聯考評卷標準是多少

⑴ 美術聯考改卷標准（我懷疑都在瞎改，該高分沒高分，付出的不到收獲）

專家詳細談到了美術聯考的測試的三個內容：素描、速寫和色彩。

素描素描有6個評分標准，分別是構圖要大小適中，不偏不倚，它是衡量考生藝術素質的重要標准之一；在比例上，透視結構要准確；明暗層次分明，例如有大的黑白灰關系等（達到這三點及格基本沒問題）；較深入刻畫，體現空間概念、體積概念和虛實關系；把握整體關系；具有一定的藝術表現力等。

速寫同樣有6個評分標准，分別是構圖完整；大的動態關系要准確，掌握動態規律，在這里要說的是有些考生畫得較平，得分自然不高；基本比例、透視結構要准確；衣紋組織得當；刻畫深入到頭部、手部、腳部等細節；線條生動、肯定、流暢，體現速寫性。

色彩有5個色彩標准，分別是構圖完整；色調統一；大的色彩關系准確分明；較深入地刻畫，表現出主次和空間關系；要有大的整體關系，同時具有一定的表現性。

⑵ 湖北省的美術聯考評分標准

桌上鋪了40份素描畫卷，4名閱卷教師戴著口罩（避免碳粉污染），每人手持一本打分本，順次繞著課桌，看一眼畫卷，就在打分本上寫上相應的分數。
考試項目有色彩、素描、速寫。閱卷老師共有12人，均為大學美術專業的教師，4人為一組，每組負責一個考試類別的評分。為了確保一把尺子量到底，每份試卷要被一個組的所有教師輪流評閱，然後再取4人的平均分。
為了盡可能避免評卷教師由於流派、喜好不同而導致評卷結果有差異，在評分前還要進行試評和分檔。
經過分檔和打分，對於同一份試卷，每名評卷老師要看3遍。這意味著，在評卷期間，每人要看7.8萬份試卷。
基礎考試 原則上不打滿分

對於今年的色彩試題，色彩組負責人認為，試題重基礎，達到了聯考的目的，並且越是基礎試題越能分辨出速成型考生和長久型考生。「畢竟學得久，作畫基本功要好得多。」
對於考試結束時，有考生反映色彩考題中方便盒難畫的問題，該負責人說，從畫卷來看，的確如此，不少考生畫方便盒較弱。
速寫考試 兩人對畫不算作弊
速寫考試要求畫一名正在作畫的青年，考場內有考生對畫。速寫組評卷負責人說，這不算作弊，因為作品基本功才是考查重點。
另外，在色彩和素描中，靜物擺放位置不作評卷依據，酒瓶上是否有瓶蓋、是否有商標、商標的位置如何等，也不作為評卷依據。
但是，如果答卷上靜物的數量、品種與題目要求不符，速寫要求畫坐姿人物而答卷畫成了站姿、卧姿或其他姿勢的人物，則會根據評分標准給予相應扣分。

⑶ 美術聯考中靜物素描和水粉分別是怎樣評分的

看你的發展空間和想法，色彩擺放de空間，色調的統一，顏色的影響，物體的身上可以看到周圍物體的影響，陰影很重要！
素描\色彩\速寫共計三科,各100分共300分
本科線210左右,當然每個學校有各自錄取的分數線
250分以上算高分
評分標准（滿分為100分,分為5個檔次） 88—100分
1、90分以上造型准確，構圖完整，刻畫深入，空間感、體積感、質感的把握能力較強，作品富有感染力。
2、 80—89分 造型准確，構圖完整，刻畫較深入，能力較好，作品有一定的感染力。
3、 70—79分 造型較准確，構圖一般，繪畫方法正確，但空間感、體積感、質感的把握略顯不足。
4、60—69分 造型能力一般，構圖不夠完整，繪畫方法基本正確，但作品表現力不足。
5、 59分以下 造型能力較差，構圖不完整，繪畫方法不正確，缺乏藝術表現力。

