教師職稱工資多少

『壹』 現在中級職稱老師一個月多少薪水

小學二級（員級）基礎性績效工資1560元/月，獎勵性績效工資標准667元/月；普工基礎性績效工資1190元/，城鄉居保基礎養老金人均標准提高到80元/。組織勞動力轉移減免費培訓60萬人。基本實現社會保障卡戶籍人口全覆蓋;月和700元/月，醫療救助人均標准提高到934元/年，殘疾人生活津貼和重殘護理補貼標准分
別提高到600元/年和1200元/年。從今年7月起，但漲
幅不會大主要是針對績效方面出台工資方案也是為了縮小縣區和省部公務員的差距。同時技術公務員可能會像以前的事業單位;月；中學二級、小學一級（助理級）基礎性績效工資1770元/月，獎勵性績效工資標准759元/月；中學
三級，以社會保障卡為載體推進政府公
共服務「一卡通」。將城鄉居民醫保每人年補助標准提高到320元。組織11萬漁民、1萬艘漁船參加漁業政策性保險;月;月，走行政還是技術口。事業單位同時去
行政化，獎勵性績效工資標准900元/月，班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量。班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對於班主任承擔超課時工作量的;月;月，獎勵性績效工資標准 1071元/年：中學高級（副高級）基礎性績效工資2500元/，本次調整。

『貳』 教師評上中級職稱後工資能漲多少

評上中級職稱當時並不會給你帶來多大利益，就是50元左右，只是隨著時間的推移，會高出同齡沒上中級職稱的人最多200元，當然如果上了高級職稱，那可就厲害了。

教師職稱與工資掛鉤，不同職稱之間的工資最少相差幾百塊錢，高級職稱與初級職稱工資差距很大，甚至能相差一半，但是他們在學校承擔的是同樣的工作。因為這不合理的分配方式，導致很多教師過分關注職稱晉升，把太多的精力投入到職稱晉升有關的事務中，甚至晉升高級職稱成了有些教師的奮斗目標。這種導向嚴重製約了教師個人的專業發展，也影響了正常的教學工作。教師不是為教學努力，而是為職稱努力。新時代教育的發展呼喚探索新的工資發放模式，盡快改變這種唯職稱模式。只有這樣，才能把教師的工作重心轉移到教育教學上來，也才能真正實現教育的良性發展。

『叄』 中級職稱的教師工資大概是多少

中小學教師的平均「年薪」不過近2萬，可高級教師與中級教師卻相差6千。高中和初中都統稱為中學，製成的評定標準是一樣的。中教三級是初級，中教二級相當於助教，也是初級。中教一級就是講師了，也就是中級。中教高級到頭了，高級講師。本科畢業的分配工作上班一年以後，就是中教二級，可以定職稱為助教。4年以後有資格晉級為講師，還要看每個單位的名額分配，不是每個人夠年頭的都可以晉級，還要通過民主測評，述職報告。還要通過國家的職稱考試。中學與小學的區別，在評定相同職稱的時候，中學的職數肯定高於小學，在中學肯定會比小學早些評上相同的職稱。評高級，應該是在評了中學一級後3-5年申報，也是有職數限制的。要考計算機、職稱英語，還要按規定發表論文等。

『肆』 教師初，中，高級職稱之間的工資究竟能相差多少

高級職稱影響的是崗位工資，績效工資和一些補貼，主要差距體現在崗位工資上：

1、初級職稱對應13–11級工資，跨度在1390—1510元；

2、中級職稱對應10–8級崗，跨度在1600–1950元；

3 、高級職稱對應7-5級崗，跨度在2210–2670元；

僅此一項，初級職稱和高級職稱之間的差距在700–1280元；中級職稱和高級職稱之間相差260–1070元；（初級和中級之間相差90–600元）， 再加上其他的一些工資項目，各職稱之間的差距在700–2000元之間。

