江西非編制教師工資可以拿多少

1. 江西教師基本工資包括哪些,江西教師工資待遇規定

教師工資改革

人社部副部長胡曉義表示，國務院已經下發了調整公務員基本工資、事業單位人員基本工資、機關事業單位離退休人員費的三個方案。具體來看，本次機關事業單位人員基本工資普漲，重點是向基層傾斜。像公務員中最低級別的辦事員，基本工資標准提至1320元；事業單位中最低級別的工人、專業技術人員、管理人員，基本工資標准分別由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小學教師、醫院護士的基本工資標准提高10%。此外，不同級別的機關事業單位人員的退休費也都有提高。

教師希望漲薪的訴求具有合理性

從現實需要看，廣大教師希望漲薪的訴求具有合理性，該漲。但是條例規定的國家建立事業單位工作人員工資的正常增長機制，只是一個大的原則性規定，要真正讓教師薪酬見漲還需要耐心等待。在當下，用半夢半醒來形容也許是比較恰當的——我國教師群體的薪酬不高，地區差異和城鄉差異較大，且不少地區教師的薪酬並未達到《教師法》(1994年1月1日起施行)明文規定的「教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平」，譬如，資料顯示，北京市在「十一五」之前，教師的工資水平還沒有達到當地公務員平均水平，其他地區就更不用說了。因此，廣大教師希望漲薪是一種合理的訴求，也一個最抵近現實生活需要的夢想。

教師薪酬制度是我國機關事業單位工資制度結構體系中的一部分

從制度變革看，教師薪酬制度只是我國機關事業單位工資制度結構體系中的一部分，教育部不可能單獨就教師是否漲薪作出規定，人社部也不可能專門為教師漲薪作出單獨變革。總的看，對教師是否漲薪的問題，我們應當結合事業單位改革的總趨勢來看，要看得復雜一些才更符合現實。因為即便是事業單位漲薪，也需要一個復雜的統籌論證和設計過程，需要綜合考慮不同屬性的事業單位的改革方向、路徑、薪酬結構及其差異、福利差異等等綜合因素。而且，事業單位薪酬制度改革還會和整體社會收入分配製度改革緊密結合起來，有序地公平地進行和完善。因此，作為教師，還必須理性地醒著等待漲薪的夢想落地開花。

教師工資套改標准表

為了切實解決鄉村教師目前所面臨的種種問題，國務院辦公廳於今年6月1日頒布了《鄉村教師支持計劃(2015—2020年)》(以下簡稱《計劃》)。《計劃》中提到「全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策」、「依法依規落實鄉村教師工資待遇政策」，其核心就是要增加教師工資。但如何增加?調研組建議如下：

一是優化教師工資結構。建議將70%的績效工資與職稱脫鉤，與崗位工資合並，作為基礎性工資;取消扣除30%的績效工資的做法，將這部分金額獨立，設為「績效獎勵金」，在有條件的地方增加「績效獎勵金」預算，獎勵奮戰在一線講壇上的教師，勞者多得。

二是建議增加教齡補貼，3-10元的教齡補貼將使老教師寒心。切實落實《計劃》中「對在鄉村學校長期從教的教師予以表彰」和「鼓勵」。

三是「國標」工資(包括崗位工資、10%工資和薪級工資)繼續由中央統籌，我們建議各項補貼、績效獎勵金由市(地級市)一級或更高級的教育主管部門來統籌，確保同一地區(地級市)之內統一等量，有利於實現教育資源的優化配置和教育公平。

教師的收入

教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。

1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元,高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經濟增長)

2.教齡工資(含工齡)：每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。

3.課時工資：課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。

4、績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。

5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。

6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35%。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。

2. 江西省原代課教師工資待遇

工資待遇好。教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。參考標准為代課教師工資基本在每個月2000-4000元左右。如果是臨時代課的外聘老師，則按照課時或按天結算工資，基本上在每小時50元或每天200-300之間。

3. 很多人都想當老師，普通老師的工資有多少

對於這個問題，我用我一位教師朋友的經驗分享總結下來回答。

4.社會保障等

老師享受五險一金的待遇，也就是養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險以及住房公積金，可謂覆蓋全面，而且保險所交的錢也不用你自己單獨去付。

當了老師可謂生活上的方方面面也都不用愁，而且也有一定的社會地位，畢竟承擔著一代又一代人類文明文化的傳承工作，付出了巨大的貢獻。

所以值得我們敬佩的他們也會受許多找職業的人的喜愛與嚮往。

希望回答可以幫助到你，原創不易。

圖片源自網路，版權歸原版權者所有。

4. 江西教師普調工資標准2022

小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。
最低工資標准，是指勞動者在法定工作時間內或依法簽訂的勞動合同約定的工作時間內提供了正常勞動的前提下，用人單位依法應當支付的最低勞動報酬，其組成不包含延長工作時間工資，勞動者在夜班、高溫、低溫、井下等特殊工作環境、條件下的津貼，以及法律、法規和國家規定的勞動者福利待遇等。

