北上廣深的老師工資是多少

A. 早教老師收入水平如何

早教老師收入水平如何是要看你的自身水平和地區的，一般北上廣深工資都是能到6k的。
以廣州為例，工作1-3年的早教老師的薪資水平一般在6~8k之間，五險一金，周末雙休， 而且你的能力越好，待遇相對來說也會更好。
執心教育的老師表示：早教老師雖然現在待遇好，入門門檻低，但對於專業水平的要求是很高的，如果你想做早教老師還是要先找地方學習相關的專業技能。

B. 幼兒早教工資多少 做早教師有前途嗎

早教工資多少：

早教老師的工資每個地區是不同的， 北上廣深一線城市一般概在6000元左右；二線城市在4000左右； 以廣州為例，在執心教育畢業的學生，工作1-3年的早教老師的薪資水平一般在6~8k之間，五險一金，周末雙休， 而且80%以上的機構包食宿及各類補助。

做早教師有前途嗎

據早教行業業內報告稱，預計2020年中國早教市場規模可達2900億元人民幣，到2025年早教市場規模或超過3200億元。

現在的早教行業是一個朝陽行業，人們越來越富裕，社會競爭也越來越大，為了讓自己的寶寶能贏在起跑線上，越來越多的家長已經開始重視早教了。

因為家長開始重視早教，導致現在大城市對早期教育師資的需求日益增大。據專家估算，我國大中城市早期教育機構，如親子園及社區與入戶早教機構等，對各類師資人才的需求每年至少達80萬人。

由此可見目前早教人才的的缺口是相當大，在未來五到十年，早教老師勢必成為最吃香的職業。

C. 中小學老師應該收入多少

一、 由2018年7月1日公布的公辦中小學教師調資表可以看出，從2019年1月份起，每一個人都要正常調整一級薪級工資。例如：由30級到31級，工資增加110元。其他各級差別可以參考下表：

以後薪級工資和崗位工資就按照此表調整。需要的可以保存到手機里，以備查閱。
二、 2019年2月23日中共中央辦公廳、國務院辦公廳發布了《加快推進教育現代化實施方案（2018——2022年）》的文件。規定：

1. 補齊薄弱地區教師短板。

2.推進義務教育優質均衡發展。

3.健全公辦中小學教師工資長效聯動機制。

4.核定績效工資總量時統籌考慮公務員實際收入水平。

5.實現與當地公務員工資收入同步調整。

從以上5條很容易就可以看出：教師的工資要與公務員同步聯動調整；績效工資要調整，要不低於也有可能高於公務員工資；特別是薄弱地區的工資調整幅度很大。還有以下幾個原因：

1.2019年是大慶年。

2.國家和地方機構改革於今年3月底就要完成。

3.《公務員法》（修訂版）就要實施。

機構改革完成後，公務員法也要順利實施，公務員待遇會隨之提高，再適逢國慶大典 ，調整工資也就是板上釘釘——沒跑 的事情了。

三、 隨著這些法律法規和文件的一件件地落實，教師的工資也會順勢調整！

這種工資待遇的調整是國家法律規定的，是教師應該獲得的收入！

題主問題咋一看，沒頭沒腦，很有內涵。

首先是中小學教師，即義務段，基礎教育段教師。這個學段教師收入和非義務段的高中、大學教師收入有可比性嗎？當然沒有！這個學段教師和同等級公務員相比收入如何？當然不如公務員！

其次是「應該」收入多少？劃重點，「應該」。什麼叫「應該」？桃子老師認為法律規定的，道德規范的即為「應該」。法律明確規定:「教師工資不低於當地公務員工資。」這就叫「應該」！

第三有人可能要問說了一堆廢話，到底應該多少？桃子老師認為已經很清楚了，公務員工資看看，比他們高點就是了。你說呢？

這么看:

教師收入應該是多少?初看，感覺無從回答，實際稍微思考，就知道答案。國家有規定，就是不低於或者若高於當地公務員收入……

一是老師的收入:1.看當地公務員收入，不能看老闆，看小商戶，工人，農民收入……按照文件規定看收入。文件就規定了不低於當地公務員收入，或者略高於當地公務員收入……2.要與同級別的公務員對比收入……初級教師對應科員，中級教師對應科級，高級教師對應副處……不能田忌賽馬，應按照系列對比……3.對比內容就是工資及正常福利待遇……不能把灰色收入放進去……那個是會出事的(領導的撈外快，教師的有償補課等）……4.目前各地基本與公務員持平，有的略低於當地公務員……有一個明顯差別，就是公務員有車補，教師還需增加車補……5.就我們這個地區，我是副高最高檔，相當於正處最低檔，工資還算可以……

