小學教師的工資是多少
⑴ 一般鄉鎮小學教師的月工資是多少
一般鄉鎮小學教師的月工資是2000-3000元。
剛入職的教師,就算是私立學校當中的貴族小學,想要在工資收入方面達到月入上萬,都難如登天。如果你處於某個貴族私立學校或者傳說中的國際學校,那麼你在多勞多得的情況下能夠領到一個月一萬多的工資,這說明你這輩子就是一塊天生教書的料,教書育人對你來說再合適不過了。
但是在公立學校,教師的工資收入是和職稱、教齡這兩個因素緊緊地綁定在一起的。在國內的大部分公立學校,教齡三十多年、職稱副高的教師能達到月薪上萬的都極其罕見。
更何況剛入職的新教師。當然,如果是在國外的話,比如發達國家的小學教師,那些剛入職的教師把領取到的美元、歐元兌換成人民幣,想要達到一萬以上還是比較輕松的。
職業定位:
1、角色性質
教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識,而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求,在特定的環境中採用特定的教學方法,通過特定的途徑來促進學生成長,教師這種角色是一種性質復雜的職業角色。一個人成長為這種角色需要經過復雜的、長期的學習過程。
教師角色的性質就在於幫助學生成長;或者說,教師是促進學生成長的人。
2、角色任務
如果認為教師只是一個只是傳遞者的角色,那麼教師的職業角色任務就是將知識傳遞給學生。
如果認為教師是一個將學生作為一個完整的人看待,全面地促進學生成長的角色,教師的任務就是引導、幫助和促進學生的成長。
⑵ 小學老師工資高嗎剛入職一般是多少
小學教師工資一般各項到手有兩三千塊錢。
工資最低的是年齡比較小的教師,他們的職稱級別低,入職時中小學三級教師,也就2000多元。工作幾年後,可以自然晉級中小學二級教師,比原來多300-800元。也就是3000多元。
如果能評上中小學一級教師,會比同等工作年限的中小學二級教師多500-1200左右。我們那裡的教師,多是中小學一級教師,大家工資從4200到5500左右。
中小學高級教師,在中小學校占的比例不多,學校沒有這個職稱的教師。鄉中學有幾位教師是高級教師。他們的課講的非常好。
在編中小學教師基本工資分兩部分:
一塊是國家統籌工資;另一是地方財政支出,各地經濟發展水平不同,消費水平不同,財政收入的狀況不同,因此各地工資差異很大。
教師職稱不同,工資不同,中小學教師職稱一般分為:初級教師、中級教師、高級教師。職稱級別越高,工資越高。
教師工資分為每月打卡基本工資、績效工資、醫療保險、住房公積金等組成。教師的基本打卡工資每月發到上,績效工資根據在學校的工作量多少進行分配,多勞多得,半年發一次
⑶ 現在小學教師一個月工資多少
摘要 具體要看當地屬於幾級行政區域,我知道的以河北石家莊為例,公立學校老師小學老師一個月4-5k
⑷ 請問小學教師的工資一般是多少
摘要 其實說小學教師一-個月工資多少,這個話題有點籠統了。地區不- -樣、職稱不- -樣工資水平就相差大了。在東部發達地區一般4000~~6000,有職稱的: 7000~~13000; 在中部及東北地區: - -般2000~~4000,有職稱的: 3500以上;西部工資又少一個等次,但是如果是去支教的,可能有另外的補助!
⑸ 小學教師的工資一個月大約是多少
摘要 您好,很高興為您解答。
⑹ 小學教師的工資一個月大約是多少
大約是三千多吧,遇見小學教師比較輕松,而且假期也多,所以工資不會太高,當然那種辦的補習班兒的就另當別論了。
⑺ 哈爾濱小學教師的工資大概是多少
小學教師工資一般各項到手有兩三千塊錢。
工資最低的是年齡比較小的教師,他們的職稱級別低,入職時中小學三級教師,也就2000多元。工作幾年後,可以自然晉級中小學二級教師,比原來多300-800元。也就是3000多元。
如果能評上中小學一級教師,會比同等工作年限的中小學二級教師多500-1200左右。我們那裡的教師,多是中小學一級教師,大家工資從4200到5500左右。
當小學老師的條件:
1、參加普通話測試達到2級以上水準(含二級) 一般為1年2次 上半年3月和下半年9月,具體報名時間各地不同,報名地點請咨詢當地教育局或者當地師范院校。
2、在考普通話測試的同時還需要參加自學考試的教育學及心理學2門課程,考試時間為4月或者10月 具體報名時間請咨詢所在地自考辦。
3、以上三門課合格後,去當地主考師范院校參加試講和板書的面試,均合格後就可去當地教育局申請教師資格證書了。教師資格證一次只能申請一個階層,大專一般可以申請小學和初中,高中需要本科學歷。
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⑻ 小學教師,在鄉鎮工資一般多少
小學教師在鄉鎮,
工資一般三四千塊錢,
如果屬於偏遠地區的話,
通常會有一些補貼,
不過總體上普通的老師大多是在四五千塊錢。
⑼ 現在中、小學教師的收入有多少
全國各地經濟發展情況不一樣,大家的工資收入還是不一樣的。有的地區月薪超過1萬元,有的地區月薪只有兩三千元。
目前,國家正在著力落實教師待遇不低於當地公務員的平均工資水平,而且責成沒有落實到位的地區,制定落實時間表,落實情況定期報國務院,教育部、財政部將定期開展督查。
未來,教師的待遇肯定會不斷提高的,為我們國家的教育事業高質量發展保駕護航。