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南陽招教工資多少

發布時間: 2023-06-15 23:59:54

⑴ 縣城的小學老師一年能收入多少

不用羨慕老師,尤其是縣城的老師。

當今中國,縣城老師工資是最低的。

首先縣城老師工資肯定比不上市裡,我們這里,縣城老師比市區老師工資低2000元左右,因為市區老師工資是有市財政發的,縣城老師工資是有縣財政發的,縣財政肯定沒有市財政有錢。

其次縣城老師工資比鄉下也低,因為鄉下有鄉村補貼,每月根據距離遠近大概600元左右。但縣城老師是沒有的。

總之,縣城老師待遇處於最低端。

縣城老師的工作量時最大的。

和待遇最低相比,縣城老師的工作量又是最大的。

市區學校一般都比較規范,都是標准班;鄉下現在各校學生都很少,老師們工作量自然也不重。

但縣城,我們這里目前班級人數還是70多人,前些年曾經每班90多人。工作量絕對是最重的。

縣城老師的群體是極其龐大的。

縣城老師群體是極其龐大的,因為目前鄉下孩子基本都在縣城上學,他們不可能跑到市區,所以基本都擠在縣城了。

我們縣城這幾年又蓋了多所學校,但還是人滿為患。

那麼縣城老師待遇到底怎麼樣呢?每個縣城都不一樣,因為每個縣的經濟狀況都不同,所以待遇自然也不同。

本人小縣城老師,教齡26年,中小學一級職稱,目前到手工資4200元,每月還有近600元的績效,這就是老師的全部收入。一年也就60000元左右吧。

沒有年終獎,沒有13個月工資,也沒有很好的福利待遇,最多過年過節發點米面油!

這就是老師的現狀,羨慕的話就來吧!

江蘇南通某縣城,29年教齡,中高6級,打卡9700,公積金2400,績效17000左右。

江蘇連雲港的小縣城,每月打卡6180,公積金1600,年底績效1萬左右,中學高級教師,工齡23年!

黑龍江省哈爾濱市縣城教齡25年,小教一級,開到手4700,取暖費700,住房公積金,養老保險不詳,其它啥也沒有,拖全國的後腿了!!!!

黑龍江伊春某縣城初中,87年參加工作,教齡35年,到手工資5000多到6000左右。公積金500左右,去年13薪還沒開,去年以前是5000左右。其他獎金什麼都沒有。

江西井岡山附近縣城高中,26年,中學高級,7檔!到卡工資4850元,(醫保還沒有扣除),13個月工資,少量一點福利,每年不到5000。

河南某縣城,2010年上班,打卡兩千三多,績效一年不到三千!獎勵性績效1280,好像2018年的還沒給發!沒有其他工資了!

坐標湖北一縣城,教齡34,2014年副高職稱,崗位至今10級,每月打卡4390元,另外半年績效3100元。這就是湖北縣城老教師。

山東小縣城,小學二級,打卡工資4400,績效260*12,年終2000左右,公積金500。

黑龍江縣城,九八年工作,打卡4000零幾十塊錢。

任教在廣東的一個縣城,十九年教齡,打到卡每月5800,績效一年7200,公積金每月1580,雖不是鄉村教學,但是鎮管單位,每月補山區津貼685。午終補貼5000。

魯南縣城,中二,15年教齡5000多死工資,沒有其他收入,班主任每月有400左右補貼。

湖北荊州下縣城高一點,6級一般都三十年工齡了,到卡應該五千二以上點。每月鄉村補助250元,其它無。

河南信陽一縣城,21年工齡,中一,除了五險一金打卡工資3448。

河北邯鄲某縣城中學(初中)教師,教齡整三十年,中學一級,工資5105.32,一年績效一萬左右(上下一百)。是不是很少?!!

河北邯鄲一個縣城教師,教齡10,中一,上卡2800多。

湖北漢川縣城小學教師,工齡28年,一級教師,扣除五險一金後,每月上卡工資3842元,公積金每月1616元,半年績效工資3200元,第十三個月工資6000元。無其它收入

廣西桂林教師,某縣城,工齡25年,到手的工資4000,另加績效300,公積金500,不到5000元一月,一年政府給過年一萬,年收入不到七萬。

江西北部縣城,教齡14年,中教一級,高中,打卡3800,公積金1200左右,課時200多點,年終獎勵性工資2個月約10000(公務員10個月)。

甘肅一個小縣城,工齡八年,中小學二級教師,每月到手四千左右,包括各種鄉村補助,年底科學發展觀17000,第十三個月工資2300,取暖補助1750,縣城房價5000以上。