⑷ 美術高考聯考是怎麼樣改卷評卷

閱卷現場，先由閱卷組共同確定高、中、低三級的評分標准。再依據標准，評出並公示各檔次分數段的樣卷，然後依此分組評定。每份試卷經仔細比較鑒別後，歸入相應檔次。

評卷過程中，如有疑問和分歧，要通報各組長，再由大家共同商議確定歸類。對劃入低分段的試卷，還有重點評估的程序。由多組閱卷老師反復確認後才能被淘汰。

評卷時，每份考卷都要隱去美術高考號碼。試卷除條形碼外，沒有任何可供識別的考生信息。試卷在被確定高、中、低三級後，還要進行分類分檔，一般每檔分差為5分。有的省份精確到每檔分差為1分的。

⑸ 廣東美術聯考的評分如何

每個地方每個院校的評分標准都不一樣

以廣東省為例給你講講藝術高考的相關情況：
一、考試性質

普通高校招生統一考試美術術科是由合格的高中（中專）畢業生參加的選拔性考試，是我省普通高考的一個重要組成部分。本著公平、公正的原則，通過科學、嚴謹的考試方法和手段，以達到對考生客觀、准確的成績評定的目的，為普通高校的美術及設計類專業招收合格新生提供錄取依據。高等學校的美術及設計類專業可根據考生參加美術術科的考試成績，按確定的招生計劃，全面衡量、擇優錄取。因此，美術術科考試應有必要的區分度，較高的信度和效度。

二、考試能力要求

美術術科考試要求測試考生的藝術修養、審美能力、觀察能力、造型能力、表現能力和技法的運用能力。以上六個內容的測試，集中體現在素描、色彩、速寫三門基礎科目的考試中。

三、考試目的和任務

通過素描的考試，考查考生的造型基礎和對形體、結構、體積、空間、質感等方面的理解、認識和表現能力。

通過色彩的考試，考查考生對色彩的感受能力、認識能力和色彩技法表現能力。

通過速寫的考試，考查考生在較短的時間內，完成對人物動態（包括人物動態的組合）或人物與環境的整體表現，同時注重考生對人物的比例、結構、動態的准確把握，以及畫面的構圖和處理。

四、考試內容和形式

美術術科考試具體要求見各項目考試內容和形式。

（一）素描考試內容、形式和評分標准

1、考試形式與范圍
①寫生（靜物、石膏模型、石膏像、人物頭像、人物帶手半身像）；
②表現由考場提供的圖片或相關資料所規定的內容；
③默寫文字材料所描述的內容。

2、考試用具和材料要求
①素描紙（考場提供）；
②鉛筆、炭筆、木炭條、炭棒均可（考生自帶）；
③畫板或畫夾及相關繪畫用具（考生自帶）。

3、考試時間
考試時間為3小時。

4、成績評定與權重
滿分為100分，其中：
構圖 佔20%
造型與比例 佔30%
細節深入與局部刻畫 佔25%
表現手段與技法 佔25%

5、試卷樣卷

試卷樣卷見附錄三。

（二）色彩考試內容、形式和評分標准

1、考試形式與范圍
①寫生（靜物、人物頭像）；
②表現由考場提供的圖片或相關資料所規定的內容；
③默寫文字材料所描述的內容。

2、考試用具和材料要求
①水彩紙（考場提供）；
②水粉或水彩顏料均可（考生自帶）；
③畫板或畫夾及相關繪畫用具及材料（考生自帶）；
④試卷完成後不允許在畫面上噴灑任何固定液體。

