夏天能穿多少穿多少怎么读

1. 一般夏天穿的白内搭很多，应该如何搭配呢

记得小时候特别讨厌夏天，因为我这人有点胖，一到了夏天，就会受到同学们嘲笑，我们班上有很多女生，个子又高，长相橡友很好看，特别是那双腿很修长，当时特别羡慕，但没有办法，我天生的身材就是这样子，其实从读书的时候开始，我就一直在刻意减肥，但从来没有成功过。

2. 翻译专业是什么

翻译这个专业是什么？跟外语专业有什么不同？
目前国内学校本科的翻译专业与外语专业有很多叠加的部分，课程设置随意性很大。 翻译专业顾名思义是为了培养专门的翻译人才，外语专业就是综合的外语教学与研究，有些学校也在外语专业之下再开设翻译方向。

翻译专业的核心课程应该是翻译理论与实践，还应该开设双语基础和文化背景等关联课程。而纯粹的外语专业则主要侧重于某一门外国语言的教学、研究和其母语国家的语言、文学与文化研究。

硕士阶段的翻译专业一般是在某种外语专业下开设的方向，比如英语专业下一般设文学方向、语言学方向和翻译方向等。现在国家教育部又设置了翻译硕士专业学Master of Translation and Interpreting英文缩写为MTI。培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才，教学内容突出口笔译技能训练，重点培养学生的翻译实际操作能力，兼顾翻译理论素质和跨文化交际能力的培养。

目前好像仅培养英语语种的翻译硕士，设笔译、口译两个培养方向。

翻译专业的就业方向是什么
商务英语专业就业方向是什么满意答案：务英语专业就业前景分析：适应外向型现代商务带枯蚂管理工作岗位的要求，能胜任大量需要口头和书面英语交流的高级文员工作，并具备一定的工商管理知识。也可从事英语教学，培训工作。 国际贸易方向：国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理。 旅游方向：英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员。 师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。 培养目标：本专业培养能用英语进行外贸商务活动的复合型人才，学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以较熟练的口语为特长，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。主干课程：综合英语、口语、听力、商务英语、外贸英语、翻译教程、今日美语、外贸函电与单证、国际贸易与实务、电子商务、报关实务、国际市场营销、导游实务、旅游英语、日语、计算机等败码。就业前景： 我国对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量既懂英语又懂外贸的复合型人才。本专业毕业生大都在外贸企业从事外贸业务工作，在涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位从事文员和翻译工作，就业率达90%以上。 ◆本专业培养具有较强英语语言运用能力和较全面商务知识的精英语、懂经贸、能够使用现代化办公设备的实用型英语人才。 ◆主干课程：综合英语、外贸英语、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、商务英语翻译、市场营销、国际贸易与实务、国际金融、国际商法、会计学原理等。 ◆外贸企业的本土化，内资企业的国际化，需要一大批有较强外语沟通能力、掌握商务外贸知识、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。该专业毕业生有非常广阔的就业前景 由于经济全球化和我国加入WTO，中外合资、外商独资等外向型经济企业不断涌现，对具有校强的外语交际能力、掌握一般商务外贸运作知识、熟悉计算机等现代化办公设备的商务英语人才需求尤为迫切，该专业毕业生有非常广阔的就业前景 该专业旨在培养具有较全面的商务基础知识和实际运用英语语言能力的精英语、懂经贸、能够使用多种现代化办公设备的专门用途英语人才。 主干课程：商务英语、精读英语、商务英语泛读、商务英语听力、商务英语口语、商务英语写作、市场营销、国际贸易实务、汇兑与结算、国际商法、会计学原理等。

请采纳。
大学专业里英语和翻译专业有什么区别？
英语专业和翻译专业的区别：

1.课程设置不同；

2.培养目标不同；

3.就业方向不同。

但，这两者的区别真的没那么大 不过侧重点不同 比如说吧 两个专业都会有精读课 泛读课 写作课 但英文专业就可能还会开语言学，英美文学什么的之类的（不是很关注 所以不能说太多） 而翻译专业呢 就可能会设立口译课 笔译课 笔译会细分为 商务 科技 文学 而口译会细分为 交替传译 会议口译 演讲课 辩论课 （本科阶段似乎蠢埋都没有同传课的） 但说实话 翻译并不好学 不是人人都能当同传的 很辛苦 费脑 ⊙﹏⊙b汗 翻译专业可能就比较侧重技巧的传授 所以相应的自己如果不够用功 阅读能力 写作功底反而会比英文专业的差很多

参考资料：./question/171169720?si=1
翻译专业和英语专业的区别！！！
说实话 楼主没必要纠结两个专业的区别 进去了就好好学 不喜欢以后考研出国再跳专业

不知道楼主是哪个学校的 其实啊 这两者的区别真的没那么大 不过侧重点不同 比如说吧 两个专业都会有精读课 泛读课 写作课 但英文专业就可能还会开语言学，英美文学什么的之类的（不是很关注 所以不能说太多） 而翻译专业呢 就可能会设立口译课 笔译课 笔译会细分为 商务 科技 文学 而口译会细分为 交替传译 会议口译 演讲课 辩论课 （本科阶段似乎都没有同传课的） 但说实话 翻译并不好学 不是人人都能当同传的 很辛苦 费脑 ⊙﹏⊙b汗 翻译专业可能就比较侧重技巧的传授 所以相应的自己如果不够用功 阅读能力 写作功底反而会比英文专业的差很多

我本人就是学翻译的 英语翻译 局限性真的挺大 学校里教的东西感觉不够用 学了三年快毕业了 想在翻译公司接个活都不行 翻译是杂家 打个比方吧 机械翻译 如果没有相应的理科功底 连看都看不懂 就算看懂了 翻出来的中文也要想尽办法才能符合文体特征 当然也有学得特别好的人 口译很出色的人也是有的 但是少数 这职业也没有想象中的赚钱（除非是小语种）我们很多同学 三分之二左右都是出国或考研 而选的研究生专业大都不是翻译的
大学里翻译专业到底是什么
大一大二会学基础英语，包括听说读写等。基本到大三或者更早有专门的翻译课程，包括，口译，笔译等课程。
我想当翻译大学应该选什么专业
1.很多学校都设有英语、日语、法语、西班牙语这四种，如果你都不怎么喜欢的话就只有去外语学院了（北大的外语系就不止这4种），但是分数要求都比较高

2.不少外语学院的招生都是提前批次或需要参加自主招生，如果你已经错过了的话，呃，就像我一样自学吧（我也想当翻译的）

3.如果你的分数不成问题的话，上海外国语呀、北京外国语、北京第二外国语、四川外语学院（二本）之类的、南开、北大……

4.填英语的话，其实在大三时会要求学第二外语的，可选的种类很多（不过要看学校）

5.如果你的分数不是特别的高，但又特别想学外语（尤其东南亚）的可以报西南林业的林学——双外语教学，其中自选一种东南亚小语种，比如泰语、缅甸语之类的

最后，祝你填报成功，走个好学校好语种！
"你的专业是什么?"怎么翻译
what's you major?

