單縣教師工資多少
㈠ 教師的工資一個月一般多少錢
摘要 在東部發達地區一般在4000~6000,有職稱的:7000~~13000;在中部及東北地區:一般2000~~4000,有職稱的:3500以上;西部工資又少一個等次,但是如果是去支教的,可能有另外的補助!
㈡ 教師的工資每月大概多少
總體來說,教師的工資水平與他們的勞動付出相比偏低,全國經濟發展水平不一,工資也有差距。教師工資基本情況:小學教員3000元,初中教員3500元,高中教員4200元,大專教員4800元,大學教員5500元。全國各地經濟發展水平不一,會有差距。
但是教師承擔的是怎樣的工作呢?
備課,講課,處理作業。處理班級事物,做問題學生的思想工作,和學生家長溝通。學生和班級的表格表冊要填,學生的營養午餐要親自發放。政治筆記和業務筆記要寫。早自習晚自習看護。教師要互相聽課,校際間還要互相進行教學經驗交流。這還不算,今天這個檢查,明天那個檢查,很頻繁的,每次檢查教師都忙得不亦樂乎。一個班級五十多人,誰知道哪個學生頭疼腦熱,況且有些事是不可預知的,總之,教師的神經綳的很緊,工作繁雜。
最新消息,國家已出台文件,要讓教師成為全社會羨慕的職業,期待著!
㈢ 普通老師的工資一般是多少
教師的收入由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優津貼、山區補貼等構成。
1.基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師3800元,大專教師4100元,大學本科教師4500元。(基本工資的金額隨國民經濟增長會適時調整。)碩士研究生導師和博士研究生導師的基本工資還和研究的課題和項目掛鉤。
2.教齡工資(含工齡):每年60元,隨著教齡增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資。課時補貼按照實際上課的課時多少按勞取酬;主要是鼓勵教師多授課,尤其是年輕教師精力充沛,他們多授課,就可以多得勞動報酬。這不僅僅是心理上的安慰,更是對他們的鼓勵。擔任班主任的老師參照課時的工作量增資。
4、績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金金額,只佔工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不實行終身制。每一位老師,只要積極努力,就年年有希望。這樣做,主要是為了激勵工作出成效,優質優得,不僅要激勵多授課,更要激勵上好課。
5、特優津貼:全體教師公認的特別優秀的教師,無名額限制,由縣市以上教育行政主管部門高標准、嚴要求經考核後認定,比如國務院津貼和縣、市政府津貼,不實行終身制。這主要是對那些在教育教學工作中有特殊研究成果,並得到很好的推廣,對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法的激勵,可根據影響范圍的大小確定等級,比如國家級、省級、地市級、縣級,確定不同的標准,使那些有才華的教師得到應有的報酬,真正起到激勵作用。
6、山區補貼:農村和邊遠地區的教師,另外給與補貼,佔比是工資金額的35% 。就像國家幹部下鄉補貼一樣,越是偏僻地區,補貼越高,不實行終身制,離開農村和邊遠地區取消補貼。
綜合考慮以上因素,小學老師的工資在3000元至6000元之間都有,初中老師的工資在3500元至7000元都有,高中老師的工資在3800元至8000元都有,大學老師按照助教、講師、副教授、教授的職稱逐級遞增,從5000元至20000元都有。
㈣ 教師一個月工資究竟多少
教師一個月工資一萬正常,3000也正常。周課時27節,行政工資2054元/月,課時加績效工資1600-1800元/月(正課12一節、早晚自習15一節,周末補課17一節,績效補貼650),加上其他的一個月能拿到剛好4000的樣子,公積金一個月995,寒暑假無課時工資。
教師工資和對當地的財政掛鉤,地區不同,工資待遇也不一樣。教師工資待遇的地區差異是很大的。但是總體來講,教師的待遇不算高,在一個城市的平均收入水平。說實話,這個工資真的很低,工作量也挺大的。教師,尤其是編制教師,最大的一個好處是穩定。
