內架子立桿間距標准多少
❶ 腳手架立桿的規范間距是多少
腳手架立桿的規范間距是:
1、立桿:縱橫向立桿間距≯2m,步距≯1.8m地面應整平夯實,立桿埋入地上30~50cm,不能埋地時,立桿下應墊枕木並加設掃地桿。
2、橫桿:縱橫向水平拉桿步距≯1.8m,操作層大橫桿間距≯40cm。
3、剪刀撐:四角應設抱角斜撐,四邊設剪刀撐,中間每隔四排立桿沿縱向設一道剪刀撐,斜撐和剪刀撐均應由下而上連續設置。
4、架板鋪設:架高在4m以內,架板間隙≯20cm,架高大於4m,架板必須滿鋪。
規范規定距離裝飾面不大於100mm。(JGJ130-2011)。主體施工時考慮到模板安裝,一般控制在300以內。結構腳手架和裝飾腳手架對這個距離要求是一樣的。
相關如下
安全
1、搭設高層腳手架,所採用的各種材料均必須符合質量要求。
2、高層腳手架基礎必須牢固,搭設前經計算,滿足荷載要求,並按施工規范搭設,做好排水措施。
3、腳手架搭設技術要求應符合有關規范規定。
4、必須高度重視各種構造措施:剪刀撐、拉結點等均應按要求設置。
5、水平封閉:應從第一步起,每隔一步或二步,滿鋪腳手板或腳手笆,腳手板沿長向鋪設,接頭應重疊擱置在小橫桿上,嚴禁出現空頭板。並在里立桿與牆面之間每隔四步鋪設統長安全底笆。
❷ 建築工程里滿堂腳手架規范里規定立桿的間距是多少
滿堂腳手架搭設安全技術:滿堂腳手架所使用材料和搭設方法同一般腳手架。
1、立桿:縱橫向立桿間距≯2m,步距≯1.8m地面應整平夯實,立桿埋入地上30~50cm,不能埋地時,立桿下應墊枕木並加設掃地桿。
2、橫桿:縱橫向水平拉桿步距≯1.8m,操作層大橫桿間距≯40cm。
3、剪刀撐:四角應設抱角斜撐,四邊設剪刀撐,中間每隔四排立桿沿縱向設一道剪刀撐,斜撐和剪刀撐均應由下而上連續設置。
4、架板鋪設:架高在4m以內,架板間隙≯20cm,架高大於4m,架板必須滿鋪。
(2)內架子立桿間距標准多少擴展閱讀:
滿堂腳手架計算規則:
使用了滿堂腳手架後,3.6米以下的內牆裝飾不再另行計算裝飾腳手架,而內牆的砌築腳手架仍按里腳手架規定計算。
滿堂腳手架的使用視其高度而定,當天棚凈高在3.6M以下者,不管天棚採用何種裝飾工藝,均不計算裝飾腳手架。
當天棚凈高在3.6M至5.2M之間時,天棚的裝飾腳手架按滿堂腳手架本層定額計算,當天棚凈高在5.2M上時,天棚的裝飾腳手架要計算基本層和增加層兩個定額項目。
對於常見的現澆砼有梁板,實際施工過程中模板下側鋼管及扣件為模板支撐,不是滿堂腳手架。計算有梁板結構腳手架工程量時應按計算規則區分柱、梁構件計算並套用相應的腳手架定額 。
❸ 懸挑雙排腳手架的內外立桿間距多少
根據建築施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范(JGJ-130-2011)第6節,構造要求,型鋼懸挑雙排扣件式鋼管腳手架縱向立桿間距為:1.05m、1.30m、1.55。
搭設要求:立桿縱向間距不應大於1.5m,每段搭設高度不宜大於18m,連牆件間距水平方向不應大於6m,垂直方向不應大於4m,底層和建築物的間隙必須封閉防護嚴密,以防墜物。
搭設方法:
每層一挑搭設方法:將立桿底部頂在樓板、梁或牆體等建築部位,向外傾斜固定後,在其上部搭設橫桿、鋪腳手板形成施工層,施工一個層高,待轉入上層後,再重新搭設腳手架,提供上一層施工。
多層懸挑搭設方法:將全高的腳手架分成若干段,每段搭設高度不超過20m,利用懸挑梁或懸挑架作腳手架基礎分段懸挑分段搭設腳手架,利用此種方法可以搭設超過50m以上的腳手架,懸挑腳手架外立面須滿設剪刀撐。
以上內容參考:網路-懸挑腳手架
❹ 高層外腳手架,內桿離牆距離允許范圍是多少
大於600mm
腳手架主節點(即立桿、縱向水平桿、橫向水平桿三桿緊靠的扣接點)處必須設置一根橫向水平桿用直角扣件扣接且嚴禁拆除。主節點處兩個直角扣件的中心距不應大於150mm。
在雙排腳手架中,橫向水平桿靠牆一端的外伸長度不應大於立桿橫距的0.4倍,且不應大於500mm;作業層上非主節點處的橫向水平桿,宜根據支承腳手板的需要等間距設置,最大間距不應大於縱距的1/2。
不同類型的工程施工選用不同用途的腳手架。橋梁支撐架使用碗扣腳手架的居多,也有使用門式腳手架的。主體結構施工落地腳手架使用扣件腳手架的居多,腳手架立桿的縱距一般為1.2~1.8m;橫距一般為0.9~1.5m。
(4)內架子立桿間距標准多少擴展閱讀:
腳手架與一般結構相比,其工作條件具有以下特點:
1、所受荷載變異性較大;
2、扣件連接節點屬於半剛性,且節點剛性大小與扣件質量、安裝質量有關,節點性能 存在較大變異;
3、腳手架結構、構件存在初始缺陷,如桿件的初彎曲、銹蝕,搭設尺寸誤差、受荷偏心 等均較大;
4、與牆的連接點,對腳手架的約束性變異較大。 對以上問題的研究缺乏系統積累和統計資料,不具備獨立進行概率分析的條件,故對結構抗力乘以小於1的調整系數其值系通過與以往採用的安全系數進行校準確定。