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佛山代課老師一個月多少錢

發布時間: 2023-03-18 16:21:51

❶ 代課老師一般工資多少

各個學校不一樣,代課老師有一部分是教育局備案,並且有當地財政負責老師的工資發放,五險一金按事業單位標准購買(有些地方按企業標准)!教育局的標準是按照師生比來配置代課老師的工資的。

如果學校是因為自身發展的需要,需要招聘代課老師,這份工資學校支付,各個學校的標准也不一樣,也會按照一定的標准購買職工的五險一金。

當然還有一種短期代課老師,比如我們老師請產假或者病假就需要請老師來代一段時間課,乾的時間不長,一般按照我們這個習慣都是請的是退休老師!

不管是哪種形式的代課,基本工資應該是在2000左右
去年我介紹我一個侄女,到我們本地一所公辦小學校任代課老師,月代課工資是2300多。今年發放一次性目標考核獎2萬,年終績效考核獎可能有5000左右。大概就是這個水平,坐標成都。

具體的你要要去咨詢一下你所任教的學校。了解清楚具體的工資標准,獎勵性工資以及五險一金的購買標准,個別學校代課老師如果兼任班主任的話,可能另外有500左右的補貼。

❷ 代課教師的薪資是如何計算的

代課老師和編制老師的薪資待遇,以餘杭區教師工資為例:

晉升機制

大部分學校每年都會有職稱評定等考核機制,一般來說,編制教師晉級的可能性會更大一些;另外學校在選撥校級領導或中層領導的時候,也會優先考慮在編教師。

如果有意向考編或者符合編制教師報考條件的,可以好好備考編制教師,畢竟編制教師的優勢相比代課老師還是較多的。

❸ 代課教師擔任班主任,不能享受每月400班主任費,合理嗎

代課教師擔任班主任,不能享受每月400元班主任費,合理嗎?

我認為不合理。

班主任費就是班主任補貼,誰當班主任誰享受補貼。代課教師也就是自聘教師擔任班主任不能享受班主任貼,不合理。

班主任補貼各地方補貼金額不同,同一個省的不同市補貼金額也不同。我們省有的市每月600元,有的400元,有的200元。(合格班主任)

同一個學校補貼金額也不同,受班級學生數和評價等級(合格、良好、優秀)影響。優秀班主任名額有限,10個班級以上評1名優謹仔秀,而且沒有四捨五入,也就是10~19個班級只評1名優秀班主任。良好5個班級以上可以評1名10個班級以上評2名,也是沒有四捨五入。多數都是合格班主任補貼。

比如我們這邊小學班主任補貼:

班級學生45人以上的,每月合格300元,良好400元(占班主任數20%),優秀500元(占班主任數10%)。

班級學生45人以下的又有不同補貼,比如25~44人每月合格200元,良好300元,優秀400元。25人以下合格每月100,10人以下合格每月50。22人以下的一般都是教學點,班級數沒有10個以上,自然沒有優秀名額。

班主任補貼按《班主任工作評價細則》評分。評分細則包括師德師風、班級管理、學生管理、安全工作、班級財產管理、教學工作、教師個人獲獎、班級獲獎、承擔額外工作等方面來評價。不合格班主任不享受補貼。


自聘教師擔任班主任也同樣按《班主任工作評價細則》評選,按評價量化分數評選等級享受應有的班主任工作補貼。

學校若執行班主任補貼制度,自聘教師履行班主任工作職責,你學校班主任補貼每月400元,代課教師(自聘教師)不享受每月400班主任費(班主任補貼)不合理的。

2016年,國務院印發重磅文件《關於統籌推進城鄉義務教育一體化改革發展的若干意見》。

其中提到:健全校長和班主任工作激勵機制,根據考核結果合理確定校長績效工資水平,堅持績效工資分配向班主任傾斜,班主任工作量按當地教師標准課時工作量一半計算。

班主任是班級的主要管理者,是學生成長的教育者,是聯系各任課教師的紐帶,也是溝通學校與家長、社區的橋梁。可以說班主任是醫生,是保安,是警察,是會計,是心理醫生,是律師,是保姆.....事太多了!這個群體本應得到更好的保障,得到更多的認可與尊重。在上面的這個意見里,也沒有分代課教師還是在編教師,太不應該,按祥段汪勞取酬,多勞多得!望學校相關領導要有大局意識,全局觀念,要有法律意識,不傷害年輕教師的積極性!