5. 江西各市教師工資情況如何

為了切實解決鄉村教師目前所面臨的種種問題，國務院辦公廳於今年6月1日頒布了《鄉村教師支持計劃(2015—2020年)》(以下簡稱《計劃》)。《計劃》中提到「全面落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策」、「依法依規落實鄉村教師工資待遇政策」，其核心就是要增加教師工資。但如何增加?調研組建議如下：
一是優化教師工資結構。建議將70%的績效工資與職稱脫鉤，與崗位工資合並，作為基礎性工資;取消扣除30%的績效工資的做法，將這部分金額獨立，設為「績效獎勵金」，在有條件的地方增加「績效獎勵金」預算，獎勵奮戰在一線講壇上的教師，勞者多得。
二是建議增加教齡補貼，3-10元的教齡補貼將使老教師寒心。切實落實《計劃》中「對在鄉村學校長期從教的教師予以表彰」和「鼓勵」。
三是「國標」工資(包括崗位工資、10%工資和薪級工資)繼續由中央統籌。我們建議各項補貼、績效獎勵金由市(地級市)一級或更高級的教育主管部門來統籌，確保同一地區(地級市)之內統一等量，有利於實現教育資源的優化配置和教育公平。

教師的收入
教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。
1、基本工資
教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師4200元，大專教師4800元，大學教師5500元。(隨國民經濟增長)
2、教齡工資(含工齡)
每年80元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3、課時工資
課時補貼按照實際上課按勞取酬原則，主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵。
4、績效工資
學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望，主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。
5、特優津貼
全體教師公認的特別優秀教師，無名額限制，縣市以上部門高標准考核認定，象領國務院津貼領縣/市政府津貼，不終身制。
主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法，可根據影響范圍的大小確定等級，或者說是以國家及省級，地市、縣確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼
農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，應該是工資35% 。正如國家幹部下鄉補貼，越偏僻地區，補貼越高，不終身制，離開就沒有。

6. 江西教師工資到底多少

親愛的網路用戶：
您好！
很高興為您解答！

不是一樣的，不同地區不同，不同教齡，不同級別不同的。沒有這么多，教師工資分幾大塊，主要是月基礎工資 +績效 =月工資，一般在1500－3000元之間。3000算比較高的了

