廣西縣城小學教師工資是多少

① 南寧市小學教師工資大概是多少畢業生剛進去的大概又是多少錢

南寧市小學教師工資與職稱，工齡有關，職稱越高，工齡越長，工資就越高。南寧市小學教師工資中位數大概是五千左右，包括績效工資，年終績效獎在內，如果是南寧市郊區的農村小學教師有鄉鎮補貼和鄉村教師補貼，工資比市區學校高五百左右。剛畢業的大學生大概是三千多，崗位工資是十二級或者十三級，工資水平在南寧市中等偏下。

② 廣西教師2022年2月份工資

具體薪資看當地教育局安排。
基本工資 根據老師教授階段有所不同，一般來說小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學教師4500元。
鄉村教師生活補助充分體現了黨中央、國務院對鄉村教師的關心和重視，是提高鄉村教師職業吸引力，推動義務教育均衡發展、推進教育公平的有力措施。

③ 廣西浦北中學2021年教師綜合工資是多少

一般來說按照教師資格定
教師基本工資，一般來說按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。
但是，根據《教師法》第二十五的相關規定，教師的工資標准具體如下：
1、教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平，並逐步提高。建立正常晉級增薪制度，具體辦法由國務院規定。
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2、中小學教師和職業學校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。
3、地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的，應當予以補貼。
所以，對於教師的工資數額需要結合具體的地方規定來確定。

④ 縣城的小學老師一年能收入多少

不用羨慕老師，尤其是縣城的老師。

當今中國，縣城老師工資是最低的。

首先縣城老師工資肯定比不上市裡，我們這里，縣城老師比市區老師工資低2000元左右，因為市區老師工資是有市財政發的，縣城老師工資是有縣財政發的，縣財政肯定沒有市財政有錢。

其次縣城老師工資比鄉下也低，因為鄉下有鄉村補貼，每月根據距離遠近大概600元左右。但縣城老師是沒有的。

總之，縣城老師待遇處於最低端。

縣城老師的工作量時最大的。

和待遇最低相比，縣城老師的工作量又是最大的。

市區學校一般都比較規范，都是標准班；鄉下現在各校學生都很少，老師們工作量自然也不重。

但縣城，我們這里目前班級人數還是70多人，前些年曾經每班90多人。工作量絕對是最重的。

縣城老師的群體是極其龐大的。

縣城老師群體是極其龐大的，因為目前鄉下孩子基本都在縣城上學，他們不可能跑到市區，所以基本都擠在縣城了。

我們縣城這幾年又蓋了多所學校，但還是人滿為患。

那麼縣城老師待遇到底怎麼樣呢？每個縣城都不一樣，因為每個縣的經濟狀況都不同，所以待遇自然也不同。

本人小縣城老師，教齡26年，中小學一級職稱，目前到手工資4200元，每月還有近600元的績效，這就是老師的全部收入。一年也就60000元左右吧。

沒有年終獎，沒有13個月工資，也沒有很好的福利待遇，最多過年過節發點米面油！

這就是老師的現狀，羨慕的話就來吧！

江蘇南通某縣城，29年教齡，中高6級，打卡9700，公積金2400，績效17000左右。

江蘇連雲港的小縣城，每月打卡6180，公積金1600，年底績效1萬左右，中學高級教師，工齡23年！

黑龍江省哈爾濱市縣城教齡25年，小教一級，開到手4700，取暖費700，住房公積金，養老保險不詳，其它啥也沒有，拖全國的後腿了！！！！

黑龍江伊春某縣城初中，87年參加工作，教齡35年，到手工資5000多到6000左右。公積金500左右，去年13薪還沒開，去年以前是5000左右。其他獎金什麼都沒有。

江西井岡山附近縣城高中，26年，中學高級，7檔！到卡工資4850元，（醫保還沒有扣除），13個月工資，少量一點福利，每年不到5000。

河南某縣城，2010年上班，打卡兩千三多，績效一年不到三千！獎勵性績效1280，好像2018年的還沒給發！沒有其他工資了！

坐標湖北一縣城，教齡34，2014年副高職稱，崗位至今10級，每月打卡4390元，另外半年績效3100元。這就是湖北縣城老教師。

山東小縣城，小學二級，打卡工資4400，績效260*12，年終2000左右，公積金500。

黑龍江縣城，九八年工作，打卡4000零幾十塊錢。

任教在廣東的一個縣城，十九年教齡，打到卡每月5800，績效一年7200，公積金每月1580，雖不是鄉村教學，但是鎮管單位，每月補山區津貼685。午終補貼5000。