坐標江西贛州安遠小縣城,工作十年,中二,3274元。

浙江金華下面一個小縣城,專技10教齡17年,中一 到手6000其他獎金20000,我覺得還滿意了。

本人河北邯鄲市某縣城教師,教齡31年,中學一級教師,打卡工資4090元,全年績效3000元,取暖費1200元,12個月工資,精神文明獎5000元。過年過節什麼福利也沒有。

河北邯鄲下的一個縣城,中小學十二級 11年上班 每月工資2750 取暖費3800 績效7000 精神文明5000(沒准啥時候就沒了)公積金每月772 還有每月醫保卡100 有點不好意思。

河北一小縣城,教齡20工資5400其中五險一金沒扣除,需要一季度一交,績效月平均200,年終有1500的取暖費,9600的獎(這個看情況,近幾年還都有)。

山東小縣城,教師,副高,到手每月8571,公積金每月2174。外加13月工資,每年一次文明獎5000左右。

安徽皖北小縣城,中級十,11年教齡,打卡2900多,績效加效能25000,公積金不足2000。

兒子是蘇北縣城教師,工資3000多,班主任費200,公積金1300多,績效工資10000,感覺工資一點都不高。

江蘇蘇北宿遷下的縣城,17年教齡,打卡5000,績效9000.公積金1500.今年第一次發了考核獎3千,沒打錯,是3千,其他沒了。

您好!謝謝您邀請我回答這個問題。首先在回答問題之前,我想我們應該弄清楚這些內容:

一、中小學教師的工資多少與教師工作的環境和城市鄉村沒有關系。中小學教師的工資是按教齡、起始文憑、職稱等有關系,當然首先是在額定內編教師。

二、先了解一下教師工資的主要構成部分。主要是教齡、起始文憑、職稱。

三、再看看職稱,中小學教師統一職稱按低到高的順序依次是這樣的:初級職稱(中學三級教師和二級教師),中級職稱(中學一級教師),高級職稱(中學高級教師即副高和正高級教師)。

四、下面再說說他們對應的職級。初級(即中學三級和二級教師)對應專業技術十級以下。中級職稱(即中學一級教師)對應的專業技術是十級到八級,副高(即中學高級教師)對應的是七級到五級,正高級教師對應的是四到一級。級別越高,工資越高。

五、了解了上面的內容,就好理解工資了。這樣說,無論你在鄉村上班還是城市上班,主要取決於你的教齡和職稱。舉個例子,如果兩個同一年畢業的教師,如果起始文憑相同,但他們的職稱不同,工資就不同。職稱越高,差距越大。如果一個是副高,一個是中一,那麼工資差距在1000元左右。

六、當然,可能一下地方鄉村教師還有鄉村補貼。這取決於地方政策。

這個問題,處在不同地區,不同工齡 不同職稱 有區別,發達地區工資很高。當然房價 其他消費也會高,

教師工資構成,分以下幾個部分。

崗位工資 是和職稱掛鉤的,職稱越高工資越高,按照現在的經濟水平來說,小學初中高中老師工資基本相同!

教齡工資,這部分工資隨著教齡的增長而逐步增長,工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定.

課時工資,按照實際上課按勞取酬的原則,主要是鼓勵老師多上課,特別是年輕的教師,精力充沛,多上課並得到應有的報酬,不僅是心理的安慰,也是對老師們的鼓勵。

績效工資,這只是每學期,非終身制,每個老師只要認真上課,都是可以拿到的,這和成績 教案 考勤有關系。

山區補貼,農村和邊遠地區的教師,另外給補貼占工資的30%,類似國家幹部下鄉補貼,越偏僻的地區,補貼越高,不過不是終身制,離開那個地區,以後就沒有了。

總的來說,教師的基本收入構成為基本工資,加教練工資加績效工資表現優異的情況下,可以獲得一部分補貼,

作為一個從教30年高級職稱教師,目前打卡5000元,公積金每月1300,績效工資一年10000,比上不足比下有餘,知足常樂。。

關於這個問題,不同城市之間小學教師年收入差距還是比較大的,中學教師其實也一樣!小學教師職業讓人羨慕的地方大家應該是有共同認知的,如超長寒暑假,以及平時的雙休!和大多數職業來看,確實極具誘惑力,但畢竟崗位本身也是具備很多硬性門檻條件的!

以自己所處的三線小縣城(也是全國百強縣)為例,一般小學教師每月的基本工資3000左右,五險一金等各種福利加起來,每年到手的大概在六七萬左右!一線城市肯定是遠超於這個數目,當然對應的那裡房價和消費也是比較高的。

對於女性而言,是十分不錯的一份職業,前提是自己也得具備和孩子們打交道的興趣。因為有的人是很難有耐心教小學生的,能教好小學生的老師是值得敬佩的!大多數父母長期帶娃,最後都有感慨「頭疼」!可想而知,小學生老師得每天面對那麼多不同性格的孩子們,其實也並未有想像中的那般輕松!