教師基本工資分兩部分:一塊是國家統籌工資;另一是地方財政支出,各地經濟發展水平不同,消費水平不同,財政收入的狀況不同,因此各地工資差異很大。
教師職稱不同,工資不同,中小學教師職稱一般分為:初級教師、中級教師、高級教師。職稱級別越高,工資越高。
教師工資分為每月打卡基本工資、績效工資、醫療保險、住房公積金等組成。教師的基本打卡工資每月發到上,績效工資根據在學校的工作量多少進行分配,多勞多得,半年發一次。
教師享有下列權利
1、進行教育教學活動。
2、從事學術交流,參加專業的學術團體,在學術活動中充分發表意見。
3、指導學生的學習和發展,評定學生的學業成績。
4、按時獲取工資報酬,享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。
5、參加進修或者其他方式的培訓。
㈤ 您好!請問您是否知道單縣一中老師待遇高不高教師壓力大嗎謝謝!我是山師大研究生畢業。
教師待遇=基本工資+津貼 基本工資是財政上發的,都是一個標准,研究生剛就職應該1500左右吧,津貼或者績效的話,就要看你教什麼科目了,工作量越大待遇越高,一般高考科目,兩個班,不當班主任,應該2000多吧,帶班主任加上值班過3000沒問題吧,但是很辛苦。高中教師的壓力是最大的,同時工作量也是最大的,現在的教師行業是個不錯的職業,但高中教師除外。他們起早貪黑,身心俱疲,等你工作了,就知道什麼是真正的高尚了。希望對你有所幫助。
㈥ 教師一個月多少工資
試用期(半年) —— 拿試用期的工資;
見習期(一年) —— 拿見習期的工資;
轉正後(相當於技術員 —— 員級)—— 拿「員級」工資;
三年後 —— 報名參評「職稱」,被聘任後拿相應被聘任「專技職務」工資;
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㈦ 目前教師職業工資多少
不談教授,只是大部分老師的話一般城市都是4000--5000,三四線城市也就是3000--4000。
教師工資與地方財政掛鉤,經濟越是發達的地區,教師工資越高,經濟發展遲緩的地區,教師工資一般就比較低。廣大的西部地區,工資普遍都是遠遠低於東部地區的;市裡教書與在鄉鎮教書也是兩個不同的世界。此外公立學校和私立學校的工資差異也非常大。
收入上萬的老師多,收入低的老師更多,所以有老師叫窮,也是事實存在的。
老師這個職業是終身職業,可以干一輩子,所以乾的時間越長,工資越高,如果當老師了,就慢慢熬吧,待遇相對來說還是不錯的,算是個鐵飯碗。
教師收入由基本工資、教齡工資、績效工資、特優津貼等構成:
1、基本工資:教師按照教師資格定:小學教師3000元,初中教師3500元,高中教師3800元,大專教師4100元,大學教師4500元。(隨國民經濟增長)
2、教齡工資(含工齡):每年60元,隨著教齡增長。工齡工資的實行這不僅是對老教師的照顧問題,更重要的是鼓勵終身從教的思想,有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3、課時工資:課時補貼按照實際上課按勞取酬原則;主要是鼓勵教師多代課,特別是年輕教師精力充沛,他們多代課,並得到應有的報酬,不僅是心理的安慰,也是對他們的鼓勵
4、績效工資:學期和學年獎金(取代職稱工資)。這部分獎金,只能占工資的10%左右。大家推薦競比實績,每學期學年評,不終身制。每個老師積極努力年年有希望。主要是激勵工作出成效,優質優得,不僅要激勵多代課,更要激勵上好課。
5、特優津貼:全體教師公認的特別優秀教師,無名額限制,縣市以上部門高標准考核認定,象領國務院津貼領縣/市政府津貼,不終身制。
主要是對那些在教育教學工作在有特殊研究成果,並得到很好的推廣,對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法,可根據影響范圍的大小確定等級,或者說是以國家及,省級,地市、縣確定不同的標准,使那些有才華的教師得到應有的報酬,真正起到激勵作用。
6、山區補貼:農村和邊遠地區的教師,另外給予補貼,應該是工資35%。正如國家幹部下鄉補貼,越偏僻地區,補貼越高,不終身制,離開就沒有。