不合理。班主任比任課教師多付出很多時間和精力,也要比普通教師承擔更多的責任。代課老師作為班主任和公辦教師的工作量是一樣的,所以,應該發放班主任費。

我們這里,大多數學校都是按班級發放班主任費。中學是一個班主任,誰擔任班主任誰每月領取300元。小學是語文數學兩個老師共同擔任,每月每人150元。

這樣做很好,調動了所有班主任的積極性,體現了多勞多得的原則。如果做著班主任的工作又拿不到班主任費,請問:誰還會願意擔任班主任呢?您說是嗎?

我是趙老師@趙老師筆記 歡迎關注,參加討論。

我認為不合理。

我們這農村小學,由於師資力量不足,有幾個帶課老師,有的是年輕的寶媽,有的是以前的民辦未轉正的老師。他們和在編老師干著同樣的工作,付出同樣多的辛苦。由於未編,有時候比在編老師做得更多。

去年是每個月1200元的工資,由學校統籌。6月份財政開始下撥400元的班主任津貼。領導開會,就直接說明,這四百包括在那1200元里,其實就是學校少了400的統籌。帶課老師依然是1200元每個月。

當然,站位不同,對問題的看法和處理方式也不同,作為普通教師,不合適多加議論。

誰覺得不合理也不起作用,只有領導覺得不合理才能真正解決問題,才能提高代課教師的工資待遇

在國內,有個特別可憐的燃羨工種,叫臨時工。

他們乾的從來不比正式工少,拿的卻比正式工少太多!

而且,一旦有事,他們會首當其沖成為背鍋俠,而處理他們的時候也會頂格,直接辭退或是開除!

這種臨時工,在各行各業都有。

招之即來,揮之即去。

吃的是草,擠出來的是牛奶和血。

在教師行業中,這類臨時工有個相對好聽的名字,叫做「代課教師」。

比起在編教師,他們的薪水低多了。在某些偏遠的地方,他們甚至每個月只有百餘元到數百元不等的代課工資!此外,任何險、金都與之無緣!在縣城裡,代課教師的收入要高一些,月薪1500以上,加上課時費,打了很大折扣的三險一金,以及50%的年終一次性獎金。算起來,代課老師是剛入編教師收入的一半左右。

但是,沒辦法,在考編之前,只能遵照這個薪酬標准。

有人說,這不公平,應該同工同酬。但反對聲一片,因為總有受教育程度、考編等方面的事實差距擺在那裡。如果一個不上大學,沒有編制的代課教師與大學畢業考到編制的正式教師拿一樣的薪酬待遇,同樣會有人覺得不公平。而且,大家就會認為考大學、考編制是浪費時間。

但我覺得, 在工資上可以有差別,比如依入編教師的最低工資標準的60~80%發放,其他涉及到績效的都應該一視同仁,比如課時費和班主任津貼。

是不是正式教師,班主任工作的任務和性質並不會發生變化,該干多少事,干到什麼程度,代課教師並不比在編教師付出少,相反,應該更多,因為他們更珍惜教職。而且,他們更用心、更謹慎,因為他們不能犯錯,一旦出錯,就極有可能砸了飯碗!

