谁是谁的多少倍怎么表述

Ⅰ 谁是谁的几倍用什么法

谁是谁的几倍用除法。
【解析】
因为题目问的是谁是谁的几倍，那么就要用谁除以谁来计算。
【扩展】
首先熟记“变字法”口诀心法：“的”字变“╳”，“是”字变“=”。“的”字变“╳”，“是”字变“=”
“的”字变“╳”，“是”字变“=”记下口诀了吗？
好了，现在举例说明：
分析该类题型，演变方式只有两种：
要么是：“A的B倍是多少？”，如：20的4倍是多少？；
要么是：“A是B的几倍？
”，
如：20是4的几倍？；
现在来试用“变字法”来解题：
（1）、20
的
4倍是多少？（在原题上面直接更改）
20
╳
4
=
？
（原题上的20和4都不变，的字变╳号，是字变=号）
（2）、20是4的几倍？
20
=
4
╳
？
（思考：4与什么相乘得到20呢？此时需要反逆成：20÷4=5）

Ⅱ 英语谁是谁的几倍.用英语怎么说要两种说

英语中倍数的表达方式
一、用 times 表示倍数（一般限于包括基数在内三倍或三倍以上的数。表示两倍的数，一般用 twice ）。其句式有：
1. “… times ＋形容词 / 副词的比较级＋ than …”例如： Line AB is three times longer than line CD. 线段 AB 是（线段） CD 的三倍长。
This hall is five times bigger than our classroom. 这个大厅比我们的教室大 5 倍。
2. “… times +as + 形容词 / 副词的原级＋ as …”例如： This table is three times as long as that one. 这张桌子是那张桌子的三倍长。
This dictionary is five times as thick as the one you borrowed from the library. 这本词典的厚度是你从图书馆借的那本（厚度）的 5 倍。
3. “… times + the + 名词（如： size， height， weight， length， width 等）＋ of …”例如：
The earth is 49 times the size of the moon. 地球的体积是月球的 49 倍。
This river is three times the depth of that one. 这条河是那条河的三倍深。
4. “… times + more ＋名词＋ than …”例如：
He earns five times more money than he did ten years ago. 他现在挣的钱比十年前挣的多 5 倍。
There are twice more students in our class than in theirs.
我们班的学生人数比他们班多两倍。

Ⅲ 英语中谁是谁的几倍的三种表达方法

1. be+倍数+ 比较级+than

2. be+as+形容词（原级+）+as
   

3. be+倍数+the……(如：size,length,height等）of

Ⅳ 英语中什么是什么的几倍怎样表达

1、“A+be动词/谓语动词+倍数+as+形容词/副词原级+as+B”，表示“A正好是B的多少倍”。

例如：Asia is four times as large as Europe.

亚洲的面积是欧洲的四倍。

例如：This big stone is three times as heavy as that one.

这块大石头的重量是那块的三倍。

2、“A+be动词/谓语动词+倍数+形容词/副词比较级+than+B”，表示“A比B大（长、高、宽等）多少倍”。

例如：This rope is twice longer than that one.

这根绳子比那根绳子长两倍（是那根绳子三倍长）。

例如：This hall is five times bigger than our classroom.

这个大厅比我们的教室大五倍(是我们教室的六倍大)。

3、“A+be动词+倍数+the size/height/length/width, etc+of+B”，表示“A正好是B的多少倍”。

例如：This street is four times the length of that one.

这条街是那条街的四倍长。

例如：This hill is four times the height of that small one.

这座山的高度是那座小山的四倍。

(4)谁是谁的多少倍怎么表述扩展阅读：

除了上述三种基本句型外，还可以采用以下几种方式表达

1、用double表示倍数

double用作形容词，表示“两倍的”。

例如：The proction is now double what it was ten years ago.

现在的产量是十年前的两倍。

double用作动词，表示“是……的两倍。

例如：The output has been doubled in the past six years.

在过去六年中产量已经翻了一番。

2、“... times as many/much+名词+as+被比对象”。

例如：There is four times as much water in this pot as in that one.

这个壶里装的水是那个壶里的四倍。

3、“... times+more+名词（可数或不可数）+than+被比对象”。

例如：There are five times more books in our library than in yours.

我们图书馆里的书比你们图书馆多五倍多。

4、“... times+over+被比对象”。

例如：The grain output in that village is twice over that of 2002.

那个村的粮食产量是2002年的两倍多。

Ⅳ 谁是谁的几倍用英语说

倍数的表达有下面这几种： …times more …than…, …times as…as…, times the size of ... 。如：
They made three times more cars this year than last year.
This new room is twice as big as the old one.
This room is twice the size of the old one.

有用请采纳，谢谢！

Ⅵ 谁是谁的几倍用什么法（乘法或除法）

分情况讨论：

（1）求几倍，用除法。

如：32是8的几倍，就用32除以8，数学表达式：32÷8，结果为4。于是可得：32是8的四倍。

（2）求第一个“谁”，用乘法。

如：谁是8的四倍，就用8乘以4，数学表达式为：8×4，结果为32，于是可得：32是8的四倍。

(6)谁是谁的多少倍怎么表述扩展阅读;

整数乘法的法则：

（1）从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；

（2）用第二个因数那一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；

（3）再把几次乘得的数加起来。

除法的法则：

（1）从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位。

（2）除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0。

（3）每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。