一年級上冊口算多少合格

Ⅰ 小學一年級數學囗算題每天做多少題合適

小學一年級他們正是貪玩的時間，所以如果做的太多的口算題的話，他們也會失去耐心，效果也不會太好。數學口算題每天做十道就可以。

Ⅱ 一年級的孩子一分鍾口算多少題才算能達標

長江實驗小學校長、省特級教師丁杭纓說：「對小學一年級孩子來說，3分鍾五六十道就夠了。3分鍾100道是非常優秀的孩子才能達到，而且必須是經過練習之後，才能達到的最佳成績。」

我們又采訪了育才外國語學校、安吉路實驗學校、求是競舟小學等，幾所學校的老師都覺得3分鍾100道的要求有點高，一般來說，1分鍾15道左右是合格，最好根據孩子的個體差異，有彈性地完成。

育才外國語學校科研室主任劉理明老師說，他們學校一年級學生，一般20道口算題，大部分能在保證正確率的前提下1分10秒內做完。「3分鍾做100題，對剛入學兩個月的孩子來說，不是很合理，可能會讓一些孩子產生負面情緒。」

Ⅲ 一年級5分鍾口算達標標準是什麼

一年級5分鍾口算達標標准成績為正確道數是80道。優秀成績為正確道數是90道。

口算命題的范圍、範例和比重：10以內的加減法，佔百分之50；20以內不進位加法及相應的減法，佔百分之20；20以內進位加法，佔百分之30；檢測試卷總題量為100道，以直接寫出得數為主，有少量在括弧內填數的習題和二步計算題，排在最後，試卷的命題時，各部分打亂編排。

一年級5分鍾口算能力的提高方法

在小學一年級，特別是20以內的進位加法是加減法口算重點，也是難點。只要將20以內的口算掌握得非常熟練，那麼更難一些的口算就沒有多大的問題了。比如在教學20以內進位加法時主要用的教學方法是用「湊十法」，也就是「看大數，分小數，湊滿十，加剩數」的方法。

培養學生的計算能力，首先要重視基本的口算訓練，口算既是筆算的基礎，也是計算能力的重要組成部分。」口算是一種不藉助計算工具，主要靠思維、記憶，直接算出得數的計算方式，所以，要提高學生的計算能力必須打好口算的基礎。為了預防學生口算出錯，提高學生的口算能力，讓學生正確迅速的進行口算

Ⅳ 一年級上學期學生一分鍾做多少口算

您好。每一個學生的接受能力不同，一般情況下 一分鍾做15個以上的口算沒有任何問題，這也要照顧大多數的學生~速度比較快的，可能一分鍾20到30個口算

Ⅳ 一年級小學生口算速度多少算好

20以內的加減法，5分鍾120道，100以內的加減法，5分鍾90道算很優秀的。

口算：一邊心算一邊口說地運算。口算就是用腦計算，用口頭敘述來記憶當時的結果。這種方法用於速算，常練有助於智力的提高。也成為如今的主流的計算方法。也叫「心算」。數學教學方法之一。一種只憑思維及語言活動不借任何工具的計算方法。

它能培養學生快速的計算，發展學生的注意、記憶和思維能力。口算熟練後有助於筆算，且便於在日常生活中應用。

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口算，快心算」有別於「珠心算」和「手腦算」。西安教師牛宏偉發明的快心算， 主要是通過教材中的一定規則，對幼兒進行加減乘除快速運算訓練。

「快心算」有助於提高孩子思維和行為的條理性、邏輯性以及靈敏性，鍛煉孩子眼、手、腦的同步快速反應，計算方法和中小學數學具有一致性，所以很受幼兒及家長的歡迎。 口算，快心算真正與小學數學教材同步的教學模式：

Ⅵ 一年級口算100道題規定是幾分鍾

一年級口算100道題規定是5分鍾。對小學一年級孩子來說，5分鍾五六十道就夠了。5分鍾100道是非常優秀的孩子才能達到，而且必須是經過練習之後，才能達到的最佳成績。

小朋友計算有快有慢的原因

測試班的班主任老師說，主要還是和訓練有關系。口算是熟能生巧，練得多就好。同樣一份口算作業，可能有的孩子要強，一遍完成不了，會再來一遍，直到熟練。有的家長要求高，會引導，有的家長會和孩子比賽做，一遍遍提高。

另外，孩子也有差異，有人天生對數字敏感些。有的學前上過珠心算課，或練過口算，也會有點幫助。從入學前家訪看，大部分家長更重視識字，對數學計算方面的訓練，做得較少。