二是相應的待遇對應相應的工作。教師在教育教學中，應當會教，善教，樂教……教學成績突出……自然有相應的待遇。

三是因為教師待遇與職稱密切相關，所以很多老師因為職稱上不去，感覺待遇偏低……也影響了積極性……不過，一旦進了課堂，就把待遇的事忘了，還是上好課再說……大部分教師就是這個樣……當務之急，盡快完善職稱晉升制度……讓大部分能幹事的老師晉升相匹配的職稱……

四是下一步還應當提高教師待遇，因為教師是振興中華的希望所在！只有足夠優秀的教師，才能培養足夠優秀的學生，取法乎上得其中也……提高到足以吸引211.985名校學子報考教師，這才是教師應有的待遇！

總之，談教師收入不能想當然，憑著感覺走，教師收入有據可查，與當地公務員收入一比，即知……

追求有趣，趣答教育疑難困惑，隨時交流，祝你好運。

美國教師的平均收入水平大約在5.4到5.5萬美元之間，比普通企業職工要高出25%左右。

其實世界各國老師的工資待遇都是比較高的，一般都比 社會 平均工資要高出25到50%。

可如果拿到我們國家來看，高出50%的工資有多少？

國家統計局並沒有發布全國就業人均工資情況，只是簡要的發布了全國非私營單位職工 社會 平均工資，平均每月6193元。另外還有私營單位職工 社會 平均工資，平均每月3813元。

正常來說，教師是屬於非私營單位的，工資水平究竟有多少呢？根據教育部今年的新聞發布會，教育部教師工作司巡視員劉建同介紹，2017年教師人均收入8.2萬元，已經高於公務員的平均工資收入水平。

教師的人均收入實際上包括了基本工資、績效工資、津貼補貼、住房補貼等改革性補貼、年終一次性獎勵、精神文明獎等所有待遇，並不是每月發到手的工資而已。經濟發達地區待遇偏高。像北京市對鄉村教師補貼，最高可達4000元。密雲一鄉村學校教師平均工資月待遇高達1萬元以上。

根據2017年全國人均可支配收入36396元，教師可以掙兩人份還多一點的工資收入，這算蠻不錯的了。

正常情況學校老師的收入有 社會 平均工資的1.5倍以上了。

形成大家普遍感覺工資不高的原因，主要還是發展不均衡。房價等物價因素， 社會 收入分配因素，影響了大家的獲得感。北京新東方入職教師應屆畢業生都能達到15到20萬元，工作三年能夠達到40萬元。通過這種差距可以感受到，為什麼普通公辦教師獲得感比較差了。

華為有18萬名職工，人均年薪超過70萬元，這是10萬美元啊，美國家庭均收入也不過5萬美元。所以，我們的收入分配確實有待於進一步改革。

可以說，現在教師的收入如果能達到當地人均工資收入的1.5倍以上，一個人工資能夠達到兩個人的可支配收入，這就可以了。不過，還是需要注意調節收入分配差距，這樣教師才能夠感受到真正的待遇水平。

本人是在四線城市，一月的工資3500左右。轉正後中級職稱一月的工資大概在4500左右。年終獎＋績效，獎金在3萬左右。一年7～8萬的樣子。小城市生活還比較舒服。

其實中小學教師工資就是這么多了，再說眼泣也只能獨自吞，就拜託各位別說了行不行。

其實，法律給予教師的待遇已經給了，我看了30多年現在終於明白已經無話可說。因為教師法規定的教師與公務員只比工資，現在公務員漲的從來不叫「工資」叫補貼叫績效(為了區別於教師再加「增量」兩字)。教師與公務員的差別遠不是這些，還有許多莫名其妙的區別。教師提高了基礎工資的10%，所以工資總高於公務員了。而其它部分呢？住房公積金的12%標准公務員是所有固定月收入而教師是基礎工資，單位繳的6%公務員是財政承擔而教師是學校承擔而學校連正常運轉的公用經費都緊張還能給你繳嗎，這部分差距少說一年也是1萬。績效工資部分，公務員是生活補貼義務教育教師叫績效工資高中教師也叫生活補貼。公務員全額按月到卡，教師的經教科體局轉手就扣了一筆，財政留了30%學校年底又重新鍋里搶。公務員年底增量績效1萬9到2萬7教師看光光。就是死了公務員喪葬費40個月基礎工資教師20個月。所以，兩個人剛畢業參加工作，鄉鎮教師可能有4萬但公務員至少7萬。所以，教師該不該漲點工資憑天地良心說。

當然，也要看到，鄉鎮師資一是靠老教師留守，二是靠從初中畢業生中招收免費(現在稱公費)師范生。至於公開招聘的無非專科生或考公務員多次失敗者才去，待遇低些理所當然。今年一個化解大班額教師就大量缺乏，以前從外縣調入千難萬難，今年只要報名有編制卡就行。今後呢？天知道！