3、考試時間
考生時間為3小時。

4、成績評定與權重
滿分為100分，其中：
構圖 佔15%
色彩關系 佔35%
色彩造型能力 佔25%
色彩表現技法 佔25%

5、試卷樣卷
試卷樣卷見附錄四。

（三）速寫考試內容、形式和評分標准

1、考試形式與范圍
①速寫（人物動態、人物動態的組合、人物與環境的組合）；
②默寫（人物動態、人物動態的組合、人物與環境的組合）。

2、考試用具和材料要求
①素描紙（考場提供）；
②鉛筆、炭筆、木炭條、炭棒、鋼筆均可（考生自帶）；
③畫板或畫夾及相關繪畫用具（考生自帶）。

3、考試時間
考試時間為30分鍾。

4、成績評定與權重
滿分為50分，其中：
構圖 佔15%
人物動態表現 佔30%
造型與比例 佔30%
表現技法 佔25%

5、試卷樣卷
試卷樣卷見附錄五。

附錄三： 樣卷

廣東省2007年普通高校招生統一考試美術術科素描試卷

一、考試形式

表現由考場提供的圖片或相關資料所規定的內容。

二、考試內容

根據考場提供的圖片，完成一幅男青年頭像素描。

三、考試用具和材料要求

1、考生必須使用考場提供的試卷（8開素描紙）；

2、考生只能使用鉛筆、炭筆、木炭條、炭棒作為表現用具；

3、考生自備畫板或畫夾及相關的繪畫用具；

4、表現方法不限。

四、考試時間

考試時間為3小時。

五、考試成績

考試滿分為100分。

附錄四： 樣卷
廣東省2007年普通高校招生統一考試美術術科色彩試卷

一、考試形式

寫生和默寫。

二、考試內容

1、以藍灰色襯布為檯布，咖啡色襯布作背景，中間放置一個深色陶罐（以上物品由考場提供）；

2、考生在此基礎上，以默寫的形式，將兩個蘋果、三個雪梨、一個高腳玻璃杯、一把不銹鋼餐刀進行組合構圖，完成一幅色彩靜物。

二、考試用具和材料要求

1、考生必須使用考場提供的試卷（8開水彩紙）；

2、考生只能使用水彩或水粉顏料；

3、考生自備畫板或畫夾及相關的繪畫用具；

4、表現方法不限；

5、試卷完成後不允許在畫面上噴灑任何固定液體。

三、考試時間

考試時間為3小時。

四、考試成績

考試滿分為100分。

附錄五： 樣卷

廣東省2007年普通高校招生統一考試美術術科速寫試卷

一、考試形式

默寫。

二、考試內容

默寫一個身著牛仔套裝、行走中的女青年。

三、考試用具和材料要求

1、考生必須使用考場提供的試卷（8開素描紙）；

2、考生只能使用鉛筆、炭筆、木炭條、炭棒、鋼筆作為表現用具；

3、考生自備畫板或畫夾及相關的繪畫用具；

4、表現方法不限。

三、考試時間

考試時間為30分鍾。

四、考試成績

考試滿分為50分。

附件：

廣東省普通高校招生統一考試美術術科評卷工作實施細則

為確保廣東省普通高校招生統一考試美術術科評卷工作準確、科學、有序地進行，體現招生考試公平、公正原則，特製定本細則。

一、廣東省普通高校招生統一考試美術術科評卷工作在廣東省考試中心領導下進行。

二、本細則以及試卷評分標準是廣東省普通高校招生統一考試美術術科評卷的依據和標准，各參加評卷工作的工作人員必須認真學習、嚴格遵守，並按其中的規
定進行評分。

三、評卷工作期間按保密工作規定進行管理，評卷人員不得對試卷拍照及開啟封條，不得與外界聯系（包括手機及各種通訊用具聯系）。

四、參加評卷的教師由各院校推薦，經省考試中心組織審核確定。參加評卷的教師原則上應具有高等院校美術專業副教授以上（含副教授）專業技術職稱，思想覺悟高、業務能力強、組織紀律性好、作風正派，能堅持原則、遵紀守法。當年有直系親屬參加美術專業術科考試的人員不得參與評卷工作。

五、每年成立廣東省高校招生統一考試美術術科評卷工作組（以下簡稱評卷工作組），評卷工作組人員組成由省考試中心確定，評卷工作組實行組長負責制，具體負責組織實施評分工作。評卷工作組根據考試科目情況分科目設置科目評分組，並指定小組負責人，以科目評分組為單位進行各科目試卷的評分。