魯南縣城，中二，15年教齡5000多死工資，沒有其他收入，班主任每月有400左右補貼。

湖北荊州下縣城高一點，6級一般都三十年工齡了，到卡應該五千二以上點。每月鄉村補助250元，其它無。

河南信陽一縣城，21年工齡，中一，除了五險一金打卡工資3448。

河北邯鄲某縣城中學（初中）教師，教齡整三十年，中學一級，工資5105.32，一年績效一萬左右（上下一百）。是不是很少？！！

河北邯鄲一個縣城教師，教齡10，中一，上卡2800多。

湖北漢川縣城小學教師，工齡28年，一級教師，扣除五險一金後，每月上卡工資3842元，公積金每月1616元，半年績效工資3200元，第十三個月工資6000元。無其它收入

廣西桂林教師，某縣城，工齡25年，到手的工資4000，另加績效300，公積金500，不到5000元一月，一年政府給過年一萬，年收入不到七萬。

江西北部縣城，教齡14年，中教一級，高中，打卡3800，公積金1200左右，課時200多點，年終獎勵性工資2個月約10000（公務員10個月）。

甘肅一個小縣城，工齡八年，中小學二級教師，每月到手四千左右，包括各種鄉村補助，年底科學發展觀17000，第十三個月工資2300，取暖補助1750，縣城房價5000以上。

坐標江西贛州安遠小縣城，工作十年，中二，3274元。

浙江金華下面一個小縣城，專技10教齡17年，中一 到手6000其他獎金20000，我覺得還滿意了。

本人河北邯鄲市某縣城教師，教齡31年，中學一級教師，打卡工資4090元，全年績效3000元，取暖費1200元，12個月工資，精神文明獎5000元。過年過節什麼福利也沒有。

河北邯鄲下的一個縣城，中小學十二級 11年上班 每月工資2750 取暖費3800 績效7000 精神文明5000（沒准啥時候就沒了）公積金每月772 還有每月醫保卡100 有點不好意思。

河北一小縣城，教齡20工資5400其中五險一金沒扣除，需要一季度一交，績效月平均200，年終有1500的取暖費，9600的獎（這個看情況，近幾年還都有）。

山東小縣城，教師，副高，到手每月8571，公積金每月2174。外加13月工資，每年一次文明獎5000左右。

安徽皖北小縣城，中級十，11年教齡，打卡2900多，績效加效能25000，公積金不足2000。

兒子是蘇北縣城教師，工資3000多，班主任費200，公積金1300多，績效工資10000，感覺工資一點都不高。

江蘇蘇北宿遷下的縣城，17年教齡，打卡5000，績效9000.公積金1500.今年第一次發了考核獎3千，沒打錯，是3千，其他沒了。

您好！謝謝您邀請我回答這個問題。首先在回答問題之前，我想我們應該弄清楚這些內容：

一、中小學教師的工資多少與教師工作的環境和城市鄉村沒有關系。中小學教師的工資是按教齡、起始文憑、職稱等有關系，當然首先是在額定內編教師。

二、先了解一下教師工資的主要構成部分。主要是教齡、起始文憑、職稱。

三、再看看職稱，中小學教師統一職稱按低到高的順序依次是這樣的：初級職稱（中學三級教師和二級教師），中級職稱（中學一級教師），高級職稱（中學高級教師即副高和正高級教師）。

四、下面再說說他們對應的職級。初級（即中學三級和二級教師）對應專業技術十級以下。中級職稱（即中學一級教師）對應的專業技術是十級到八級，副高（即中學高級教師）對應的是七級到五級，正高級教師對應的是四到一級。級別越高，工資越高。

五、了解了上面的內容，就好理解工資了。這樣說，無論你在鄉村上班還是城市上班，主要取決於你的教齡和職稱。舉個例子，如果兩個同一年畢業的教師，如果起始文憑相同，但他們的職稱不同，工資就不同。職稱越高，差距越大。如果一個是副高，一個是中一，那麼工資差距在1000元左右。

六、當然，可能一下地方鄉村教師還有鄉村補貼。這取決於地方政策。

這個問題，處在不同地區，不同工齡 不同職稱 有區別，發達地區工資很高。當然房價 其他消費也會高，

教師工資構成，分以下幾個部分。

崗位工資 是和職稱掛鉤的，職稱越高工資越高，按照現在的經濟水平來說，小學初中高中老師工資基本相同！

教齡工資，這部分工資隨著教齡的增長而逐步增長，工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定.