我所在地房價1萬起步,對於男性而言,小學教師就未必是最好的選擇了!假期長,反而沒有更好的收入,同時也很難有利用假期賺外快的渠道,除非去做大多數家長詬病的「帶學生賺補習費」!

縣城老師工資不高,也就勝在穩定一些。我一同學,坐標四線城市開封,初中副課老師,一月3200左右,年底獎金4000,法定節假日、寒暑假工資照發。

縣城初中老師待遇

剛入校是初級教師,基本工資3000,這是剛漲過,以前是2000出頭。績效每月看上課課時,一般一月幾百塊。當班主任的話每月有1000塊錢補助。此外五險一金交的很及時。

工資是真不高,關於教師要提工資這個說法一直沒斷過,並且國家也出台了一系列提升教師工資待遇的政策,要求2020年教師工資待遇不低於當地公務員水平,一個月多拿幾百塊還是有可能的。

教師工作強度

老實說教師在校任務是非常多的。

1.安全問題

學校學生多,安全是放在首要位置的,安全比學生成績還要重要。因此每天班主任需要做到對學生行為和行程了如指掌,每天盯著學生不讓有出格的舉動。

此外非住校生如果走得晚了還要通知家長過來把學生親自接走,再晚也得等著,每天學生起床前要到學校,開始一天的工作。

2.學生紀律和成績

紀律跟安全都很重要,紀律好是基礎,打好基礎其他的才能同步提升。成績也不容忽視,如果一個老師帶的學生成績差,那是要被全校點名批評的。

教師職業究竟怎麼樣

如果沒有更好的選擇,那麼教師工作相對穩定得多。

被大家廣泛討論的疫情期間教師工資也照常發,屬於旱澇保收型的性質。但是教師想要更好的發展,需要提職稱,這個是難點。

提職稱不光要個人榮譽稱號,還得有研究課題,最主要的是要有指標,沒指標再優秀也沒辦法提。

考教師編制難度

總體來講考招教比考公務員要輕松很多,畢竟許多地方都缺老師。但不要選擇招聘人數很少的城市。

考教師編制對年齡要求較高,一般到30歲左右,但學歷高或者有其他優勢的,年齡可放寬至35歲。那些師范畢業,專業對口的應屆畢業生會比較有優勢。

其他大學生想要考教師編制,需要先考教師資格證,教師資格證相對好考一些,有了證之後才是真正考驗的時候。

考教師的時候可以選擇多個城市考試,比如在省內一個城市考不上的話可以下次換個城市考,只要符合報名要求即可。

總之教師這個職業比較熬人,工資待遇比普通打工者強一些,學校工作也比較累人,想穩定的話就可以嘗試考個教師編制。

【全國的基本工資標准統一,各地各單位發放的績效和補貼不一樣】

一、中部地區,縣城的小學老師工資、福利、補貼總額平均不會少於8萬。

二、沿海發達地區,縣城的小學老師工資、福利、補貼總額平均超過十萬。

三、西部地區,縣城的小學老師工資、福利、補貼總額平均有5萬以上。

只有縣城自己知道

我在江蘇連雲港市東海縣。

我們這里縣城老師最尷尬了!和市區教師沒法比,因為他們有人為製造出的地區差,同等條件的情況下,縣城教師比市區教師每月少3000元左右;和鄉鎮教師比,他們有鄉鎮補貼,同等條件下,縣城教師比鄉鎮教師每月少400元左右。

高級教師,參加工作30多年,每月打卡工資6700多,年底績效9000元左右,地域范圍不同僅供參考。

⑵ 招教第一年什麼時候發工資

如果是通過考試招聘的同工同酬或者編制教師,工資發放一般是15號左右,具體時間看地方規定
如果是通過考試招聘的同工同酬或者編制教師,工資發放一般是15號左右,具體時間看地方規定老師的工資一般都是月末來發,一般沒有固定的日子,教師工資屬於財政撥款,這和當地的財政狀況有一定聯系,正常都是每月的20號之後發。

⑶ 特崗教師的工資待遇怎麼樣

1、特崗教師服務期限一般是3年
2、特崗教師三年服務期內沒有編制。工資發放分為國家撥款部分和縣財政補助部分,保險公積金由當地縣財政負責解決。三年服務期滿,經考核特崗教師轉為正式教師,三年服務期算教齡和評職稱的憑證。
3、特崗教師相對比教師招聘要求低
4、特崗教師招聘的競爭度比教師招聘小
5、特崗教師的選擇明顯要多於招教教師,服務期滿國家教育部發「特崗服務證書」,特崗教師被列為「四項人員」,檔案中明確是到基層鍛煉的高學歷人才
6、部分招教考試公告中明確規定「服務期內特崗教師不可報名」,也就是如果考上特崗教師以後,有此規定的招教考試就不能再報名了

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