这个是对的.

还有一种说法是What is your profession?
现在翻译专业的就业前景
翻译这行不怕没工作，就怕常力不够。只要你做得好，绝对不愁没饭吃。而且绝对的金领，尤其是口译的。中国现在急缺高翻。小语种就更吃香了。上海奇缺小语种的翻译，如果打算从事翻译，说明有不错的语言基础，有余力的话可以再去学习一门小语种。总之非常好，真的。
有谁和我一样是翻译专业的吗
有和我一样做翻译的嘛？一起来谈谈人工翻译是否会被谷歌翻译完全取代

我记得前一阵子我还信誓旦旦的跟人说过 机器翻译永远不可能代替人工翻译 最近谷歌不是新出了很牛逼的翻译软件嘛 但我目前还是觉得机器不能完全代替人工 举个栗子 夏天来了 能穿多少穿多少 冬天来了 能穿多少穿多少 这人为啥嫁不出去（娶不到媳妇）？要么谁都看不上 要么谁都看不上

不会

翻译的三要素：信、雅、达

谷歌翻译做不到

但讲真 我觉得谷歌可能会淘汰很多水平不咋滴的翻译 比如我 哈哈

汗= =

平时接稿的时候 最怕遇到一些客户 拿着谷歌翻译出来的文章 让我们校对 尼玛简直一炮雾 还有一些客户 把我们做完的译稿拿去和谷歌翻译对比 完了对我们说 你们翻的怎么和谷歌翻译差那么多 早知道就直接谷歌不找你们了。。。

取代这是趋势，唯一的问题是需要多久。

文学作品翻译这块，我觉得一定时间内，还是需要人力的，因为很多微妙的东西，机器掌握不到意境之美。好比古诗古文，我们中国人每个字都认识，也未必人人会翻译。但给科学发展的时间，也许有一天电脑同样能做到，只要给它一个足够大的资料库和足够详细的逻辑翻译条件。

但日常生活这块，电子翻译应该会发展很快了，语音识别+翻译软件=翻译机，现在一般手机都能做到了，加上可穿戴系统。

我觉得我们的孩子这一代，再努力学英语啥的，已经没必要了，他们长大了，再用进口的产品，戴上个翻译眼镜，说明书就都翻译了。再出国玩，带个耳机或耳环型的翻译机，跟老外交流就差不多了。

那就太好了，英语补习班贵着呢

英语考试带上工具算不算作弊呀 哈哈哈

我觉得不会啊 有一些中国的古诗词什么的 谷歌翻译肯定是有弊端的

我是做自由翻译的 有时候会遇到一些同学啥的 对我说 你有没有多余的稿子呀 让我赚点零花钱 我通常会拿出我做过最难的几篇文章 发给他们 让他们知难而退 哈哈 我发现好多人就以为做翻译好简单的 我工作闲我就能做 但我觉得 你没有像我一样全身性扑在上面的 你根本赚不到钱 首先你无法控制什么时候会有稿子找你 它的交稿时间急不急 我经常加班 干这行晚上不加班 周末不加班根本赚不到钱 就别提他们自以为的水平有多好了

我自己平时就是谷歌翻译完了然后再自己校对的

想问专业翻译难到真的自己一个一个写吗

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荷花池女鬼：2016-09-29 15:17:54 评论

当然啊 用谷歌翻译再校对我觉得工作量更大 因为它和你的思路和语言风格完全不同啊 更别提里面有多少错误了

专业翻译里用谷歌的都是赚黑心钱的败类

抱歉，我就想来问问是哪个软件，我想装一个，人穷请不起翻译啊

谷歌新出的一个什么神经翻译啥啥

现在的家长在砸钱给孩子报英语补习班上都很舍得的 有时候我被客户吐槽水平像初中生 我跟一个老师抱怨说 我也没那么差吧 她对我说 你别小看现在的初中生 人家请外教的 口语发音比老师还好呢 哈哈哈

还有我经常遇到留学回来的 找翻译公司翻译成绩单的 我想 我一个没留过学的 反而要给你留过学的翻译成绩单 感觉有点好笑 再想想 他们可能只是需要翻译公司的章吧 找人直接盖章 人家不同意 只好找你翻译下？

楼楼我也是翻译，不过是口译，平时闲的一逼，一有活儿就得到晚上九十点还要自己打车回家，不给加班费。。。

真心认为AI连围棋都能下翻译什么的不在话下。。不过笔译应该会晚一些超越吧，像文学类的很难定下翻译的标准咧

我口语不好 觉得口译都是大神耶 哈哈...
关于国外留学翻译专业的疑问
同学，我是翻译专业的，对于这个问题还是蛮了解的。

欧洲开设翻译的名校有：巴斯大学，纽卡斯尔大学，利兹大学，巴黎高翻。

美国：蒙特利国际研究学院

亚太：香港大学，悉尼大学等等

翻译界也有认牌子的传统，你要是这些学校毕业的，你基本就是牛人一级的了。

录取要求自然是对语言的要求很高，雅思7.5畅，托福105+

名校都很辛苦，如果容易毕业，那你还出去读来干嘛，不如在国内考个MTI吧。

就业前景国外基本留不下，要么转行，要么转专业，但是回国路还是很宽的，深造，工作，当老师都很好。

3. 夏天，能穿多少穿多少。冬天，能穿多少穿多少。到底是什么意思啊怎

呵呵 这个侧重点不一样，夏天多少侧重的是少这个字，读音重，多少落脚点是少，应该是这样读，能穿多/少/穿/多/少.在这里‘多’成了‘少’的修饰词，强调的是少，夏天越少越好。而冬天那个多少，是侧重的是整个词的意思，不能把这个两个字拆开，放到句子中，就是：能穿多少/穿/多少。意思是越多越好，强调的是多。

4. 夏天宝宝空调开多少度 穿小背心可以吗

夏天给宝宝开的空调读度数最好就是保持在27、28
摄氏度
，这样盖张薄薄的毛巾就可以了，就算是宝宝踢被子了也影响不大，只是穿小背心可能有点冷哦。

5. 信息中为什么会读不懂别人的意思

因为中国文化博大精深，中国汉字的意思会根据标点符号，读音语气等瞎困拆等表现出不同意思，比磨枣如夏天到了，能尺烂穿多少穿多少和冬天到了，能穿多少穿多少，意思就完全不一样了