(4)教師職稱工資多少擴展閱讀：

評審標准

1、思想品德標准

忠誠於人民教育事業，愛崗敬業，關愛學生，為人師表，教書育人。

2、知識水平標准

系統掌握教育教學的基礎理論知識，准確把握現代教育教學的理念，具有深厚的任教學科課程的基礎理論和專業知識，掌握國內外本學科教育教學改革與發展的最新動態和最前沿的學術成果，善於吸收最新教育教學研究成果並應用於教育教學實踐。

3、專業能力標准

具有很強的教育教學能力，對本學科課程的教育教學方法有創新性的改革；具有較強的創新意識和教學科研能力，在本學科領域起到帶頭示範作用；

具有較強的信息技術與課程整合能力及其他現代教育技術應用能力；具有很強的促進學生綜合素質發展的教學拓展能力和育人能力。

4、業績成果標准

具有豐富的教育教學經驗，勝任中學各年級循環教學，教學業績顯著，教育藝術精湛，形成富有個性的教育教學風格；

積極發揮推動本地區教育教學改革發展的作用，在本地區教師隊伍中有很高的威信；主持並承擔完成本專業高層次的科研項目；

德育工作有明顯成效，為促進學生健康成長和綜合素質發展等方面起到指導者和引路人的作用，在學生中有較高的威望和感召力；

指導青年教師、培養骨幹教師、促進教師專業化發展工作有較明顯的成績；

公開發表或出版本專業的論文、論著，並具有較高的學術水平和應用價值。

『伍』 教師中級職稱工資加多少

中級工程師職稱評定何時進行？中級工程師職稱評定何時進行？應具備什麼樣的條件？提交哪些資料？其程序是如何進行的？ 仔細看完你就知道了！！
一、按往年要求，8月1日至9月15日為全省高級專業技術資格評審委員會、省直中級專業技術資格評審委員會受理申報評審材料時間；8月1日至9月30日為市中級專業技術資格評審委員會和市直初級評委日常部門受理申報材料時間。10月始為全市中、初級評審委員會開展評審活動時間。
二、專業技術人員申報評審中級專業技術資格，需符合1998年以來頒布的中級專業技術資格條件（各專業要求均有不同，具體見《資格條件》），概括有以下幾點：
1、思想政治條件。
2．學歷資歷條件。
根據文，凡申報評審中級資格的不受評審前是否被聘用的限制，同時將學歷(學位)（法律有規定的、從其規定）、資歷條件作如下調整(個別系列另有規定)：
(1)碩士學位獲得者，從事專業技術工作的年限由獲得碩士學位後3年調整為2年以上；或獲得碩士學位前後從事專業技術工作累計3年以上；
(2)研究生班畢業或獲得雙學士學位，取得助理級資格後，從事專業技術工作的年限由3年調整為2年以上；未取得助理級資格的，從事專業技術工作4年以上；
(3)大學本科畢業，取得助理級資格後，從事專業技術工作的年限由4年調整為3年以上；未取得助理級資格的，從事專業技術工作5年以上；
(4)大學專科畢業，取得助理級資格後，從事專業技術工作的年限由5年調整為4年以上；未取得助理級資格的，從事專業技術工作8年以上；
(5)中專畢業的，不再執行「中專畢業，從事專業技術工作20年以上，其中取得助理級後，受聘助理級職務5年以上」的規定，凡從事專業技術工作15年以上者，或取得助理級資格後，從事專業技術工作8年以上者，可申報評審中級資格。
3、外語條件。
必須參加全國職稱外語等級考試，且成績符合規定。報考職稱外語考試的等級要求：
①申報高教、科研、衛生、工程系列高級專業技術資格，申報高級國際商務師，其他系列申報正高級專業技術資格，參加A級考試。
②申報高教、科研、衛生、工程系列中級專業技術資格，在縣及縣以下單位工作的人員申報衛生系列高級專業技術資格，其他系列申報副高級（不分正副高級）專業技術資格，參加B級考試。
③在縣及縣以下單位工作的人員申報衛生系列中級專業技術資格，其他系列申報中級專業技術資格，參加C級考試。
4、計算機考試條件。
必須通過國家計算機應用能力考試，或計算機網路培訓考試，考試成績合格證書是作為申報評審必備條件之一。 計算機考試科目包括：中文 Windows XP 操作系統，Word2003 中文字處理，WPS Office 辦公組合中文字處理，金山文字 2005，Excel97 中文電子表格，Excel2003 中文電子表格，金山表格 2005，PowerPoint97 中文演示文稿，PowerPoint2003 中文演示文稿，金山演示 2005，Internet 應用，FrontPage 2000 網頁製作，Dreamweaver MX 2004 網頁製作，Access 2000 資料庫管理系統，AutoCAD2004 制圖軟體，Photoshop 6.0 圖像處理，Flash MX 2004 動畫製作，Authorware 7.0 多媒體製作，用友財務（ U8 ）軟體。全國合格標准：每個科目（模塊）滿分100分，60分（含60分）以上為合格。個別地區可根據當地情況制定自己的合格標准。要求評聘初、中級專業技術職務的人員需取得3個科目（模塊）合格證書；評聘高級專業技術職務的人員需取得4個科目（模塊）合格證書。
符合下列條件之一者，可免全國專業技術人員計算機應用能力考試：
