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廣州美術學院教授一個月多少工資

發布時間: 2022-05-21 00:56:40

① 大學美術老師 如何收入過萬

是基本工資+課時。普通講師一般在3000-5000左右吧,教授副教授會接近1萬。但是上課對大學美術老師來說,都只是「副業」,基本每個老師都會有自己的工作室,或者美術培訓班。幾乎所有老師都會接私活,少的幾千塊錢,有些項目就很值錢了,比如一些大型雕塑,一個項目下來錢可以給一套房的首付了。

② 大學美術教師的普遍工資多少

1,待遇好不好除了你本身的教書性質是合同制聘用還是享受國家編制的,一般而言,享受編制工作更穩定,工作時間長了,基本工資肯定就高。其次,每月工資除了基本工資以外還有課時費和其他崗位津貼。所以你要看哪個學校的美術課或一些相關課程開設的比較多,這樣才能保證你的課時多。另外像五險一金之類的社會福利,一般大學都有,這個就不多說了。
2,昆明的很多大學確實搬去呈貢了,但並不是說昆明市區就沒有了。還有少數院系是仍舊使用老校區的。買房子的話,要看你在哪上班了。不過就算在呈貢上班,以後地鐵一通車,在市區住也很方便的。呈貢的房子現在是有價無市,之前在網上看到一篇報道,說通過衛星觀察到的全球十大空城,其中就有昆明的呈貢,很多房子賣了都沒人住。
3,最好的肯定是雲大了吧!但是美術類的不知道課時多不多?像雲師或雲藝的美術類課程應該多一些。
4,所有大學的對外招聘,其學校的網站上都會有發布,基本上在上半年。有些也是要根據崗位需求不定期招聘的,如果你想進昆大當老師,那麼你就要留意他們的網站,或者去學校人事部咨詢。

③ 大學教師一般月薪多少

大學教師講一節課需要多少錢?

大慶廣播電視大學

內容提要:目前,國家有關部門沒有公布大學教育成本。社會上很多人認為辦學成本不高。本文的意圖是通過剖析大學教師講一節課需要多少錢來說明教育成本的高低。同時希望教育行政部門在制定教育發展計劃、規劃時,充分考慮政府在正承受能力。也充分考慮城鄉居民的經濟承受能力和心理承受能力。

關鍵詞:大學教師 課時 人力成本

2004年9月10日[沈路濤 呂諾][人民日報海外版 ]《從「臭老九」到「香餑餑」 見證教師變化》:2003年,全國高校和中小學教職工年平均工資分別達到23307元和13293元.如今,在許多地方,一名中小學高級教師月薪達三四千元。至於大學教師,月收入過萬元也不是什麼稀罕事了。教師隊伍不穩定現象得到扭轉。據了解,近年來報考師范院校的生源比例回升,質量顯著提高,許多已經離開學校的教師開始要求歸隊,出國留學人員學成回國任教的人數不斷增加。
高等學校教師教學工作量以課時計。高、中、初級職稱教師教學工作量分別為每周6、5、4學時。按每學期授課時數18周計算,高級職稱教師教學工作量每學期108學時,每學年教學工作量216學時;中級職稱教師教學工作量每學期90學時,每學年教學工作量180學時;初級職稱教師教學工作量每學期72學時,每學年教學工作量144學時。系、部業務領導、行管處級領導和校級領導雙肩挑者,教學工作量分別為普通教師的1/2,1/3,1/4。行政處室科級及一般幹部教學工作量為普通教師的1/2。
2003年,全國高校教職工年平均工資分別達到23307元。中級職稱教師教學工作量每學期90學時,每學年教學工作量180學時。我們不妨用這兩個數據說話。
如果假定大學教師年薪23307元(實際上教師工資是高於教職工工資的),每學年教學工作量180學時,那麼,平均每學時的教師成本為:
23307元÷180學時=129.48元
假定平均每班學生50人,那麼,平均每學生每學時的教師成本為:
129.48元÷50人=2.59元
按照以上標准,如果學生平均每天上課8課時,那麼,平均每學生每天的教師成本為:
2.59元×8=20.72元
假如學生每年在校400天,那麼,平均每學生每年的教師成本為:
20.72元×400=8286.93元
即使按照學校硬體建設和非教學人員成本由政府買單的話,只讓學生承擔教師成本的話,生均學費8286.93元。
如果大學教師月收入過萬元,年收入超過10萬元,而年教學時數仍然為180學時的話,那麼,平均每課時的教師成本為:
100000元÷180學時=555.55元
學生聽課,按成本付費,很少有能聽得起的。