6. 大家觉得是我们中国人学英语比较难，还是老外学中文比较难啊

当然是老外学中文难了... 中文是世界上比较难学的语言之一，还分普通话和粤语。按听说读写四个方面来比较的话：
听：
中文：我本人是在国外念书，看见过身边的老外朋友如何学中文。他们的听力练习都是用最最标准的普通话来练的，一般中国人我觉得都说不了这么标准... 所以，等他们实际和中国人交谈，北京人有北京味儿，说话爱吞字，四川人有四川话，这个还是和他们练的有很大差距的...
英文：中国人学英文，听力有英音有美音，而这世界上母语为英文的人，刨去那些有重口音的南美人或印度人，一共就这两种发音。多听听就啥都会了，再天天看看美剧什么的，就基本能搞定。老外一共就爱用那么几个词儿，跑不出这圈儿，中国话博大精深，四字词语什么的多了去禅森了，老外绝对学不过来，除非他们土生土长在中国。
说：
中文：听和说分不开，中国人爱用的词汇和文化脱不开干系。中国文化上下五千年，老外很难理解真正的中国文化。因此也很难理解中国人是怎样说话的。中国人实际日常用语我认为和老外中文课本上教的有很大差距。中文发音和英文发音相差甚远，很多汉字的发音用英文表达不出来。有人说也叫他们学汉语拼音。学倒是不难，但让他们看着一个中文字脑子里反应出来它的汉语拼音、怎么念，则是一件不容易的事情。汉字那么多，有的象形有的不是，让老外大部分都认得确实不容易。
英文：老外有个神奇的东西叫音标。一看英文单词就可以按照其拼写差不多猜出来怎么念。西方很多语言链樱都是一样的道理。所以掌握发音规律就很容易了。
读：
这方面的话，我个人认为这两种语言打成平手。两种语言都可以根据书写形式猜意思。所以难度不分上下。
写：
中文：写汉字绝对是要用一生练习的。老家儿贺唤亩都说一个汉字的反应一个人是否做人端正。有的中国人都四五十岁了还是写得一笔臭字儿，更别提老外了。中文的结构和英文单词相差很多，我身边的老外写中文都像画画... 因为他们不太理解每个偏旁部首都啥意思。

英文：一个字母就是一个字母，搞本描红字帖自己写去吧，保准你写的比老外还漂亮。只要拼写正确，英文书写没啥特别的门道。
一个留学生根据自己的经历总结出这些.... 希望可以帮到你。

7. 夏天应该穿凉鞋吗

夏天应该穿凉鞋吗

夏天应该穿凉鞋吗，现在温度一天比一天高，夏天离我们越来越近了，凉鞋在夏天的时候是必不可少的单品，凉鞋这些年也是出现了各种各样的款式，有适合小清新风的，运动风的，总有一双适合你。那么夏天应该穿凉鞋吗？

夏天应该穿凉鞋吗1

相信很多女生都发现了，进入夏天之后穿裙子或者是穿裤子总是觉得非常别扭，很有可能是鞋子选错了。

在温度变高的时候，女生希望露肤的面积变得更大，鞋子同样也是如此的，作为夏季必备的鞋类单品，凉鞋能够陪女生度过一整个夏天。

凉鞋的属性有多种，比如可以性感迷人，也可以知性优雅，最关键的是在夏天穿凉鞋特别的舒适清爽。春末夏初该准备“凉鞋”了，学会这些搭配技巧，让你美翻整个夏天！

凉鞋该如何挑选？

想要凉鞋搭配得好，首先就应该知道如何挑选出一双属于自己适合自己的凉鞋，只要根据自己的脚型和肤色进行选择，每一个女生都会选择到适合自己的。

（1）根据足弓高低选择凉鞋

在挑选凉鞋的时候可以根据足弓的高低进行选择，但是很多女生不知道如何进行判断。

可以御棚拿一张白纸，然后将脚打湿踩上去，留下一个脚印，根据脚印的形状进行判断：如果是高足弓，那么前脚掌和后脚掌是分离的状态；如果是扁平足，则前后脚掌几乎是平滑的，没有太过于明显的弧度。

①高足弓

高足弓的女生脚背相对会比较高，对于所穿鞋子的舒适性并没有那么高的要求，很多凉鞋都适合镇敏则，最主要的是选择露出脚背的。在脚背的地方千万不要有系带或者是装饰品，不然的话会导致整体的脚型看着更加的奇怪。

②低足弓

如果是低足弓的女生，就要考虑到是否舒适了，尽量选择与脚底贴合程度较高的凉鞋，以平坦的鞋面为主，通常情况下可以选择平底的，小个子女生则可以穿厚底的是最合适的。

（2）脚掌的宽度

挑选凉鞋有多种多样的方法，也可以根据脚掌的宽度进行选择。脚掌宽度的测量，可以先测出脚长和脚宽，然后用脚长去除鱼脚宽所得出来的值，如果小于2.5就是比较宽的，如果大于2.5就在正常的范围内，挑选鞋子的时候就比较容易了。

脚宽如何选择？

大多数女生的脚都是比较宽的，那么这类的人适合什么样的凉鞋呢？首先要达到拿亏一定的舒适度才能够使鞋子变得更加的好看，尽量不要挑选将脚背全部都露出来的，这样容易暴露出自身的缺点。

脚宽的女生特别不适合穿尖头的凉鞋，不仅不舒适，看上去还比较奇怪，会形成一定的挤压状态。再有系鞋带的凉鞋也不合适，这只会导致脚面看上去更加宽，更加的明显。

对于脚宽的女生，可以选择带有一定高跟的，能够改变一下脚宽的视觉感，从而弱化这个问题。如果喜欢带有带子的凉鞋，可以选择宽面的能够覆盖住。

（3）根据皮肤的颜色

除了脚的形状和宽度之外，最为重要的就是皮肤的颜色。进入夏天之后，女生不仅仅是衣服喜欢穿带有色彩的，有时候挑选凉鞋都不止于黑白色，但是凉鞋的颜色是有着很大的影响的，要与皮肤相一致才可以。

①白皙皮肤

对于白皙皮肤的人，无论穿什么样的颜色都非常衬肤色，所以可以尽管去选择一些鲜艳的颜色，能够使整体的造型搭配变得更加的有活力，还能够起到点缀的作用。

②黑皮肤

如果是偏黑的皮肤，一定要注意颜色要慎重选择，不然会使得脚穿凉鞋的时候显得特别突出，应以深色系为主，或者是饱和度较低的，看上去就不会突兀，穿搭的过程当中也更加容易简单一些。

凉鞋的时髦穿搭思路

tips1、一字带凉鞋：简约优雅

一字带的凉鞋是近两年来比较流行的，简约又优雅，在脚踝还有扣带的地方，会有一个固定的款式，袋子不仅仅是起到了固定的作用，还能够起到很好的装饰作用，视觉感上有延伸，所以看上去就会很显高，对于小个子女生非常的友好。