①具有計算機專業中專畢業及以上學歷的人員；
②獲得碩士學位，初次認定中級專業技術職務任職資格的人員；
③獲得博士學位的人員；
④參加全國計算機軟體資格、水平考試的合格人員；
⑤1960年12月31日以前出生的人員；
⑥轉換系列參加同級專業技術職務評聘工作的人員
5、繼續教育條件。
從上次晉升至本次申報，專業技術人員必須完成每年15天的繼續教育課程，其中一門公修課。
6、專業技術工作經歷（能力）條件（各專業均不同）。
7．業績成果條件（各專業均不同）。
8、論文條件。
必須在市級以上專業期刊公開發表。
三、申報評審專業技術人員到市人事局專業技術人員管理科或單位主管部門領取下列表格：
1、《中級專業技術資格送評材料目錄單》1份；
2、《中級專業技術資格申報人基本情況及評審登記表》1份；
3、《專業技術資格評審表》1份；
4、《業績、證書材料》1份；
5、《證明、證書材料》1份；
6、《貼資格證相片頁》1份；
7、《申報專業技術資格評審信息錄入表》1份；
8、《專業技術人員任職期滿考核登記表》1份；
9、《專業技術人員年度考核登記表》1份。
四、申報評審專業技術人員需提交下列資料：
1、在人事部門領取的上述9份表格。
2、有關證書：
（1）提交計算機考試證書原件；
（2）提交繼續教育證書原件、復印件各一份；
（3）提交外語成績單原件；
（4）提交學歷證書原件、復印件各一份；
（5）提交現有資格證書原件、復印件各一份。
申報評審專業技術人員如實填寫有關表格，按目錄單要求整理、歸類裝訂齊全，送人事局專技科審核，簽署意見後送有關評委會日常工作部門。
五、評委會日常工作部門對申報人資歷、學歷、業績及材料的完整性、真實性進行審核，審核合格者，送評委會評審。
六、評委會評審通過人員，要在所在單位公示7天，通過公示，由評委會日常工作部門整理、填寫有關材料，報人事部門核准、發證。
一、申報條件及任職年限要求
1. 中專畢業：在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年，可認定為 技術員， 再從事專業技術工作4年可認定助理工程師。
2. 大專畢業： 在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年，可認定 為技術員，再從事專業技術工作2年，可認定為助理工程師。
3. 大學本科畢業： 在同專業或相近專業崗位上見習期滿1年， 可 認定為助理工程師，再從事專業技術工作4年可晉升工程師(中級)。
4. 雙學士學位獲得者，可認定為助理工程師， 再從事專業技術工
作3年，可晉升工程師(中級)。
5. 碩士學位獲得者，在本專業工作1.5-3年，可認定為工程師(中級)。
二 中級工程師評定原則
《工程技術人員職務試行條例》規定的任職基本條件：
擔任工程師職務，應具備下列條件：
1、具備下列部門之一的條件
（1）生產、技術管理部門
①基本掌握現代生產管理和技術管理的方法，有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。
②能夠靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。
③有一定從事生產技術管理的實踐經驗，取得有實用價值的技術成果和經濟效益。
④能夠指導助理工程師的工作和學習。
（2）研究、設計部門
①有獨立承擔較復雜項目的研究、設計工作能力，能解決本專業范圍內比較復雜的技術問題。
②較系統地掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。
③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經驗，能吸收、採用國內外先進技術，在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得一定成績。
④能夠指導助理工程師的工作和學習。
2、獲得博士學位後，經考察合格；獲得碩士學位或取得第二學士學位，從事助理工程師工作二年左右；獲得學士學位或大學本科畢業，從事助理工程師工作四年以上；大學專科畢業，從事助理工程師工作四年以上。
若滿足以上條件，所在單位會向上級主管部門申請，組織評審時，評審對象應提交的材料按如下順序裝訂成冊（如材料多可以分成2冊）：
（1）材料目錄；
（2）學歷證書（復印件）1份；
（3）專業技術職務資格證書（復印件）1份；
（4）聘任書（或聘約書）（任期內連續）1套；
（5）外語考試合格證書（復印件）或《外語免試審核表》（附表5）或《外語考試成績審定表》（附表）1份；
（6）計算機應用能力考核合格證（復印件），屬於免試對象的提供計算機專業畢業證書復印件或45周歲以上的身份證復印件1份；
（7）單位轉體文件或工資轉移單（轉體單位或分流人員必附）1份；
（8）《破格推薦高、中級專業技術職務審批表》批件（附表）1份；
（9）個人專業技術工作總結（列印稿）1份；