所以,每月400元,這原本微薄的酬勞就全額發放給代課教師吧,這也算是一種人文關懷了。

你贊同嗎?歡迎留言。

作為一線班主任和教師,我來談談對這個問題的看法。

《中共河南省委 河南省人民政府關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》規定:

從2019年7月1日起實施中小學(中職學校)班主任津貼,發放標準是每月最低400元,各地可結合實際提高標准。

這個文件裡面其實有一個附加條件,就是 必須是在編在崗的中小學班主任。如果是代課教師擔任班主任的話則無法享受這項政策。

那麼,代課教師擔任班主任不能享受每月400元的班主任費是否合理呢?需要全面分析:

1、國家政府部門既然這樣的規定肯定有他們自己的考慮。 現在很多學校代課教師太多,他們的工資並不是由國家財政來發,而是由學校內部發放。 國家有關部門並沒有確切統計這一數字,甚至認為給你每年分配那麼多編制,為啥還要請代課的。 如果哪個學校把代課教師全部統計上去,是要追求相關人員的責任的。 說的形象一點,代課教師就相當於 「黑戶口」 ,沒有被認可。

2、代課教師在學校跟正式教師承擔一樣的工作量,甚至有過之而無不及。 他們任勞任怨,每月只能領到微薄的薪水,也無法享受正式在編教師的各種福利和「五險一金」。他們為學校奉獻著自己的一切,擔任班主任卻不能享受國家明文規定的班主任費。 我認為這確實不合情理,會傷了廣大代課教師的心,挫傷他們的工作積極性。

如何才能讓擔任班主任的代課教師享受到國家規定的班主任費呢?

1、 這需要有關部門認真考慮,全盤統籌, 摸清當前各個學校當前代課教師的人數、現狀和訴求等等。

2、也需要 建立健全代課教師的各種工資發放、班主任津貼、生活補助等各方面的長效機制。

3、要從根本上重視代課教師, 提高他們的 社會 地位和經濟地位,讓他們和正式教師享受一樣的待遇,至少不能相差太多。

總之,目前這種現象還會一直持續下去,希望國家有關部門盡快出台相關政策,讓廣大代課教師獲得正常的工資待遇和美好的未來!

作為一名在公立學校工作20年,並且當過班主任的教師來回答你的問題。

一.不是所有地方的班主任都享受每月400元津貼。

二.說說代課老師的那些事。 三.代課老師能否得到班主任津貼,要具體分析。

我認為校聘代課老師得不到津貼。比如我們因為女教師歇產假或教師生重病等原因,需要聘代課教師。會發招聘信息,進行面試,工資都是協商並簽訂合同的,你不同意可以繼續招其他人。這種情況不可能得到班主任津貼的。

其實我同意代課老師當班主任有補貼,干一樣的工作,應該得到相同的報酬。

四.現實很無奈,400元津貼政策還沒有落實呢。

作為一線教師能親身體會到班主任的不易,也能體會代課老師的苦,希望上級領導重視起來,保障代課老師的合法權益。

肖老師聊教育,歡迎在評論區發表自己不同的觀點。

代課教師,是臨時聘用人員,其權利義務由本人和學校簽定的合同約定,當然也包括代課教師的工資。

在實踐中,學校會給出一個每月工資數,並不細分其構成。條件較好的學校,在津補貼方面,可能和正式教師一樣對待;經費吃緊的學校,可能就要打折扣。

有的代課教師是關系戶介紹的,情況就會好些;有的代課教師工作效果特別好,學校也會給予考慮。

代課教師工資一般沒有納入財政預算,要學校自行解決,所以工資都偏低。但是,只要學校依約定支付了報酬,就無可厚非。

合理!

因為班主任責任大,

班級里的事情特別多。

我們不是提倡

多勞多得嗎?

為什麼代課老師就不能領呢?

一樣的教學,

一樣的課時,

不一樣的付出!

我們不是經常提口號:

什麼安全,人人有責嗎?

那我們為什麼不提倡:

教育面前,

人人平等!

當然,

無論做什麼,

需要過程!

改革,

也是迫在眉睫啊!

同工同酬,應該有!