今年夏天一定要入一款这样的凉鞋，显高显瘦，效果非常的不错。而且简约款式的一字带凉鞋在搭配裤装或者是裙装的时候都会非常的优秀。比如对于成熟女性来讲，搭配连体裤的时候用凉鞋进行搭配，有视觉上的延伸作用。

tips2、绑带凉鞋：气质性感

带有绑带设计的凉鞋在近两年来也非常流行，在穿搭的过程当中堪称是不错的单品，看上去会更加的精致。

绑带凉鞋的应用原理就如同把纤细的脚腕儿用绳子绑起来一样，比较适合脚脖纤细的女生，可塑性较强。

既有性感的风格，又非常的有气质，无论是与休闲的进行搭配，还是性感的，都能够展现出一种大长腿的即视感。比如带有格纹元素的连衣裙，非常的复古，搭配上黑色简单的绑带凉鞋，很有偶夏天的味道，是时髦精本人。

tips3、运动凉鞋：运动时尚

运动版型的凉鞋适合各个年龄段的女性，尤其是年轻女生特别的喜欢，因为穿着的舒适度比较高，更偏于运动风格，大多数都是厚底款的，虽然说看上去有些笨重，但是穿上去就非常的舒服，而且能够形成夏天的一种混搭风格，能在生活当中各个场景随意的进行应用，无论是在职场当中还是出去游玩都是非常适合的。

夏天应该穿凉鞋吗2

好在今年夏天火的凉鞋还蛮多的，细带、编织、运动风、PVC、异形跟，总有一款是你想要的。

当然，如果只买一双的话，我还是推荐大家选老网红“细带凉鞋”。它结构简单、脚感轻盈，无论是搭配性还是舒适度都不不赖。

而且轻轻松松就能get挥洒自如的性感，这是其他凉鞋很难做到的。

今年流行的细带凉鞋和前两年盛行的极简一字带、二字带不一样，很多交叉设计，鞋面的线条装饰更丰富，看起来更浪漫。

我把今年流行的细带凉鞋做了个简单的`分类，先来看看哪种最能戳中你吧~

1、绑带细带凉鞋

没错，绑带凉鞋又卷土重来了。不过今年火的并不是前几年风靡时尚圈的那种粗犷、硬朗、难以驾驭的角斗士凉鞋，而是这种更温柔、更日常的款式。

这种鞋子很适合小腿纤细且笔直的女生，一圈圈绕在腿上，让优点得到最充分的展示。

不过注意缠绕时不要绑定太紧，刚好不掉落的程度即可，不然就太像包粽子了。

虽然时尚博主们经常用这种鞋子来搭配长裙，但日常穿着的话还是建议大家配膝盖以上的短裙穿，这样才利落显腿长。

搭配裤子的话，把带子缠绕到阔腿裤上，变成个性的束脚裤，是当前最chic的穿法。

如果你买的是本身就有拉长双脚作用的V字型罗马细带，也可以把带子藏在喇叭裤腿下，不会有显腿短的风险，还十分慵懒、十分法式。

2、方头细带凉鞋

方头和细带的组合也不是新鲜事了，今年流行这种像在鞋头切了一刀的，特别方的方头。

方头比圆头更酷，更有复古感，它和绑带搭配，跟圆角杏仁头是完全不一样的感觉。

别说黑白了，即使是斑斓的彩色，也能穿出生人勿近的气场。

它对脚大的女生很友好，因为方头凉鞋一般都会把鞋底做得比较宽，可以放下整个脚丫子，穿上不会有拥挤的感觉。

这种多条细带的设计还能减少露脚面积，让脚丫子看起来更秀气。不过脚背高的人要注意选松紧度适中的，太紧的穿上脚也会有勒的感觉，get两个新粽子不说，自己也不舒服。

3、Slingback细带凉鞋

所谓Slingback凉鞋，是指这种在脚后跟有一根带子，而脚踝处没有带子固定的鞋。

亲测这种鞋子十分显腿长，因为它没有把脚踝和脚背分割开来，视觉上腿被延伸了。

如果想买平底细带凉鞋的话，最推荐你们买这种。

它的优雅度也是几种细带凉鞋中最高的，仿佛随便套了双鞋就出门，却又美得那么认真。

缺点是对没有脚后跟的人不友好，容易掉。

4、夹趾细带凉鞋

细心的读者应该有注意到，以上几种今年流行的细带凉鞋并不是互相独立的，它们经常同时存在同一双鞋子上，方头绑带、Slingback夹趾、绑带夹趾……出镜率都很高。

下面这双我都写腻了，穿的人实在太多了，不过也是真的好搭，不仅能分分钟穿出“女魔头”的感觉。

配粉色小裙子也很可。

人字拖式的夹脚高跟穿久了容易脚指头疼，这种一根带子绕住大拇指的舒适度应该会更高一些。

不过对大拇指比较大的读者还是不那么友好，只能说尽量别选这款了。

说完今年流行的4种细带凉鞋，再简单说一下宽胖脚该怎么选吧。

都说胖脚无缘这个流行趋势，其实不然，掌握两个技巧，胖脚也能选到适合自己的细带凉鞋。

一是选择鞋底比较宽的，前面也说到，方头之所以适合胖脚，就是因为鞋底比较宽，能兜住整个脚丫子。宽胖脚穿小鞋底的鞋子，脚丫子会溢出鞋面，当然难看了。

二是选择带子稍宽的，像下面这种，依然属于细带凉鞋的范畴，有细带的优点，又不至于像那些“牙线凉鞋”一样，让脚上的肉肉很突出。

最后还要提醒大家，虽然细带凉鞋量感小，在颜色上可发挥的空间大，但还是要尽量避开荧光色，因为它们真的太太太显脚黑了。

浅色、裸色永远是最保险的选择。

夏天应该穿凉鞋吗3

这是一款几乎适合所有年龄段人的运动凉鞋，全黑经典款不挑搭配也不挑肤色，不管你是休闲风还是运动风都可以穿它。很多人觉得它的设计有一些老气，很像老年人穿的凉鞋，但是这款凉鞋的特点就是舒服方便不累脚，如果你觉得它不够时尚，那么穿一双颜色鲜艳的袜子就会变的非常抢眼了，凉鞋里面穿袜子在以前是非常土的，但是今年却意外的流行起来，时尚就是个圈。

绑带凉鞋是设计最简单最容易穿出时尚轻松感的鞋子了，比起上一款运动型凉鞋它可能没有那么的舒服，因为它的鞋底非常薄，走路的时间长了会不舒服，但是时尚度和被大众接受度是更广的，不管你是搭配裙子还是裤装都有气质淑女的感觉。在选择绑带凉鞋的时候最好不要有夹脚的设计，很容易就磨脚了。