中小學又是教育的基礎，是重中之重。所以，必須大幅提高工資，這樣才能吸引優秀的人才加入到教師隊伍，才能最大程度的發揮出教師的潛力。為將來培養大批 科技 領軍人才打好基礎。

所以中小學教師的工資，農村要高於城裡，最低五萬以上。最高十萬以上。讓教師行業人人羨慕，讓教師不再為生計發愁，不再為缺錢奔波，全身心投入教育教學。教育基礎打實了，教育強了， 科技 強了，國家富強了，中國騰飛了！中國夢實現了！

教師不是特殊行業，是默默無聞的奉獻者，如果國家真想發展教育提高教師地位和待遇，不應該用工資來衡量教師的價值，工資比其它行業多一倍可能嗎？多多少？什麼標准？都不合適，因為只有待遇特殊才能體現出地位特殊含義。那麼，什麼是特殊待遇呢？從解決問題的角度考慮，當今，教師後顧之憂是什麼？房子，孩子，退休三大難題，這三項解決好了，就不存在生活難了。

房子可以住公有制住房（寬松環境、寬松面積、精裝修）

孩子免費上學（自選學校）

退休拿在職全額工資

這些都是國家可以解決的，在職工資不低於公務員即可。我認為工資並沒有搞特殊化，但實質上解決的都是特殊困難，沒有了生活壓力，教師可以輕松的擺脫世俗困境，一心熱愛這個職業，全心呵護這個崗位努力工作一生。

現在看解決個幾百元工資全 社會 影響不小，實際解決不了任何困難，這幾百元好乾什麼？就是踏實的落實實質問題，我認為這是真正提高教師地位的切實可行的舉措。

1、看看地域而劃分；

2、一線城市像「北上廣深」這樣的，在1w～1.5w比較合理；

3、偏遠城市或鄉鎮會相對低一些，但最低限度限度不能低於5k

一天瞎BB，象我這一樣的，雲南省巧家縣，月工資1萬多，我四川省寧南縣月工資只有3仟捌佰多。不知道為什麼？

D. 深圳教師工資單月收入2萬，網友：我一個月才3000，憑什麼他這么高

近日，在網上，有網友曬出的一張來自深圳的普通中學老師的工資單火了，瞬間吸引了眾多網友們的關注。

這張工資單上顯示，這名中學老師的月收入高達2.6萬！

這張令很多打工人握局兆羨慕嫉妒的工資單上顯示，這名老師基本工資津貼績效加起來合計為26243元。

以此計算的話，那麼年收入達31.5萬，還沒算上年終獎以及各種節假日補貼，如果算上，那真是多數人可望不可及的高度啊，可以甩掉一大批低收入者了。

不得不說，多數人看到上萬的工資單，都會表示很羨慕嫉妒，更何況是薪資高達近三萬，還有帶薪寒暑假，福利好的老師呢！

很多網友們都表示自己酸了，甚至有些感嘆道：不知現在去考教師證是否還來得及呢？

更是有網友表示很不服氣，同樣都是中學老師，憑什麼他的工資可以月入兩萬多，而自己才3000多一點，會不會太不公平了？

其實，一個老師的工資水平是跟地區經濟水平，所屬行業，自身價值屬性等多種因素相關聯的，受綜合因素所影響段租，甚至跟畢業院校，學歷高低，教齡長短，自身能力高低，在公立還是私立學校工作，是不是編制內的教師等各方面原因也有很大的關系。