民辦高校之所以能盈利,很大的原因在於民辦高校不「養」教職工。教師全部聘任制。學校只支付講課費,按平均每課時50元支付的話,成本只是公辦高校的三分之一左右。
50元÷129.48元(另外沒再給講課費)=38.6%
如果公辦高校在工資之外再支付講課費的話,那麼,民辦高校的人力成本只是公辦高校的四分之一左右。
50元÷(129.48元+50元)=50元÷179.48元=27.86%
通常情況下,民辦高校只聘任公辦高校的優秀教師,卻按平均師資水平支付講課費,相當於從政府撥給公辦高校的教育經費中揩油。國家財政性教育經費暗渡陳倉了。民辦教育的舉辦者認為自己有能力,對公辦高校的人事管理不無嘲諷之意。
有教師把公辦高校的工資形象的比喻為「火鍋」,把基本工資比喻為「鍋底」,把講課費比喻為「鍋料」。公辦高校不敢動教職工的「鍋底」,只好用「鍋料」調劑教師待遇。久而久之,教職工不拿「鍋底」當回事了。在爭「鍋料」上動腦筋了。
公辦高校的教師們對公辦高校有不滿情緒,對民辦高校卻「感恩戴德」,本末倒置啊。公辦高校的骨幹教師拿著工資「下海」、「跳槽」、「走穴」,公辦高校管理這些教師好象底氣不足。荒唐啊。公辦高校可以考慮對在校外監制的人收取一定比例的管理費。也可以勸其把工資關系開到人才交流中心,公辦高校用高於民辦高校的講課費標准聘教授。並可以用新辦法管理新進入學校的人員。
如果民辦高校按公辦高校的教育成本收費的話,那麼,民辦高校的收益率高於國民經濟任何部門,因此,應當對民辦高校學費標准進行必要的干預,防止暴利發生,更防止拉動公辦高校學費上漲。

如果公辦高校對教師全部實行聘任課時工資制,那麼,用目前的教育經費可以把教育蛋糕做得更大。
通透教育成本的窗戶紙,有利於政府下決心進一步改革高等學校的用人機制。進一步搞活高等學校的工資分配製度。也有利於進一步改革高等學校的教育成本分擔機制。進一步減輕政府的負擔,進一步減輕學生家長的負擔。

大學教師高收入者有多少

高校教師對稅務部門的這個界定頗多微詞,他們認為:高收入人群中,其他十類是高收入者。而高校教師中高收入者只佔一定比例,少數較有權威的教授憑借講座、培訓、擔任名譽教授等獲得較高收入,的確可進入「富人榜」,但大多數高校教師並不如此,稅務部門不應「一桿掃落一船人」。

北京高校名師深圳講課,一天收入5000元以上

據調查,深圳和廣州大批的企業迫切希望得到著名高校專家的知識資源,北京高校著名教師來廣州和深圳講課有廣闊的市場。一流名氣的高校教師每天講課收入大約在2萬至3萬元,二流名氣的每天1萬至2萬元,三流名氣的每天5000元至8000元。西部大開發後,名師講課風又席捲西部,京師高校知名學者的講課收入雖然比深圳、廣州低一些,但一般都以現金的方式結算,或者直接打到其個人賬戶上。重慶某通訊公司人力資源部負責人透露,該公司邀請當地大學老師來講座,每次約兩個小時,支付給他們的報酬為500元至1800元不等;如果邀請北京、上海等地名校特別知名的教授,最高費用達8萬元。這樣高收入的教授一般是技術或學科權威,有的還有其他重要的社會職責。