課時工資，按照實際上課按勞取酬的原則，主要是鼓勵老師多上課，特別是年輕的教師，精力充沛，多上課並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對老師們的鼓勵。

績效工資，這只是每學期，非終身制，每個老師只要認真上課，都是可以拿到的，這和成績 教案 考勤有關系。

山區補貼，農村和邊遠地區的教師，另外給補貼占工資的30%，類似國家幹部下鄉補貼，越偏僻的地區，補貼越高，不過不是終身制，離開那個地區，以後就沒有了。

總的來說，教師的基本收入構成為基本工資，加教練工資加績效工資表現優異的情況下，可以獲得一部分補貼，

作為一個從教30年高級職稱教師，目前打卡5000元，公積金每月1300，績效工資一年10000，比上不足比下有餘，知足常樂。。

關於這個問題，不同城市之間小學教師年收入差距還是比較大的，中學教師其實也一樣！小學教師職業讓人羨慕的地方大家應該是有共同認知的，如超長寒暑假，以及平時的雙休!和大多數職業來看，確實極具誘惑力，但畢竟崗位本身也是具備很多硬性門檻條件的！

以自己所處的三線小縣城（也是全國百強縣）為例，一般小學教師每月的基本工資3000左右，五險一金等各種福利加起來，每年到手的大概在六七萬左右！一線城市肯定是遠超於這個數目，當然對應的那裡房價和消費也是比較高的。

對於女性而言，是十分不錯的一份職業，前提是自己也得具備和孩子們打交道的興趣。因為有的人是很難有耐心教小學生的，能教好小學生的老師是值得敬佩的！大多數父母長期帶娃，最後都有感慨「頭疼」！可想而知，小學生老師得每天面對那麼多不同性格的孩子們，其實也並未有想像中的那般輕松！

我所在地房價1萬起步，對於男性而言，小學教師就未必是最好的選擇了!假期長，反而沒有更好的收入，同時也很難有利用假期賺外快的渠道，除非去做大多數家長詬病的「帶學生賺補習費」！

縣城老師工資不高，也就勝在穩定一些。我一同學，坐標四線城市開封，初中副課老師，一月3200左右，年底獎金4000，法定節假日、寒暑假工資照發。

縣城初中老師待遇

剛入校是初級教師，基本工資3000，這是剛漲過，以前是2000出頭。績效每月看上課課時，一般一月幾百塊。當班主任的話每月有1000塊錢補助。此外五險一金交的很及時。

工資是真不高，關於教師要提工資這個說法一直沒斷過，並且國家也出台了一系列提升教師工資待遇的政策，要求2020年教師工資待遇不低於當地公務員水平，一個月多拿幾百塊還是有可能的。

教師工作強度

老實說教師在校任務是非常多的。

1.安全問題

學校學生多，安全是放在首要位置的，安全比學生成績還要重要。因此每天班主任需要做到對學生行為和行程了如指掌，每天盯著學生不讓有出格的舉動。

此外非住校生如果走得晚了還要通知家長過來把學生親自接走，再晚也得等著，每天學生起床前要到學校，開始一天的工作。

2.學生紀律和成績

紀律跟安全都很重要，紀律好是基礎，打好基礎其他的才能同步提升。成績也不容忽視，如果一個老師帶的學生成績差，那是要被全校點名批評的。

教師職業究竟怎麼樣

如果沒有更好的選擇，那麼教師工作相對穩定得多。

被大家廣泛討論的疫情期間教師工資也照常發，屬於旱澇保收型的性質。但是教師想要更好的發展，需要提職稱，這個是難點。

提職稱不光要個人榮譽稱號，還得有研究課題，最主要的是要有指標，沒指標再優秀也沒辦法提。

考教師編制難度

總體來講考招教比考公務員要輕松很多，畢竟許多地方都缺老師。但不要選擇招聘人數很少的城市。

考教師編制對年齡要求較高，一般到30歲左右，但學歷高或者有其他優勢的，年齡可放寬至35歲。那些師范畢業，專業對口的應屆畢業生會比較有優勢。

其他大學生想要考教師編制，需要先考教師資格證，教師資格證相對好考一些，有了證之後才是真正考驗的時候。

考教師的時候可以選擇多個城市考試，比如在省內一個城市考不上的話可以下次換個城市考，只要符合報名要求即可。

總之教師這個職業比較熬人，工資待遇比普通打工者強一些，學校工作也比較累人，想穩定的話就可以嘗試考個教師編制。

【全國的基本工資標准統一，各地各單位發放的績效和補貼不一樣】

一、中部地區，縣城的小學老師工資、福利、補貼總額平均不會少於8萬。

二、沿海發達地區，縣城的小學老師工資、福利、補貼總額平均超過十萬。

三、西部地區，縣城的小學老師工資、福利、補貼總額平均有5萬以上。

只有縣城自己知道

我在江蘇連雲港市東海縣。

我們這里縣城老師最尷尬了！和市區教師沒法比，因為他們有人為製造出的地區差，同等條件的情況下，縣城教師比市區教師每月少3000元左右；和鄉鎮教師比，他們有鄉鎮補貼，同等條件下，縣城教師比鄉鎮教師每月少400元左右。

高級教師，參加工作30多年，每月打卡工資6700多，年底績效9000元左右，地域范圍不同僅供參考。

⑤ 廣西桂林興安縣教師工齡工資每一年加多少

教師的工齡工資是每年80元。小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元。教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資是單位按照員工的工作年數，即員工的工作經驗和勞動貢獻的積累給予的經濟補償。