定堅實的基礎，還有助於孩子加快寫字的速度，提高寫字的質量，孩子上小學以後就不會為寫作業問題而犯愁，也能取得更為優異的學習成績。

練字方法

1、激發動機，培弊意志

根據心理學的理論，動機是激起人去行動或抑制這個行動的願望和意圖，是一種推動人的行為活動的內在原因。動機與需要是緊密聯系的，動機的基礎是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習寫字便是人的一種社會需要。

中小學生練習寫字是提高書寫水平，掌握科學文化知識的需要；成年人練習寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要；從藝術角度講，練字則是人們對美的追求的需要。

人對練習寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗、靠教育者的引導逐步形成的，並由此產生情感、形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發練字的動機。否則，無意練字，勉強對付，定是筆力浮滑，結構鬆散，進步不快；這樣又會反過來影響寫字的興趣。

意志，對練習寫字的人尤為重要。在人們認識到寫字的重要性，產生練字的慾望後，還要根據練字的要求，擬定計劃，選擇練習手段，循序漸進地進行練習。

這種自覺確定目的、支配和調節自己的行動，克服困難，以達到預期目的的心理活動，就是錘煉意志的過程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說「字無百日功」。

2、循序漸進，規矩練字

循序漸進是人們學習科學文化知識的一個普遍原則。這一原則要求按照學科的邏輯系統和人的認識能力發展順序進行學習，從而逐步地、系統地掌握基礎知識相基本技能。

這一原則是由學科知識本身具有嚴密的邏輯系統決定的，也是人們的認識及其能力發展由淺入深、由易到難、有「序」可循的客觀要求。

漢字結構以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨體字，由筆畫和獨體字演變為部首，再由部首組成合體字，這是一個由簡到繁的邏輯系統。練習寫字就應該遵循這個系統的順序，一步一步地練習。但是，強調循序漸進，並非順序唯一。

因為漢字筆畫、部首、結構各要素之間的關系是相互聯系、相互影響的。

比如，字的筆畫與字的結構，按順序講，應先練筆畫，再練結構，因為筆畫是結構的基礎。但是，在練習筆畫時，單練筆畫還不行，還必須結合字的結構一起練習，因為同一種筆畫在不同字的結構中有不同的表現形式，只有將筆畫與具體字的結構結合起來練習，才能逐步寫出合格的筆畫。

3、臨摹結合，掌握規律

古今學書練字的經驗證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點一畫去描，要求描寫的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。

如果摹寫的是毛筆字帖，則描寫的筆畫應走字帖上字的筆畫的中線；如果摹寫的是鋼筆字帖，則描寫的筆畫應與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學到字帖上字的行筆軌道和字形結構。

臨帖，就是把字帖放在習字紙旁，照著帖上的字依樣畫「葫蘆」，要求筆畫寫得像，並注意輕重、節奏和粗細的變化。這樣，久而久之，就可學到字帖上字的筆意。由於臨書比摹書難，因此要先摹後臨。由於臨和摹是兩種相輔相成的學書練字的手段，所以要臨摹結合，循序漸進。

以上內容參考網路- 練字

㈥ 孩子幾歲開始練字比較好先練毛筆還是先練硬筆

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三歲以上最好，正確的握筆姿勢不僅是寫一手好字的基礎，也能避免坐姿不正、手指起繭變形、眼睛斜視等一連串的問題。

㈦ 孩子幾歲開始就可以練字了呢，有必要買字帖臨摹嗎

目前家長最關心的就是孩子應該幾歲開始學習寫字，如果孩子能寫得一手好字，不僅能讓人羨慕不已，還能在考試中獲得加分福利，並且對孩子進入社會後的求職有很大的優勢。

過早要求孩子練字的話，容易造成孩子手指變形，甚至導致畸形，幼兒時期正值孩子發育的關鍵時期，所以變形是不可逆的，對孩子的成長將會起到壞的影響；可以通過游戲的方式，教寶寶一些文字方面的基礎性知識，培養他們的"字感"，為之後的寫字做好鋪墊。

㈧ 小孩在多大的時候比較適宜學習書法

小孩子一般在八、九、十歲左右，在搞好學習的情況下，又聽話，講又懂，這樣的孩子可以學習書法等課外知識。跟他講清學書法的重要性。講傳承中國書法文化的悠久歷史如此等等的重要道理。小孩子學書法，在十歲左右應該是比較合適的。書法在於平時對毛筆的熟悉，所以要經常練習，不管在不在培訓班，都要抽點時間寫寫字，學書法作日課很重要。

現在的家長對孩子的教育是非常的重視，學習書法已經成為了必要的功課。但是，學習書法的要求還是比較高的。年紀太小的孩子，學起來可能有些困難。並不是讓孩子隨意的鞋子，不僅僅要認識更多的漢字，每一個孩子都有自己的家庭文化，有的家庭文化氣氛濃厚一些，家裡經常有人寫字，這樣，孩子非常容易受到影響，會好奇地要「寫字」的。

㈨ 孩子在什麼年齡學習寫字是最佳時期

6周歲以後的孩子適合學習寫字，這是由孩子手部關節肌肉和神經發育所決定的，這是建議報個書法機構進行學習，推薦河小象。

6－12歲：練字的最佳時期
一年級時，孩子也認識了不少的相對簡單的漢字，對漢字結構也有了一定的認識，但限於孩子手腕力量不夠，寫一會兒就會覺得累，所以一年級的孩子練字時間不宜過長，每天練字的時間最好控制在20分鍾以內。建議從《三字經》《弟子規》《唐詩》這些簡單的內容開始，讓孩子樹立信心。
二、三年級時，孩子手臂肌肉和指關節發育已經基本健全，也有了橫平豎直的認識，手腕有力，不會經常感覺到累，因而這個時期是孩子正式開始練字的最適合時機。建議家長給孩子選擇一套楷書字體，讓孩子每天堅持練習。不過，練字畢竟是一件枯燥乏味的事情，孩子很難堅持下去，家長最好陪孩子一起練字，增強孩子堅持練習的信心和動力。

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㈩ 孩子練字的最佳年齡

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三歲以上是最佳年齡，3歲以下的孩子的手指關節發育不成熟，如果強烈要求孩子練字，很可能會導致孩子骨骼變形，這將是一生的影響，這個期間，老師不建議學寫字，家長和孩子多聊天，做游戲，講故事。