百萬年薪聘來的多是海外熱門學科學者

復旦大學去年開出「百萬年薪」全球招聘生命學院院長,最後美國辛辛那提大學的終身教授金力脫穎而出,此舉曾引發激烈討論。這位院長的年薪全校最高,而該院副院長一年薪水還不及他一個月。這種情形在京、滬、穗等地的一些重點大學已不鮮見。除了高薪從海外聘請熱門學者外,一些院士也被多所大學特聘為教授,年薪高於一般教授。

一般大學教師月薪萬元以上的不到5%

華南理工大學原校長劉煥彬教授說,如果年收入在12萬元以上算高收入者,華南理工大學的教授、副教授、講師和助教當中,真正達到這一標準的人,估計比例不到5%。而華南理工大學的教師收入水平以及對外活動能力在國內高校當中,還算是比較好的。

廣東省政協委員、廣州大學黨委書記陳萬鵬說:廣州大學全校在職教師大約2400名,真正屬於高收入者的,應該在100人左右,這個比例還不到5%。廣州大學教師目前的月收入平均在4000元左右。某些院系的某些老師收入頗高,這是高校教師中的普遍觀點;相對而言,一些基礎性學科老師則往往是高校中的「低收入階層」。

省市級高校青年教師月收入3000元左右

夏老師是某理工大學的青年教師,他現在的月收入就是3000元左右。而高校的授課教師當中,青年教師是佔大多數的。夏老師說:如果以年收入達到12萬元以上來劃分的話,我們學院能夠成為高收入教師的比例估計在20%。我們這些年輕的教師,年收入最高也就在4萬元左右。

「我的年薪只有2萬多元」。長春師范學院張老師工作8年了,現在是講師,每月工資1200元,加上課時費,每月有2000多元的收入。張老師說:「有一些課時少的同事去做兼職,教計算機的老師去一些輔導班講課,每月能多收入1000多元;還有一些教藝術課的老師在外面帶學生,把兼職的收入都算上,月薪五六千元。」長春理工大學劉老師說,一般省市級高校教師的薪水很難達到高收入水準。

在南方一所農業大學工作的彭老師,收入基本上由四大塊組成:職務工資+津貼+課時費+補助。剛當教師的時候,職務工資屬於高校最低一級,每月只有500元左右,新教師的津貼每個月補助300元。至於課時費,由於彭老師所教授的課程屬於學校新上馬的專業,學校沒有給她安排課程,她就沒有課時費,各種補助有400元左右。彭老師工作4年多了,已經成了講師,她的月收入全部加起來也不過2500多元。西南政法大學楊藝老師說,學校青年輔導員月收入還不到2000元。

高校教師在專業和兼職上拉開了收入差距南開大學社會學系王處輝教授對高校教師的收入進行過調查研究。據介紹,高校教師收入差距拉大的原因很多,主要有以下幾個方面:制度性工資、校內外津貼制度、政府的特別津貼、社會和市場對教研的需求、學科間的差異、教師間的學術地位不同、參與市場意識的不同、出國機會有別、權力或灰色收入等。事實上,由於市場對教研需求的差異,將高校教師的收入差距進一步拉大。如某些教師由於其所從事的專業社會需求大,在業余時間給MBA班學生授課,每天至少能得到講課費1000元,每年所得講課費可達數萬元。有人因此所得收入可達數十萬元,家庭存款不止百萬元。

吉林大學的趙老師介紹,現在廣告設計、法律、藝術等專業的老師普遍收入很高,他們可以在課余時間利用自己的專業掙錢。比如,有的法律課老師一邊上課,一邊開律師事務所,年收入可達幾十萬元。「我的一個同學是藝術學院教鋼琴的老師,工作之外帶10多個學生,每個學生每節課的學費就100元。」趙老師說。此外,現在社會上各種學習班、教研輔導班、MBA班很熱,一些高資歷的教授被請到各種培訓機構教課,外出講課的收入已遠遠超過了其「正職」所得。還有一些教師參與市場的意識很強,教金融、證券的老師乾脆進入證券市場,有人能獲得幾十萬元,甚至上百萬元的收入。