因此，對於老師的工資，應該要綜合多方面因素全面進行分析。

其實，在國家很重視教育的現階段里，很多地區的老師薪資待遇明顯提高了很多。

網友說，「在成都一些老師加上所有補貼每月收入也有1萬多，尤其是帶高三初三畢業班的老師，一年還要多幾萬。在所有類別當中，教數理化科目的老師收入最高。」

特別是在北上廣深這些一線城市，經濟發展的這么好，教育培養出來的人才那麼多，那麼教師相應的工資肯定也比其他三四線城市要高一點，待遇要好一點。

特別是深圳，身為一個特區，近年來，深圳發展的速度比廣州還要快，很多打工人也表示深圳工資比廣州更高，房價臘茄更是如此。

一位在廣州工作的網友表示，「廣州這邊，公立學校在編老師工資多年前就已上萬，臨聘老師月收入都在5000元以上，深圳比廣州還高。」

要注意一點，我國教師師工資一直以來屬於地方財政。

各地以縣為最小單位，負責自己所屬區域的教師工資。

也就是說，不僅僅是不同省份地區，甚至是同一市不同區的的教師工資都不一樣。

而私立學校的教師工資又往往很可能會比公立學校的教師工資高很多。

還有一種情況就是，在同一個學校，研究生畢業的老師也許會比本科畢業的老師工資待遇高很多，因為起點不一樣可能就意味著層次不一樣，高度不一樣。

更是有甚者，如果本科學校層次不一樣，清北復交本科畢業的老師工資又可能會比其他211，985本科院校畢業的老師高一點。

所以說，那位月收入過兩萬的深圳普通中學的老師說不定是工作於私立學校，又或者是研究生畢業，又或者是自身能力高，又或者說是這是本來的地區標准所在？

那位說自己月收入才3000左右的老師，估計是沒有考慮到自己當地的地區發展的水平條件是如何了。

總而言之，在深圳，老師工資月收入過萬，並不是一件很稀奇的事了。

但是我們不能忽略的一點就是，工資高，必然面臨的壓力也大，競爭肯定也很激烈。

畢竟，行行都有人才輩出，行行都不容易。

那些說當老師時薪高，不用996，還可享受寒暑假帶薪的超高福利的網友們，估計是沒有體驗過老師行業競爭的劇烈，平時備課上課課後改作業的發狂，還要時不時遭受學歷碾壓的重創了。

E. 小學老師一般工資多少

總共有6個方面去計算，分別是：
1、基本薪酬：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學本科教師4500元；
2、教齡薪酬包含工齡：每年60元，隨著教齡增長；
3、課時薪酬；
4、績效薪酬：學期和學年獎金。這部分獎金金額，只佔薪酬的10%左右；
5、特優補貼；
6、山區補貼。
《工資支付暫行規定》
第四條 工資支付主要包括：工資支付項目、工資支付水平、工資支付形式、工資支付對象、工資支付時間以及特殊情況下的工資支付。
第五條 工資應當以法定貨幣支付。不得以實物及有價證券替代貨幣支付。
第六條 用人單位應將工資支付給勞動者本人。勞動者本人因故不能領取工資時，可由其親屬或委託他人代領。
用人單位可委託銀行代發工資。
用人單位必須書面記錄支付勞動者工資的數額、時間、領取者的姓名以及簽字，並保存兩年以上備查。用人單位在支付工資時應向勞動者提供一份其個人的工資清單。

F. 幼兒早教工資多少 做早教師有前途嗎

幼兒早教教師工資一般都是和普通教師工資差不多的啊！做早教教師是很有前途的啊！aqui te amo。

G. 博士生畢業的大學老師一個月大概多少工資

博士畢業的大學老師，一個月的工資大概是1萬到2萬之間，然後要依靠評職稱，或者是其他方面的收入才有提高。

一般的博士進普通一本或者二本工作肯定沒有什麼問題，尤其是在普通二本，如果你是來自國內頂尖名校的博士，肯定是會受到重用的。

博士生畢業當大學老師注意：

全國具有博士授予權的高校已經超過310所，多數院校是雙非院校，其實一般院校的博士畢業生能進什麼高校不能一概而論，一是要涉及到地域，北上廣和其他的地方城市有著本質的區別，比如說北京二本院校招聘都要求985院校的博士畢業生，而三四線城市的大學可能一般院校的博士畢業生就能達到要求。

H. 不同老師曬出「工資條」，幼師還沒服務員掙得多

不得不說，如今年輕人的就業壓力真是越來越大了，尤其是去年疫情影響，幾乎所有行業都受到了影響，一些中小微企業更是直接破產，無數人被迫事業。

通過這場曠日持久的疫情，大家更明白了工作穩定的重要性。在私企隨時都可能被裁員，但是如果有「鐵飯碗」，就不必擔心這個。尤其是現在用人單位的要求越來越嚴苛，相比之下，反而是有編制的工作更好，於是公務員、教師編就成為了人們的心頭好。

最後，大家在考教師編的時候，可以試著往經濟發展好的地區考一考。長三角、珠三角、北京天津，這些地方的老師待遇都會更好，如果你本來就是這些地方的人，那你可就有福了，考上教師編，生活會過得特別滋潤。老師是一個神聖的職業，只要你選定了這條路，不管工資多少，都要盡心盡力教好學生。

I. 高中老師月薪能到1萬嗎

高中老師的月薪會因地區而不同，因此不能確定。

大城市經濟發展快，更迭速度快，花銷高，自然必須掙得多才能維持生計。而小城市經濟發展慢，消費水平不高，生活所需的消費並沒有那麼多，所以工資也會調低。因此學生如果想追求更高的工資就可以選擇大城市的崗位，但同時也要注意的是，大城市像北上廣深，花銷都很高，而且也很難落戶，學生一定要做出綜合考謹困慮。

教師崗位收入的影響因素會解決學生們的問題。最大的影響因素已經很明確了，就是地區的差異。教師是事業編，工資隨著各地區發展程度的差異會發生浮動。