正常視為標準是多少
① 請問人的視力正常為多少1.5正常嗎
正常。正常情況下將視力不低於1.0（5.0）作為正常視力的判斷標准。
但這個標准對幼兒來說不完全適用。因為，學齡前兒童視隱旦隱覺仍處於發育過程，6歲後相對穩定。對於不同年齡的孩子，應採用不同標准判斷視力是否異常。
一般，3歲孩子視力≥0.5（4.7），4歲視力≥0.6（4.8），5歲視力≥0.8（4.9），6歲及以上視力≥1.0（5.0），就說明視力正常。
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在看不同距離、不同亮度的事物時，人眼有一定的調節能力，以使得照在視網膜上的圖像盡量清楚。但是過度用眼會增加眼外肌對眼球的壓力；
尤其是中小學生的眼球正處於發育階段，球壁伸展性比較大，長時間的過度用眼更容易引起眼球的發育異常，導致遠處的光線經過眼的屈光灶廳後，焦點偏離視網膜，造成遲鏈視力衰退。已經發生了視力衰退（如近視）。
② 人的眼睛正常視力是多少
正常人的眼睛視力在1.0以上。
1.0的視力只能說明人的部分視力正常。嚴格地說，視力正常的標准還包括中心視力、周圍視團滾力、立體視力。
我們通常只是檢查中心視力，但在醫學上，只有當中心視力、周圍視力和立體視力都符合生理要求時，才能算作視力正常。
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近視：如果患上近視，就只能看清楚近處的物體，而看不清遠處的物體。迅中這時光線會聚焦在視網膜的前面。這是由於眼球過長，或者晶狀體系統聚焦能力過強所致。
遠視：如果患上遠視，就只能看清楚遠處的物體，而看不清近處的物體。光線會聚焦在視網膜的後面。這是由於眼球過短，或者晶狀體系統的聚焦能力太弱所致。
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視力-網路
③ 視力正常的范圍是多少
視力正常的標準是達到1.0以上。
視力是指視網膜分辨影像的能力。視力的好壞由視網膜分辨影像能力的大小來判定，然而當眼的屈光介質（如角膜、晶體、玻璃體等）變得混濁或存在屈光不正（包括近視、遠視、散光等）時。
即使視網膜功能良好的眼視力仍會下降。眼的屈光介質混濁，可以使用手術來治療，而屈光不正則需要用透鏡來加以矯正。
嚴格來說，視力正常的標准還包括中心視力，周圍視力和立體視力。
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視力正常的三要點：
1、對比敏感度
分辨不同程度的「灰色」的能力就是對比敏感度。對比敏感度=1除以對比度閾值。對比度閾值低，則對比敏感度高，視覺功能好。對比敏感度下降，常見於白內障人群。一些白內障人群盡管視力有0.7、0.8，甚至1.0，卻總感覺視力模糊，眼前有遮擋物，這就是因為對比敏感度下降了。
2、色覺
色覺是指人眼分辨顏色的能力，是視覺功能的一個基本而重要的組成部分。眼的各種病變，如白內障、視網膜黃斑病變、屈光間質、視網膜細胞、視神經、視中樞等，都會引起色覺障礙，如色盲、色弱，其中以色弱為多。要治好色覺障礙，前提是要先治好眼病。
3、視野
視野是指人的頭部和眼球固定不動的情況下，眼睛觀看正前方物體時所能看得見的空間范圍。視網膜色素變性、青光眼晚期、球後視神經炎(周圍型)、周邊部視網膜脈絡膜炎、病理性近視、視盤水腫，視盤缺損等眼部疾病，都會導致視野缺損，因此，一定要積極的重視。
④ 多少視力是合格的
成年人的右眼裸眼視力不低於4.6，左眼裸眼視力不低於4.5，準分子激光手術後半年以上、無並發症、裸眼視力達到4.8、眼底正常，視力達到相應標準的，為合格。通常只是檢查中心視力，但在醫學上，只有當中心視力、周圍視力和立體視力都符合生理要求時，才能算作視力正常。
孩子剛出生時，一般處於2.0～4.0D的遠視屈光狀態，其後，隨著嬰幼兒的生長發育，眼球隨之變大，眼軸變長，角膜曲率增加，逐漸向正視化發展。
孩子在1月齡時，視力為光感；3月齡時為0.02，即能追蹤眼前運動物體；1歲時為0.2；2歲時為0.4；3歲時為0.6，即能看懂視力表，可以用視信滑力表查視力了；4歲時為0.8；5歲時能達到檔坦物1.0，即成人視力，如果達不到的話，應盡快去醫院檢查；6歲時可達到1.2的視力。
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預防近視的方法：
1、養成良好的用眼衛生習慣，寫字姿勢要端正，離書本距離一尺，不要趴著、躺著看書，不要在強光或昏暗的地方看書，看書時間不要持續過長，每看書50分鍾左右就要讓眼睛休息一會兒，眼睛向遠處望一望。
2、不宜長時間看電視，不能長時間玩電子游戲，現在很多中小學生玩的電子游戲，顯示屏、字、圖案均很小，光線也暗。許多孩子玩上癮後根本就忘記了時間的存在，這是非常有害的。
3、做眼保健操對於消除視疲勞、保護視力是十分重要的，也是我們每人都能做到的日常防護。但是由於學生們年紀小，普遍認識不到眼保行液健操的重要性，做眼保健操只是應付差事，所以老師及家長要經常督促孩子做操到位。做眼保健操也不要拘泥於每日一、二次，每當看書時間長了或感到視力疲勞時均可做保眼保健操。
4、鼓勵孩子多參加室外活動，多看樹木、花草等綠色的植物，經常把孩子帶出樓群，讓孩子在視野開闊處極目遠眺。