❹ 小學代課老師一般有多少工資一個月

那要看具體城市和什麼學校
如果是專職老師代課,基本在2000-4000左右每個月;
如果是臨時代課的外聘老師,是按照課時或每天結算,基本上在每小時50元或每天200-300之間。

❺ 代課教師只上了半個月班工資

親親您好,很高興為您服務:代課老師一個月工資2000元。代課老師月入2000元,「銀發老師」月薪3500元,差的不只是工教師退休之後,學校返聘,按時給老中大師發工資,但是工資的規格也是有區別的。代課老師的工資要比「銀發」老師低一些,前者每月2000元,後者則能達到3500元。先來說說代課老師,退休之後,老師有固定的退休金,在生活上是不犯愁的,他們出來繼續教學,衡慎一個是為了多賺點零花錢,另一個就是發揮余熱。代課老師脫離的編制,工作模式也發生變化,上完課就沒什麼事了,工作輕松無壓力,什麼時候不想代課了,直接走人,來去自如。感謝您的信任,以上是我的回復,希望可咐培敬以幫到您,祝您生活愉快。

❻ 中小學臨時代課教師工資福利待遇是多少

一、中小學臨時代課教師 工資福利 待遇是多少? 中小學臨時代課教師工資福利待遇因各地的政策和經濟水平不同也有所不同,基本在每月2000元左右,與正式編制的老師收入還是有比較大的差距的。 二、 臨聘教師與代課教師有什麼區別? 臨聘教師與代課教師是一樣的,沒有區別。這兩種性質的教師都是國家公辦學校為彌補教師的短缺對外公開招聘,不享受在編教師的 工資 待遇、沒有事業編制的臨時臨時教師崗位。 沒有編制的學校老師通常屬於僱傭的臨時人員,不能晉升,不能調動,即屬於某個學校被暫時雇傭人員 (俗稱代課老師)。通常也沒有職稱,沒有職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任)。 退休 後,按照當初與所在單位簽訂的合同辦理。 在私立學校,由於學校必須幫助其工作人員按照有關法律規定繳納 社會保險 ,所以退休後一般都享受社會保險待遇。在公立學校招聘人員時,由於經濟困難等原因,一般不幫助其繳交 社保 或只繳交部分如 工傷保險 。 代課教師的薪資待遇低,不入編制,反而在學校里任務最重,最認真負責。這些與社會賦予代課教師的地位較低是有關系的,這直接導致了政府給代課教師的薪資待遇過低。希望國家早日出台相關的法律政策,讓代課教師的付出有所回報。

❼ 佛山的代課老師工資大概多少正式老師工資呢

小學、中學、高中都不同,都有一畝鄭掘個工資標准。另外重點中學和一般中學也不同。
舉例佛迅核叢帶山一中初二代課化學老師工資2000~2500左右,聘任的正式年薪50000~70000左右,不算福利。

❽ 代課老師的工資是多少

小學教師工資待遇根據地區、教齡、學校等不同,差異很大。
教師收入由:基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。
1.基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師4200元,大專教師4800元,大學教師5500元。(隨國民經濟增長)
2.教齡工資(含工齡):每年80元,隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則,主要是鼓勵教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,並得到應有的報酬,不僅是心理的安慰,也是對他們的鼓勵。
4.績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金,只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不終身制。每個老師積極努力年年有希望,主要是激勵工作出成效,優質優得,不僅要激勵多代課,更要激勵上好課。
5.特優津貼:全體教師公認的特別優秀教師,無名額限制,縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果,並得到很好的推廣,對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法,可根據影響范圍的大小確定等級,或者說是以國家及省級,地市、縣確定不同的標准,使那些有才華的教師得到應有的報酬,真正起到激勵作用。

❾ 代課教師工資標准

法律分析】:教師工資待遇根據地區、教齡、學校等不同,存在差異,具體根據當地教育部門規定為准。教師收入由:基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。參考標准:代課教師工資基本在每個月2000-4000元左右。如果是臨時代課的外聘老師,則按照課時或按天結算工資,基本上在每小時50元或每天200-300之間。
法律依據】:《中華人民共和國教師法》 第二十五條 教師的平均工資水平應當不低於或者高於國家公務員的平均工資水平,並逐步提高。建立正常晉級增薪制度,具體辦法由國務院規定。 第二十六條 中小學教師和職業學校教師享受教齡津貼和其他津貼,具體辦法由國務院教育行政部門會同有關部門制定。 第二十七條 地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業生到少數民族地區和邊遠貧困地區從事教育教學工作的,應當予以補貼。

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