方头凉鞋是在职业装的时候穿的更多的，所以它的气质会更加稳重，它的鞋头可以更好的修饰腿型，但是对于脚胖的姑娘会不太友好，它的设计很简单，所有人的注意力基本都在脚上，肉肉很多的话就容易被暴露出来。除了搭配职业装，还可以配小脚牛仔裤，对于小腿的修饰作用就达到了双倍的效果。第一双方头凉鞋有水钻的设计，所以可以搭配一些晚礼服或者是气质长裙都是不错的。

罗马凉鞋也是因为它设计独特性被很多人所喜爱，如果你要去度假的话就可以选择一双绑带很多的的罗马凉鞋了。这种凉鞋就是以绑带的设计来抓住人的眼球，自带帅气的光环，就算是搭配一些小清新风格的衣服也会有时尚的碰撞感。但是这种绑带很多的凉鞋对于腿粗的姑娘是非常不合适，它的带子会从脚踝绑到腿上，可能会把腿上的肉勒得更明显。

拖鞋今年也是时尚的大热，曾经被大家公认的只能在家里穿的鞋子今年也成为了时尚的单品。拖鞋是最方便的鞋子了，现在各种各样的款式可以配合各种风格，穿一条背心裙就可以出街了。虽然拖鞋已经有可以穿上街的款式，但是去上班或者是有一些重要的场合还是不能穿拖鞋，这种过于随性的单品还是有一些局限性的

8. 醋酸面料夏天穿热吗

醋酸面料夏天穿热吗

醋酸面料夏天穿热吗。醋酸面料是一种我们的日常生活中很常见的衣服所使用的面料，大多数人的衣服都是醋酸面料的，这个面料的手感会比较爽滑，那么醋酸面料夏天穿热吗？

醋酸面料夏天穿热吗1

1、在夏天穿醋酸面料的衣服会很热，因为醋酸面料的衣服具有很好的塑热性、染色性，更适合在冬天穿它。醋酸面料其实是一种新型面料，也叫醋酸布、亚沙，颜色比较鲜艳，触感舒适顺滑，是一种很像桑蚕丝的布料。一般在外套、裙子里面比较常见，还有一些高级的晚礼服就是用醋酸面料做成的。

2、尽管醋酸面料有很多的优点，但一般在夏天时穿不太常见，它可能会让人感觉到热，不过在有些裙子里面会使用醋酸面料，但一般这类在冬装里比较多见。如果是夏天穿最好是选择透气性更强的，比如亚麻的面料做成的衣服会更凉爽。

3、醋酸面料相较于棉来说，具有更好的吸湿性。也就是说，当你在炎热的夏天穿着醋酸面料的衣服，不会黏在你身上很难受。除此之外，很多高端礼服也会选择醋酸面料，因为它的垂坠感很好，贴合人体轮廓，却不会粘黏。醋酸面料对高温非常敏感，所以我们在熨烫的时候，记得要将熨斗或挂烫机的等级调整到丝档或是低温档。

同时醋酸面料对于有机溶液也是非常敏感的，所以我们在穿着是要远离香水和洗甲水。醋酸也是非常的不耐磨，穿着时，我们要尽量避免摩擦，防止勾丝或起球。

醋酸面料夏天穿热吗2

醋酸面料其实是一种新型面料，也叫醋酸布、亚沙，颜色比较鲜艳，触感舒适顺滑，是一种很像桑蚕丝的布料。一般在外套、裙子里面比较常见，还有一些高级的晚礼服就是用醋酸面料做成的。但是在夏天穿这种布料的衣服，其实是非常热的。

这款面料在夏天并不常见，穿起来有点闷热，一般都是用于冬天的衣服。它的吸湿透气性比较强，也不容易产生静电，弹性非常好，时间穿长了也不容易起球，穿在身上很顺滑亲肤，具有很好的塑热性、染色性。但是唯一不好的一点就是价格有点高，不太适合用水洗。

醋酸面料是一种人造纤维，经过特殊手段转化成醋酸纤维素脂制成的化学纤维，最大的特点就是外观较为明亮，触感柔软舒适，光泽感非常好，受到人们欢迎。

醋酸面料相较于棉、麻等衣物，它的吸湿性、回弹性会更好一些，且也不会起静电和毛球，适合贴服穿着，很多衣服生产商会将它作为真丝的代替品，在一些裙子、衬衫的面料里面也经常能看到醋酸面料的影子。

醋酸面料保养注意事项

1、洗涤醋酸面料温度不可超过40度，用中性洗涤剂轻柔手洗，不建议机洗、不可暴晒、不可氯漂。手洗需要随洗随泡，轻揉轻搓。醋酯纤维在湿态下强度降低40－50％，手洗完不要用力拧，悬挂晾干即可。如干后有褶皱，需低温熨烫进行整形。

2、醋酸纤维：也叫醋酯纤维，俗称醋酸布（亚沙）它的手感、光泽度、性能和真丝非常接近，商家经常称其为“醋酸真丝”。

醋酸面料夏天穿热吗3

醋酸衣服是什么东西

醋酸是一种新型面料，它也叫亚沙、醋酸布等等，所谓醋酸衣服就是指用这种面料做的衣服，可以当做丝的替代品，在外套、裙子里面十分常见。它可以贴身穿，也可以做成高档的礼服，比我们常见的棉麻等等面料还要好。

醋酸面料夏天穿热吗

它可能会让人感觉到热

醋酸面料的优点和缺点

1、优点：醋酸面料有吸湿性强、透气效果好、回弹性高等等优点，而且它不容易产生静电，也不容易起球，光泽感很强，色彩又十分的.艳丽，触感柔滑贴着皮肤很舒适，性能上是不输给桑蚕丝的，具有很好的热塑性、染色性等等。

2、缺点：它基本没有太大的缺点，如果一定要说的话，缺点可能面料价格较高，同时它的洗涤方式需要注意 ，一般不太适合水洗，如果湿润的状态下，它的强度会下降比较明显，因此它可能不太耐刮或者耐磨。

醋酸衣服为什么贵

因为酸醋面料需要比较先进的工艺才能制作出来，它的热塑性、染色性很强，外观又与桑蚕丝接近，性能上属于很优质的面料，所以用这种面料做的衣服价格就比较高。

倘若不知道自己适不适合，可以前往实体店寻找醋酸面料的产品体验一下。

醋酸面料夏天穿热吗4

醋酸面料，俗称醋酸布，又叫亚沙，是英文ACETATE的中文谐音读法。醋酸纤维（acetate）以醋酸和纤维素为原料经酯化反应制得的人造纤维.属于人造纤维家族的醋酸纤维，最喜欢模仿丝纤维，采用先进纺织工艺制造而成，色彩鲜艳，外观明亮，触摸柔滑、舒适，光泽、性能均接近桑蚕丝。