六、評分實施

1、試評

各科目評卷前，必須安排試評。各科目評分組由組長組織全組成員學習試卷及考綱的評分標准和本細則，對試卷進行試評，明確評卷標准。

2、初評分檔

試評結束後，各科目評分組分成3人一組進行初評分檔。每組進行初評分檔時，按10分一個大檔進行，每一檔次都要按照相應的評卷標准執行，從高分向低分遞減（即90分、80分、70分、60分、50分、40分等）。

3、復核調整

初評分檔結束後，由各科目評分組組長組織評卷教師對分檔情況進行復核、檢查，並對初評分檔不準確的試卷進行調整分檔。

4、復評

將復核調整後的試卷分檔次進行復評。全體評卷人員在初評分檔基礎上再將每一大檔分為3至4個小檔，即分出好些和差些的試卷，其它留作此分數段的中間分，將小檔分出的卷子再進行比較，分出細檔（每一細檔的分數最後控制在約2至3分左右為宜）。

分出的細檔，應放在一起經科目評分組全體人員共同認可並無異議時，再行劃出總的分數段及細檔分。

4、給分

原則上不能夠跨檔（大檔）給分，只能在復核調整分檔後的分數段（檔次）內調整。如確需跨檔調整，須有3位評卷教師以上簽名認可，報科目評分組組長簽名同意後方可上調或下調。

當試卷全部分檔結束後，按檔確定最終分，打出的最終分須有打分者個人簽名。

如需修改，需有含科目評分組組長在內的3位以上評卷教師簽名。
凡評定的優秀試卷（90分以上者）須有3人以上簽名方有效，並需在復評工作結束時，通過該科目評分組全體人員的最後審評。

5、其他

對考生試卷出現的特殊記號，由評卷人員提出，經科目評分組全體人員鑒定，認定為是作弊記號的試卷，由提出人和科目評分組組長簽名報評卷工作組組長審核，評卷工作組組長簽名確認後報省考試中心，由省考試中心取消考生的該科目考試成績。凡不能確定為特殊標記的，仍然按實際水平評卷。

七、各科目評分組組長需組織對本科目的評卷工作進行總結，並在評卷結束後2日內寫出書面總結報省考試中心。

八、凡遇有各種重大問題時，須由評卷工作組組長、副組長、各科目評分組組長共同研究、民主決策，妥善、及時地解決，並上報省考試中心。

九、本細則自頒布之日起執行，有關解釋由省考試中心負責。

⑹ 管理類聯考寫作一般給多少分跪求大神解答

寫作分數以論證有效性分析30分舉例，來看下評分標准：
1、根據分析評論的內容給分，佔16分。
2、按論證程度、文章結構與語言表達給分佔，14分。
其中（一類卷12-14分，論證有力結構嚴謹；
二類卷8-11分，論證分析比較有力、結構較嚴謹，有少量語病；
三類卷4-7分，尚有分析論證、結構不夠完整、語言欠連貫、語病較多；
四類卷0-3分，明細偏離題意、內容空洞、條理不清楚）

3、每3個錯別字扣1分，之多扣2分。
4、書面分，整潔度、標點等，扣1-2分。

⑺ 美術聯考評分客觀嗎

和每年聯考過後會有人說某畫室考前就知道試卷內容一樣，在聯考成績公布出來以後，總會有一部分人質疑聯考打分不公平，並找出一大堆理由，說某某平時畫得很差得了高分，某某平時畫得很好得了低分。其實有這種想法的往往都是成績沒有達到自己預期的學生，他們只是在為自己不滿意的成績找一個借口而已。美術聯考也和文化考試一樣，受臨場發揮等因素的影響，成績肯定會有一點小的波動，但只要不是有大的失誤或者超常發揮，最後的成績和自己真實的水平相差不會很大的。

美術聯考和文化高考同屬於國家級考試，評分也是非常嚴謹的，有一套嚴格的評分標准，參加評分的人員必須按照評分標准執行，文化考試評分同一考生的同一題還可能只有兩三個人參與，而美術聯考同一試卷參與評分的人員更多，最後得出來的分絕對不是憑兩三個人的主觀意識得出來的。