辛苦答題，只為您的肯定，如有用，請採納，謝謝！

7. 教師的工資

2017全國教師工資一覽
一直以來教師工資改革都是民生很關注的問題，據獲悉，目前中小學教師基本工資都將得到相應的提高。
人社部日前表示，國務院已經下發了調整公務員基本工資、事業單位人員基本工資、機關事業單位離退休人員費的三個方案。具體來看，本次機關事業單位人員基本工資普漲，重點是向基層傾斜。像公務員中最低級別的辦事員，基本工資標准提至1320元;事業單位中最低級別的工人、專業技術人員、管理人員，基本工資標准分別由610元、630元、3150元，提升至1280元、1320元、6940元。中小學教師、醫院護士的基本工資標准提高10%。
此外，不同級別的機關事業單位人員的退休費也都有提高。經國家或本市高級專業技術職稱評審委員會評審通過，並在退休前被單位聘用為高級專業技術職務的人員，按相應管理許可權批準的高級政工師及勞動部門批準的高級技師，在按本通知第二條和第四條規定調整基本養老金的基礎上，每人每月再增加120元;退休前享受教授級同等待遇的高級工程師，經國家或本市高級專業技術職稱評審委員會評審為正高級專業技術人員的，每人每月再增加220元。上述人員增加基本養老金後，低於2773元/月的，補足到2773元/月(不含退職的高級專業技術人員)。
全國各省區教師工資一覽
華東地區——
1、山東：山東青島某縣級市小學一級教師，教齡21年，現在漲工資後卡發5195，今年發去年的13月工資6729，取暖費每年2100，公積金每月1800，每月績效200，半年一發，過節費已經隨工資打卡里了，所以過節就什麼都沒有了。
2、江蘇：小學教師，江蘇，工作第五年，12級工資3720，績效一萬一左右一年，十三個月只有基本工資兩千，其他全無。
3、安徽：安徽農村教師，中學二級教師，工作五年，每月打卡工資1895元，住房公積金1162元。
4、浙江：浙江湖州安吉初中教師，4年教齡，打卡每月2800，公積金2000，年終發了21000，包括什麼晚自習加班什麼的吧。
5、福建：福建浦城縣，農村小學，每月打卡1866，農補每月300，績效每月600左右，其他沒有。
6、上海：調查顯示，受訪者月薪平均數為5198元。100%的受訪者有五險一金，基礎社保福利覆蓋完備。
華南地區——
7、廣東：小學教師，佛山，新教師，工資：5600，各種福利2W多。
8、廣西：小學，廣西柳州。16年。小教高級，2600元(扣完後)，半年4500元，其它全無。
9、海南：中學二級教師，工資為每月3500元，實發工資，如果在市內租房子住，生活是挺艱難的。實話。
華中地區——
10、湖北：湖北武漢，經濟落後的一個老城區，普通高中，工作十三年，中學高級未兌現，拿中一工資，兩個班非語數外，每周8節課，2個自習，崗位工資 薪級工資 住房補助 醫療補助 月績效一共3328元。班主任誤餐補助440，班主任月補貼300，周六值班300，補課費財政發放，一個半小時晚自習發80元，高三再加10元，一般每月晚自習費700元，每月醫保卡發120元，每年可報銷3000元醫療費，每月公積金1100元。年底績效工資班主任拿16000元，高三獎金6000到1萬多元不等，高三旅遊費4000元，去年暑假補績效發了13000，不知道今年有沒有，平時期中期末考試有一點獎勵，高三四次調考獎金2000元，但要和成績掛鉤，另外年節有些小福利，不多，參考武漢新房均價12000。
11、湖南：湖南一少數民族高山地區(1800米)距離縣城60公里，教齡：8年，職稱：小一，月工資：打卡1800左右 180元每月高寒補貼(其他鄉鎮沒有) 360元每月人才津貼。績效工資：5000元左右每年。其他：節假日不準發補貼，全年只有教師節學校食堂聚餐。
12、河南：河南的一個老教師，教齡已經35年了，一級教師，現在月工資加績效才領到2800多元。
13、江西：高中教師，江西贛南，縣城，教齡6年，中二，工資12檔，打卡2220，績效一個月800，自習等辛苦費一個月400(學校的錢發)，班主任津貼160，高三教師營養費90一個月。補課費按50元一節算，高一高二補課一學期普通教師有3000——4000，班主任多1500左右，只周六補課。高三大概翻倍，因為周末補2天。學校福利：無!經常扣稅，一年下來要扣200左右的稅。
華北地區——
14、北京：正常收入每月不超過5000，班主任有班主任費但是也就23百元每月，高級教師職稱每月能多拿個大幾百元。也有人說，一年到手10萬左右，工資6k，補發工資大概一年2萬多不到3萬。
15、天津：小學，天津市西青區、5年小一、月薪5000左右。福利：公積金4400每月，學期末績效獎勵2000，13月工資。
16、河北：高中、中一，實際中二工資1690，績效半年2400。
17、山西：山西一個市，工作十年，工資2200左右徘徊，績效一年5000左右徘徊，無福利，自習白上。
18、內蒙古：內蒙，小教一級。08年上班。打卡3070，績效一年7000多，別的沒有。
西北地區——
19、寧夏：基本工資、工齡工資、偏遠山區補助、績效工資，每月扣除五險一金後到手2460元，年底有5000元的效能工資。
20、陝西：中學(初中)，陝西渭南市鄉鎮，6年，中教二級，950元，績效：每月1720元。節假日過年無任何補貼。
21、甘肅：高中教師，甘肅，鄉鎮，高中4年教齡，中二，到手3000-4000，績效工資一年只有1400。無任何節假日福利。取暖費一年3000，冬裝費2000。
西南地區——
22、四川：四川農村鄉下老師，教齡兩年，卡發工資2838.3。一年績效六千五左右。節假日不發錢(但每年會去聚餐遊玩一次)。會發一些過節禮物：油，水果、紙巾、米什麼的。
23、雲南：昆明，高中三年，工資2300，績效10000一學期，年終獎12000。平時班主任福利500每月過節至少1000。
24、貴州：貴州小學教師，教齡三年，中小學三級，打卡：3681，績效一年一次：8500，沒有其它福利。
25、西藏：初中教師，西藏林芝地區，教齡6年，工資最初3400，調整兩次3900到手工資，沒有績效沒有福利節假日也沒有。本人在縣里!應該要漲工資，漲了估計五千五六的樣子。
26、重慶：重慶梁平縣，初中教師，中教二級，工齡三年。打卡1900多。年績效6000多，班主任津貼2500，去年有物價補貼一萬，今年不知道有沒，節假日全年加起來不超過2000福利。去年全年收入不加公積金大約在四萬多點，加上公積金接近五萬吧。
東北地區——
27、遼寧：沈陽，小一，工作七年，2800餘，全年福利400。不多，很窮。
28、吉林：吉林省公主嶺市，小學一級教師，教齡十五年，卡工資2761，績校無，福利無，病假一天扣30，所以不敢病，挺著。
29、黑龍江：黑龍江縣城小學，工作31年小學高級，卡發3114(年末一起扣公積金百分之八扣完每月2865元)，沒有績效工資，班主任費每月14元，取暖費沒有。有第13個月工資(13年和14年按全額給的，以前發工資的前三項)