醋酸面料的优点

醋酸纤维的热塑性跟化纤相似，良好的成形性使得织物不易变形，在上色性方面也有着很好的表现，因此我们看到的醋酸织物都是色彩艳丽的，织物穿上以后美观大方且舒适。

在打理保养方面醋酸面料有着易洗易干的特性，它的防霉防蛀功效跟麻类相似，收藏环境不是十分恶劣的话可以基本是不是发霉变质的。

醋酸面料的缺点

醋酸面料的其他物理性能跟蚕丝类似，包括它的悬垂感以及光泽，但醋酸纤维不论是干强和湿强都不高，纤维易断裂也是难免的，所以在穿着这类衣物的时候要避免强力拉伸。

当然醋酸还有一个缺点是价格比较昂贵，所以国内很多厂家会制作功能与醋酸相似的仿醋酸（以化纤为主要生产原料），但其品质还是跟真醋酸有很大的区别。

醋酸面料透气性好吗

醋酸面料的透气差、易起静电及毛球。不能水洗，因为醋酯纤维在湿态下强度降低40-50%，也就是说比起它干的时候，用一般的力气就能撕破。

醋酸面料容易皱吗

醋酸面料衣服不会起皱。醋酸纤维又称醋酯纤维，是世界上开发较早的化学纤维之一。目前是再生纤维素纤维中仅次于粘胶纤维的第二大品种。 外观、光泽与桑蚕丝相似，手感柔软滑爽也有弹性，与桑蚕丝相似，其比重和桑蚕丝一样。

9. 冬天，能穿多少穿多少。夏天，能穿多少穿多少。请问这两句话怎样理解

第一个多少连着读，第二个多少分开读，反正意思就是，冬天多穿点，夏天少穿点。

10. 中班夏季防暑健康教案

1. 夏季防暑小知识中班教案
夏季防暑小知识中班教案 1.幼儿园大班安全教育教案夏天怎么防暑
目标：

1、幼儿探索防暑降温的各种办法。

2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。

准备：收集各种防暑用品

过程：

一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。

你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？

这些用品有几种？

二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。

你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？

重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？

在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。

说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）

如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等

我们下次到区角去做做看好吗？

三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方芹腔法。

那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
2.中班防暑小窍门说课搞
一、集体活动，教师引导幼儿回忆夏季里防暑降温的方法。

1、教师：上次活动我们了解到一些动物和我们人在炎热的夏天里是怎样防暑降温的，小朋友还记得吗？谁能说一说动物是怎样度过炎热的夏天的？我们人呢？又是用什么方法防暑降温的？

2、交待区域操作要求。

益智区：老师这里有许多小动物及我们人在夏天里防暑降温的图片，有的是正确的，有的是不正确的，呆会老师会把这些图片投放在益智区，小朋友可以找到自己的好朋友在益智区看一看，说一说，哪些方法是正确的，哪些方法是不正确的，正确的就用蜡笔在下面的方框里打勾，不正确的就在下面的方框里打叉。

阅读区：这里有许多关于夏天防暑降温的图书，呆会儿老师把它们放置在阅读区，小朋友可以去仔细地读一读，看一看，在炎热的夏天里我们还有什么防暑降温的方法。

娃娃家：另外，小朋友可以在娃娃家制作一些冷饮，炒一些清凉解暑的菜，如：凉拌黄瓜、素炒苦瓜等等。

二、小朋友自主选择区角进行游戏，教师巡回指导。

三、游戏结束。

教师小结游戏过程中出现的问题，表扬在游戏中认真、有创新的小朋友。
3.幼儿园中班主题《清凉一夏》领域的教育活动教案
在《清凉一夏》主题探索活动过程中，幼儿获得了有关夏天气候特征，夏天常见的蔬菜、水果、植物以及人和一些动物的避暑方法等相关知识。幼儿讲述自己对夏天的感受，和幼儿一起讨论“如何度过炎热的夏天”他们提出了多种方案，比如：穿凉快的衣服，吃冷饮，多游泳，打太阳伞等，针对幼儿提出的方案，我们开展了一系列的活动.在音乐活动"精彩夏天"为幼儿诠释了夏天美丽的景色和夏天给人的愉快体验，科学活动"美丽的彩虹"通过雨前雨后的对比，感知夏天雨后特有的现象，和幼儿一起动手制作夏天的用品，画一画夏天的美景，一起品尝冰凉的水果和冷饮，让幼儿感受夏天的美好.

由于马上要到暑假了，在开展主题活动的同时，结合主题内容，将相应的暑期安全教育融入其中，在给幼儿进行知识传授的同时，也加强了幼儿的安全教育，让他们了解安全的重要性。

幼儿在主题活动中，通过与同伴互相交流，从同伴的身上学到了很多知识，幼儿的个性品质得到了进一步的提高。在这些活动中我们给幼儿一个宽松的学习氛围，让孩子主动的去寻找自己需要的知识，技能，增强了孩子的自主性，孩子在活动中得到了各方面的发展。
4.中班健康教案《避暑防晒有方法》
活动目标：

1、能结合已有经验，表达对夏天的感受。

2、了解动物和人类夏天避暑、消暑的方法。

活动准备：

1、挂图《谁和小羚羊与避暑》

2、图画纸。

活动过程：

1、和幼儿一起讨论：天气非常炎热时，我们会有什么感觉？

2、结合挂图，讲夏天动物避暑的故事《谁跟小羚羊去避暑》，帮助幼儿纤枝了解小动物是怎样避暑的。

3、请幼儿讲讲我们人类是通过什么方式避暑的，帮助幼儿掌握夏天保护自己不中暑的方法，体会人类的聪明和智慧。

4、制作消暑妙方海报。教师将讨论结果记录在图画纸上，制作消暑妙方的海报。如：

(1)穿什么样的服装比较凉快？（裙子、短衣、短嫌竖衫裤、凉鞋等）

(2)可以到哪里去玩？（海边、游泳池、树阴下等）

(3)有什么好方法可以待在室内不会热？（扇扇子、开空调、吹点扇、洗澡等）

(4)有什么清凉的食物？（冰棒、冰水、水果等）

活动延伸：

1、将动物避暑的图片放在科学区，以便幼儿操作。

2、小制作：消暑工具——扇子（团扇：将卡纸剪成想要的形状，画上图案，后面粘上雪糕棍即可。折扇：卡纸来回折叠即可。）

3、惊醒夏季食品品尝会。每人带一种适合夏天吃的食品来园，幼儿一起品尝。活动过程中请幼儿边吃边说说这些食品为什么适合在夏天吃，了解夏季食品的特点。

附：故事《谁和小羚羊去避暑》

炎热的夏天到了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，还有许多小伙伴一定热得难受，得约大家一起去。