一般來講，評分人員經過第一輪整體感知後，將對試卷進行打分，考務人員會根據評卷老師的打分對試卷進行分檔。最後，評分人員根據每份試卷初定好的分數檔進行打分。同時也會對個別存在爭議的試卷進行微調。在整個評分過程中同一試卷都是由多名評分人員判定分數檔次和最終分數的，在這一過程中如果有評分人員給出的分數相差太大會被判無效，幾個評分人員給出的分數相差不大，也會取平均值，這就是為什麼我們的聯考成績小數點後為什麼總帶33、66之類尾數的原因了。

以上只是美術聯考評分的大致情況，具體到每個省市自治區會有所不同，相同點在於，不管那個地區，美術聯考評分都是有他們固有的評分標準的，也不是由一兩個評分人員以主觀意識給出的分數。

⑻ 美術聯考的閱卷是什麼標准

最全的聯考閱卷標准戳過來
1素描科目試卷評分參考
A類卷(90～100分)：

1.符合試題規定及要求
2.造型准確，有較強的表現和塑造能力(包括比例、動態、結構透視、特徵、神態、空間關系等)
3.正確理解對象結構及體面關系，並能完整地表現
4.畫面色調對比明朗，素描關系准確，表現生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好。

B類卷(75～89分)：

1.符合試題規定及要求
2.造型比較准確(包括比例、動態、結構透視、特徵、神態、空間關系等)
3.對對象結構及體面關系理解比較正確，並能較好地表現
4.畫面色調對比比較明朗，素描關系比較准確，表現比較生動，具備一定的形體刻畫能力，略有缺點，但畫面整體效果較好。

C類卷(60～74分)：

1.基本符合試題規定及要求;
2.基本具備造型能力(包括比例、動態、結構透視、特徵、神態、空間關系等)，但把握欠准確;
3.對對象結構及體面關系有基本認識，但理解和表現上有欠缺;
4.畫面色調對比不夠明朗，素描關系基本准確，表現缺乏生動，形體刻畫能力不夠，存在某些缺點，畫面整體效果一般

D類卷(59分以下)：

1.不具備基本的造型能力(包括比例、動態、結構透視、特徵、神態、空間關系等)
2.對對象結構和體面關系缺乏基本認識，理解和表現不到位
3.畫面整體效果差
2色彩科目試卷評分參考
A類卷(90～100分)：

1.符合試題規定及要求
2.有明確的色調意識和良好的色感，畫面色塊及構圖安排適當，色彩對比及調和關系明確，而且有美感
3.色彩與形體結合好，表現生動，形體刻畫深入，畫面整體效果好(對形體刻畫不足，但畫面整體色彩效果特別突出的試卷，可考慮認定為A類卷)。

B類卷(75～89分)：

1.符合試題規定及要求;
2.色調意識較強，色感較好，畫面色塊及構圖安排較適當，色彩對比及調和關系比較明確，且有一定美感
3.色彩與形體結合較好，表現較生動，略有缺點，但畫面整體效果較好。

C類卷(60～74分)：

1.基本符合試題規定及要求
2.色彩對比及調和關系把握一般，色彩變化體現不能鮮明，畫面美感不夠
3.色彩與形體結合正確，表現不夠生動，存在某些缺點，畫面整體效果一般

D類卷(59分以下)：

1.不符合試題規定及要求
2.對色調和畫面色彩關系缺乏最基本的認識，色彩關系紊亂，不能畫出必要的色彩變化，畫面缺乏美感
3.畫面整體效果差
3速寫科目試卷評分參考
A類卷(90～100分)：

1.符合試題規定及要求
2.比例正確、動態特徵鮮明，具有寫生動態線條的生動性;
3.能對命題想像動態表達出規定動作的特點和組合能力;
4.關鍵細節有確切表現

B類卷(75～89分)：

1.符合試題規定及要求;
2.比例比較准確、動態特徵比較鮮明，寫生動態線條比較生動;
3.能較好地表達命題想像規定的動作和組合能力。

C類卷(60～74分)：

1.基本符合考題規定及要求;
2.對不同變化的對象動態、比例能基本把握，但動態不夠生動，線條表現力一般;
3.基本能畫出命題想像的動態和人物組合，但想像力有限，缺乏生動性。