高校中諸如法律、財會等人才市場直接需求大的學院,還可以通過辦班增加老師收入。學院辦班多,招生數量大,創收額也大。通常各學校對辦班類收入提留約50%左右,其餘部分歸創收的院系所有,可以將這筆收入分為集體福利和獎金發給教師。校內各院系創收能力不同,獎金數量差距很大,有的可以給教師發上萬元獎金,也有的沒錢給教師發獎金。

④ 廣州的美術老師 家教一般工資是多少

分很多種情況的,有好幾等的:
著名教授、教師150—200元以上一小時(一對一上門)
在職教師經驗豐富,教學成果顯著的話可以100—120元一小時的(一對一上門)
美術學院畢業生,學校好成績好會教學,80—100元一小時(一對一上門)
美術學院在校生(高年級),學校好成績好會教學,50—80元一小時(一對一上門)
美術學院在校生(低年級),30—50元一小時

⑤ 大學美術老師工資多少

繪畫類會考人物寫生,一般成功率較高的只有史論專業,但史論專業找工作一向是老大難,繪畫設計一類的。除非你家裡路子野,那就權當我什麼也沒說,設計會考效果圖,你是不是夠專業不是你自己說了算,簡直是痴人說夢看來你心目中的大學美術老師水平還真是夠低的。先說一下大學美術老師基本的普遍的要求,院校有專業的標准,你可以去藝術院校走走看看,現在進一般的高校起碼也得是博士,對你來說,考取的可能性也是微乎其微,如果有高深的理論建樹,可以繼續考博,但專業課的要求還是有的,連專業課都少得可憐,如果是邊遠地區的高專高職,有些還要碩士和本科的。史論專業一般手繪考的比較簡單,就是畫個素描頭像寫生之類的,如果你應付得來的話。除此之外還有專業理論,畢業等著改行。而且這專業進大學的可能性微乎其微。最後分析一下,跨專業考美術,但大部分這個專業的一般是混文憑,因為研究生段沒有什麼基礎課,要求也是專業水準的,是針對本科四年學藝術的考生定的標准,加創作。不是業余愛好選拔賽,一般主要需求設計類的,因為實用美術對他們來說至少是實用的。再說一下考藝術類的要求,盡管考研不限制跨專業,素描和油畫或國畫等,美術學里除了史論,都要考手繪,就是現場作畫,即便考取,比起那些科班出來的同學,你就算是拼三年,也還是毫無競爭力,你就隨便考好了,這個對於好背書的人來說不算什麼。而其它專業。在毫無競爭力的情況下想以碩士學位進大學,全靠本科段的基本功,而且喜歡要出過國的

⑥ 美術老師工資多少一個月

各個地區和不同學校待遇都不同,在簽訂合同的時候可以細談,老師通常是4000元一個月的工資。

⑦ 大學老師工資一般多少錢一個月

大學老師的工資構成比較復雜,不是單看月薪的。按月薪來講,一般講師在4000-7000,教授在6000-10000,深圳除外。
但是大學老師也會有一些項目之類的收入,比如一個正部級重點項目1000萬,這樣的話項目總負責人在項目期間每年就可以拿到兩三千甚至五六千的獎金。此外發表論文也會有獎金,比如說中文頂級期刊的話一篇可以有兩三千。
有些地區對新入職的老師也會有地方性的人才引進政策,像中科院院士的話基本在三線城市也會有100多萬的補貼,扣扣稅平均到每年可以拿到手10萬左右。

⑧ 美術老師工資一般多少

如果是國家教師,和其他學科的同職稱教師待遇相同。如果是培訓機構要看城市,京津一個月6K-10K,二線城市一般4K-6K,南方不清楚

⑨ 美術老師的工資待遇怎麼樣(真實)

教師工資主要取決於教師的職稱高低,與任教學科關系不大。只要教學成績突出,教學能力強,越早晉升職稱越好。新入職教師月工資一般在4000元左右,美術老師有特長,可以業余時間輔導幾個學生或做做其他不影響教學的兼職。

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