“谁和我去避暑？”她一面走，一面喊。

一匹小马奔跑过来，对小羚羊说：“我不去，我一出汗就像洗了冷水澡一样凉快了。”原来他身上有许多汗腺，热了就出许多汗来调节体温，防止中暑，不需要避暑。

小羚羊想：听说小黑狗身上没有汗腺，一定热得受不了，去约他避暑吧。这时，小黑狗正趴在一间屋檐下，张着嘴，伸出长长的舌头，直喘气。

“黑狗弟弟，高山地带凉快极了，你跟我一起去避暑，好吗？”小羚羊对他说。

“谢谢你！”小黑狗摆摆尾巴继续说：“我身上没有汗腺，可舌头上有许多汗腺呢。我伸出舌头，就用它排汗，调节体温呀。”

小羚羊说声“再见”，走到一棵大树旁，看见小黄鸡躺在树下的沙土里，两脚搔着沙土，还不断地打着滚儿。

“你躺在沙土里玩，多热呀！”小羚羊摇摇头说。

小黄鸡“咯咯咯”地笑了，他说：“我热得直喘气，在沙土里躺躺，浑身凉嗖嗖的，可舒服了。”小黄鸡不需要避暑，小羚羊多失望呀！他又走进林子里去约小松鼠。

“我不用避暑。”小松鼠在树枝间蹦来跳去，回答说，“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚皮毛衣，换上了薄薄的夏装啦。” 再去找谁呢？小羚羊正犹豫着，小灰兔忙忙从他面前经过，小羚羊喊住他。

小灰兔摆动着两只大耳朵说：“我不想去避暑。夏天，我挺着两只大耳朵，可以散热，调节体温。”

小羚羊看看没有小朋友跟他去避暑，只好跟着自己的妈妈去避暑啦！
5.安全,夏天热怎么防暑小班教案
【教学目的】 1.了解夏季里的几种防暑降温的方法（戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等）。 2.培养自我保护的意识。 【教学准备】 1.教师收集一些关于小动物们夏天如何防暑的奇闻异事和一些夏天因为过分贪凉而引起疾病的事例。' 2.准备冷饮、电扇、绿豆汤等防暑的物品和食品。 3.课前通知家长给幼儿查阅一些关于动物如何防暑降温的方法。 【教学过程】 1、教师从小动物如何度过炎热的夏天说起，引出活动主题。 （1）教师：夏天到了，天气越来越热了，你们知道森林里和草原上的小动物们是怎样度过这个炎热夏天的吗？ （2）幼儿纷纷回答。教师小结：在夏天，河马去水塘里泡澡，小狗张开嘴哈气，狮子躲在阴凉的树下，老虎喝许多的水等等，动物们的方法还真是千奇百怪啊！ 2、引导幼儿了解人们用那些防暑方法度过夏天。 （1）教师：小动物们用这么多的方法防暑降温，我们小朋友在夏天是用什么方法防暑降温的呢？ （2）幼儿根据自己的生活经验回答。

教师小结：我们在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷饮、吹空调等让自己凉快起来，这些都是防暑降温的好办法。 3、幼儿看书，学习儿歌。 （1）教师：小朋友们，请打开书，看看画面上是什么季节？书上的小朋友是用什么方法防暑降温的？ （2）幼儿回答。 （3）教师：书上有一首儿歌说了夏天时防暑降温的情景，让我们来听听吧。"

(4)幼儿听教师朗诵儿歌。' （5）教师简单提问儿歌里的内容。 （6）幼儿跟着教师一起朗诵儿歌，然后教师请幼儿尝试自己念一念。 4、引导幼儿知道夏天防暑要适度。 （1）教师：冷饮和空调可以让我们迅速凉快下来，可是我们是不是每天都要吃许多冷饮，每天都呆在空调房里呢？ （2）幼儿猜测并回答。教师小结：其实，无论什么样的防暑降温方法都要适度，过分吃冷饮、过分吹电扇和空调对身体都是不利的。 （3）教师将夏天因为过分贪凉而生病的事例讲给幼儿听。 5、请幼儿品尝冷饮、绿豆汤、吹风扇，感受防暑降温的方法给身体带来的舒适感。
6.中班健康教案《消暑好方法》
活动目标： 1、教育幼儿睡觉时不吵闹、不做小动作，安静地睡觉。

2、让幼儿知道午睡可使人的大脑、身体得到休息，使人们身体更健康。 3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天午睡的好习惯。

活动准备： 寝室场地，一名大班幼儿做情境表演。 活动过程 一、观看情境表演。

1、请一大班幼儿到寝室里来做午睡时的动作表演：（师）XX，午休时间到了。（幼）好的。

请大班小朋友来到自己床前，脱下鞋子在床下摆放整齐，脱下衣服，把衣服整齐地放在床的一边，然后躺下，侧着身体，盖好被子，闭上眼睛，安安静静地睡着了。 二、启发幼儿说说情景表演。

1、大班小朋友是怎样睡觉的？（轻轻走进寝室，脱下衣服、鞋子，安安静静地睡觉） 2、睡觉时，鞋子摆在哪？（床下，放整齐）衣服是怎样放的？（放在床的一边） 三、说说我们的午睡。 1、我们每天都要睡午觉，睡午觉对我们的身体有什么好处呢？个别幼儿说说。

让幼儿懂得睡午觉可以使我们的大脑、身体得到休息，个子长得高，头脑更聪明，身体更健康。告诉幼儿睡觉时向右侧躺着睡，能使身体放松，呼吸流畅。

不能趴着睡和用被子蒙住头睡。 2、请幼儿说说，我们在幼儿园睡觉时应该怎样做呢？教育幼儿午睡时不吵闹，不做小动作，保持正确的睡姿，安静午睡。

四、学念儿歌《天天午睡身体好》。 1、好孩子，不吵闹，幼儿园里睡午觉。

轻脱衣，轻上床，安静睡觉身体好。
7.夏天防暑小知识
夏天防暑降温小常识

以下为一些生活小常识，供大家参考，请大家一定要做好防暑降温措施，注意身体健康。

一、及时补充水分但应少喝饮料。果汁、可乐、雪碧、汽水等饮料中，含有较多的糖精和电解质，喝多了会对胃肠产生不良 *** ，影响消化和食欲。因此，夏季应多喝白开水或淡盐（糖）开水。

二、口渴后不宜狂饮。劳动和运动大量出汗后，不宜大量饮用白水，应适当补充些淡盐（糖）水，因为大量出汗后使人体内盐分丢失过多，约占汗液的0.5%左右，不及时补充盐分，则使体内水、盐比例严重失调，导致代谢紊乱。