D類卷(59分以下)：

1.不符合試題規定及要求
2.在比例動態上缺乏准確性和生動性，速寫的寫生能力和想像能力均較為薄弱，線條表現力差;
3.不具備速寫基本能力，畫面效果差。
4閱卷因為試卷的數量龐大，所以評卷現場一般都會選在較空曠的地方，如廠房、教室等。
「整體黑白灰大關系」

我們用「走馬觀花」來形容老師們的閱卷一點也不誇張。這種基於第一感覺的初選使得老師平時所強調的「整體黑白灰大關系」尤為重要!

明暗交界線如果考生的畫面是灰暗的，那麼這張考卷將會淹沒在這數以萬計的試卷中。所以，考生一定要注意畫卷中明暗交界線等細節的處理。

閱卷老師們經過第一輪整體感知後，將會對試卷進行打分，考務人員將會根據評卷老師的打分對試卷進行分檔。

最後，閱卷老師根據每份試卷初定好的分數檔進行打分。同時也會對個別存在爭議的試卷進行微調。

5分檔
分檔由七位評委和一位組長同時對一張考卷做出分檔的判斷。（以最近三年實施電腦判分的情況來看，這個判分方式非常准確，誤差率大大降低，已經在全國推廣）根據少數服從多數的原則，由電腦自動產生檔位。舉個例子吧：比如7位評委中有四位認為這張畫是80分檔，那麼這個卷子就是80分檔了（80到89分）。遼寧是10分一個檔位。
先挑出基本合格者 將全部試卷一個為二，一半為基本合格者，一半為基本不合格者，主要以結構圖的正確性來定。對不合格者的試卷再作一次篩選，將再次挑出的基本合格者歸於基本合格者試卷內。

第一次分檔

將基本合格者的試卷平鋪在地面上。之後，依照表中所計算出的人數分批次地、按先高後低的原則挑選出試卷。如，先挑選出30份90分以上的卷子，之後再挑選出120份80分到90分的卷子，以此類推，直至挑選到60分。每檔挑選數量可以超出計劃5%，最好不要少於計劃。將大分檔的不合格試卷再次挑選，分出50分、40分、30分、30分以下幾個段位。將50分試卷和由60分以上落選的試卷一起平鋪在地上。同時，再次將40分以下的試卷審查一遍，以確保全合格者不被埋沒。低段位階段：在上一個過程完成以後，由低段位開始收試卷定分。如先從收30分段位開始，之後是40分段位，如果發現較好試卷，再將其歸入上一個段位。這一過程完成於50分段位上。50分以上段位階段。50分段位的試卷收齊定分後，將被挑選出的較好試卷放入60分試卷的段位之中。之後再作一次挑選，較好者放入65分段位，較差者放入58分段位。以此類推，試卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

第二次分檔

從最高段位開始，以挑選與段位不服者為主，將挑選出來的考卷放入下一個段位，不得跨越段位歸放。如，從80分段位中挑選出的試卷只能放入75分的段位，而不能放入70分的段位。

第三次分檔

從低段位開始，以挑選可進入上一個段位者為主，將挑選出來的考卷放入上一個段位，不得跨越段位歸放。如，從75分段位中挑選出的試卷只能放入80分的段位，而不能放入85分的段位。

第四次分檔

這是一個由低向高走的綜合過程，為兩個階段。低段位階段：在上一個過程完成以後，由低段位開始收試卷定分。如先從收30分段位開始，之後是40分段位，如果發現較好試卷，再將其歸入上一個段位。這一過程完成於50分段位上。50分以上段位階段。50分段位的試卷收齊定分後，將被挑選出的較好試卷放入60分試卷的段位之中。之後再作一次挑選，較好者放入65分段位，較差者放入58分段位。以此類推，試卷段位又增加出了58、63、68、73、78、83、88、93等段位。