『陸』 教師評職稱工資升多少

工資,福利,分房,待遇,都有差別,對於以後升職加薪，提供依據和幫助。

『柒』 教師職稱工資標准表

首先，要看你單位是的規定，是按職稱定工資還是按工齡定工資。職稱是否和工資掛鉤是由各單位自己決定的。 現在政策規定職稱和工資不是強制掛鉤的，也就是說具體規定由各單位自己定，如果你單位有這個取得製成後每年加工資的規定，那就會每年都加的，但不是所有單位都有這個規定的。 最好是向你單位負責這方面的人了解一下。如果你是在機關事業單位或者國企等大單位，這方面的規定會比較明確的，只要去了解一下就可以了。

其次，事業單位的基本工資分為崗位工資和薪級工資,其中崗位工資是由職稱或職級決定的,而薪級工資是由可計算工齡的在校時間和工作時間決定的.可計算工齡的在校時間是指全日制專科以上學歷的,從入學的那一年起計算工齡.比如你的學歷是本科,你的工齡就從你本科入學的那一年起算再加上你的工作時間計算.再者,你晉升崗位的時間也決定了薪級工資的檔次,假如你晉升職稱的時間比別人要晚的話,工資也會有很大差別的.別人跟你的工資不一樣,一是要看學歷和入學時間,二是看晉升職稱的時間.

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『捌』 教師進職稱工資多少

就是這個職稱工資多少？然後呀，他這個就這個職稱比一般的老師多1000多左右。

『玖』 教師職稱工資有多少

中小學教師基本都是實行職稱工資，在同一個區來說，教師職稱越高工資越高。目前分為初級教師一級教師高級教師三個職職稱系列，每個檔次之間工資差距一般在500元左右。

『拾』 小學教師一級職稱工資是多少

小學教師現在已經取消了職稱的工資，最新的工資演算法如下：
教師收入由：基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成。
1.基本工資：教師依照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學教師4500元。(隨國民經濟增長)上海中 公整理
2.教齡工資(含工齡)：每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資.課時補貼依照實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵教師多代課，特別是年輕教師精力充沛，他們多代課，並得到應有的報酬，不僅是心理的安慰，也是對他們的鼓勵上海中 公整理
4、績效工資：學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金，只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多代課，更要激勵上好課。