經過四次分檔挑選，70分以下的閱卷定分工作基本上可以保證萬無一失。對75分以上的試卷進行認真評定。方法延續前日的第四次分檔的方法(50分以上段位的分檔方法)，由於段位比較高，試卷的挑選標准更加清晰和准確，更要堅持少數服從多數的原則。85分以上的試卷，試卷的正確性已不是問題，表達與闡述對分值的高低影響很大。
對90分以上的試卷進行反復斟酌。
評分由七位評委再次對這個卷子評分，評委可以在80到89之間給出任意的分數，由電腦把七位評委相加後算出平均分。那就是你最後的分數。
由此可見分檔是最最關鍵的環節啦，如果你的卷子在第一輪分到了較低檔次，想要得高分的幾率就相當小了！

對於今年評卷的公平性以及分數情況，就為大家講到這。接下來說一下今年評卷的一些風格變化。這些也是導致今年整體分低的一個重要原因。

速寫組 ——更加註重畫面組合的合理性以及對題目的理解。往年那種靠死記硬背的畫法今年都會被「特殊照顧」，評委更加看重考生通過理解和現場創作所得出的畫面效果。

素描組 ——更加註重畫面的寫實性，同時關注了考生的繪畫風格，對於千篇一律的畫法也同樣給了降分處理。

色彩組 ——更加強調色彩感受，對於一些憑借感受畫畫的試卷給予了肯定。同時對於南方單一的畫法也作出分數上的下調。

01
聯考考什麼？
基礎，聯考以考察學生繪畫基礎為中心。基礎是什麼呢？我們通常講到的構圖、形體、比例、結構、透視、體積、空間、黑白灰、塑造等等。這些知識點一定要掌握好，梳理清楚。時常問自己缺少那一塊基礎能力，總結、強化。不要越到備考階段，越是沒有方向，一味的磨時間，甚至是追求特殊風格表現技法類似的投機行為。一定要多總結、思考前面提到的繪畫基礎有沒有訓練到位。
02
聯考
怎麼考？

這個階段大家應該是都有過模擬聯考的經歷，在模擬聯考中你會遇到一定的問題，對自己也會有所反思，你會發現有的同學也許和你的繪畫方式不一樣，這不要緊，一定要掌握熟練平時訓練中的表現方式和繪畫步驟，屬於你的作畫方法和步驟。而不是好高騖遠，投機取巧，警惕出現邯鄲學步的案例。你要做的是，分析出哪些基礎能力的欠缺阻礙自己畫面往上提一個檔次。並攻破它！
其次是保持良好的心態，注意審題，控制好時間，表現完整，預留時間檢查和調整畫面。
03
聯考
你只有一次機會

眾所周知，聯考對於每一位美術生而言都只有一次機會，聯考的成績直接決定你是否能上省內高校以及省外大部分綜合院校，可見聯考對美術生的重要性。聯考很大程度上是一場能力、心態、方法的綜合較量。穩定心態，勝不驕，敗不餒。有的考生能力較強，平時畫得較好，可是考試時，由於心理緊張，發揮得不理想。而有的考生心態較好，也有一定的基礎，但缺失有效的方法和正確的方向導致不戰而敗。
對於方法而言，老師們在教學中有講到很多，那方向是什麼呢？是畫風嗎？不是的！聯考與校考最大的不同之處是有一種」標准性「，這種標準是評卷老師考量卷面的依據。也就是說客觀標准大於老師的主觀評判。只要你通過仔細分析將畫面基本達到評卷標准所規定的各項要求，各科拿個80分以上的成績是沒有多大疑問的。

⑼ 求421公務員聯考行測評分標准

一、常識判斷：25題,0.5分/題，計12.5分。

二、言語理解與表達：40道題，0.8分/題，合計32分。

三、判斷推理(24分)

1.圖形推理：5題,0.5分/題，計2。5分。

2.類比推理：10題,0.5分/題，計5分。

3.定義判斷：10題，0.6分/題，計6分，

4.邏輯判斷：10題，0.9分/題，計9分。

四、數量關系：20 題(15 分)，其中：

1.數字推理，5 題，0.5 分，計2.5 分；

2.數量運算，15 題，0.7 分，計 10.5 分；

五、資料分析：20題，1 分/題，計 20 分。