三、太阳短波辐射最强烈的时间是10时-15时左右，应尽量避开这段时间外出，非出去不可，应在皮肤上涂些防晒护肤品，夏季衣着以浅色为好。

四、不宜过量饮酒。人体在夏季受气温影响极易积蕴湿热，而湿热过盛又是诱发皮肤发生疮痈肿毒的病因，若大量饮白酒，更会助热生湿，无异于火上浇油。

五、饮食不宜过于清淡。夏天人的活动时间长，出汗多，消耗大，应适当多吃鸡、鸭、瘦肉、鱼类、蛋类等营养食品，以满足人体的代谢需要。

六、午睡时间不宜过长。午睡时间过长，中枢神经会加深抑制，脑内血流量相对减少会减慢代谢过程，导致醒来后周身不舒服而更加困倦。

七、忌受热后“快速冷却”。炎夏，人们外出或劳动归来，喜欢不是开足电扇，就是立即去洗冷水澡，这样会使全身毛孔快速闭合，体内热量反而难以散发，还会因脑部血管迅速收缩而引起大脑供血不足，使人头晕目眩。

八、空调室内外温差不宜太大。使用空调室内外温差不超过5度为宜，即使天气再热，空调室内温度也不宜到24度以下。

九、不宜佩戴金属首饰。金属装饰品中的某些金属沾上汗水，佩戴时，所接触到的皮肤可能会出现微红或瘙痒等症状，容易引发接触性皮炎
8.怎么度过炎热的夏天阅读幼儿教案中班
目的要求1、观察夏天的景物，了解夏天的特征，感知夏天的炎热。

2、学习描述夏季的特征。认识词语。

3、知道并学习怎样让自己凉快一些。

准备有关夏天炎热的照片、字卡、纸船、水盆、夏天使人凉快的小图片若干

活动过程：

一、导入活动：

师：小朋友，现在是什么季节啊？你是从什么地方看出来的？夏天天气怎样？人们都穿什么样的衣服？有哪些动物？植物长得怎么样？太阳怎样？

一、启发提问：

夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢？

二、老师引导幼儿讲述：

1、夏天我们要穿裙子，短裤，还要穿什么？

2、刚才有的小朋友说，天热了可以扇扇子，开电扇，还可以用什么办法使自己凉快？

3、晚上睡觉和冬天有什么不同？（睡席子）4、天热了，吃什么可以凉快？

5、天热了每天还要干什么？

6、天热了，你们最喜欢玩什么？

三、游戏：

幼儿摸一张卡片，如：卡片上上一只电扇，便说：夏天开电扇很凉快。

天气热了，幼儿有生活经验。活动中幼儿说的比较多。
9.幼儿园单元教学教案 夏天来了
小班区域活动教案：夏天来了 活动目标：1、根据各个季节服装的特点，整理出夏季的衣服。

2、复习感知5以内的数量，能熟练地将数群卡和点卡对应。活动准备：数量为1—5的动物数群卡和点卡； 准备夏季的用品图片。

将图书角改成商店。活动过程：一、介绍活动要求 教师：小朋友，现在是什么季节？教师：夏天来了，你觉得天气有什么变化呢？教师：天气变暖了，我们都要穿夏天的服装了，你们知道夏天的服装和鞋帽是什么样子的吗？教师：哦，小朋友们真棒，都知道夏天的衣服是什么什么样子的。

夏天来了，可是娃娃家里的娃娃们都还穿着春天的衣服，夏天的衣服都还在柜子里没有整理出来，今天请小朋友们把娃娃夏天的衣服整理出来，整理出来以后小朋友要给娃娃们穿上夏天的衣服，谁愿意去的？教师：夏天来了，我们需要准备许多夏天的用品，那夏天的用品有那一些呢？教师：哦，原来夏天要用的东西有这么多呀，那娃娃家里有这些东西没有啊？教师：那没有这些夏天的物品我们应该怎么办呢？教师：对了，我们可以去商店里买。看，这里就有一个卖夏天用品的商店，里面有各种各样的夏天用的商品，我们拿什么去买呢？教师：（出示点卡）看，就是用这些点卡去买里的物品，你用多少的点卡就能在这个商店里买多少夏天的用品。

二、幼儿自选区角游戏 说明进区卡的使用常规，按照幼儿座位组次，引导幼儿轮流选择进入区角。三、教师指导幼儿游戏1、看看娃娃家的幼儿能否根据夏天服装的特点将衣物分类。

请幼儿将 整理好后的衣服给娃娃穿上。2、到冷商店购买商品的时候要有礼貌地与服务员交谈，并清楚地表达自己的需求。

3、鼓励商店的幼儿在客人购买商品的时候能热情有礼貌地提供服务。四、引导幼儿整理操作材料，五、评价本次区域活动的情况。

==================================================================== 夏天来了（主题综合） 活动一：夏天真热呀 活动目标 1.知道夏天是一年中最炎热的季节。 2.了解人们降温时常用的办法。

活动准备 图片（图片中人物满头大汗）。 活动过程 1.出示图片，看看图上的小朋友怎么了。

2.与托儿一同思考、讨论有什么办法使他凉快。托儿边说教师边摆出相应的卡片：扇扇子、开电风扇、开空调、洗脸、洗澡、游泳、到树阴下纳凉等。

3.小结。 活动二：听音乐“宝宝睡觉吧” 活动目标 1.听安静、优美的哄娃娃睡觉的音乐。

2.会边听音乐边做哄娃娃睡觉的动作。 活动准备 娃娃若干个，小床若干个。

活动过程 1.教师边唱歌曲，边做拍、哄、摇娃娃等动作。 2.知道哄娃娃的歌要唱得轻，要唱得慢。

3.边听老师唱歌，边和老师一起抱着娃娃做动作，体验妈妈爱娃娃的情感。 活动三：夏天的水果 活动目标 1.初步了解西瓜和葡萄的外型特征，会比较大小、颜色的不同。

2.品尝西瓜、葡萄的味道，学说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。 3.知道瓜果洗干净后才能吃。

活动准备 西瓜、葡萄若干。 活动过程 1.托儿边观看教师清洗西瓜、葡萄，边说说西瓜和葡萄的外型特征，比一比大小、颜色的不同。

2.将西瓜切成小块与葡萄一同装盘。 3.托儿洗手后一边品尝，一边说说：甜甜的西瓜，酸酸的葡萄。

活动四：冻与不冻 活动目标 1.感知冷冻食品。 2.能分辨经过冷冻和未经冷冻的食品。

活动准备 经过冷冻和没有冷冻的水果、饮料（水果切成小块，插上牙签）。 活动过程 1.让托儿摸两杯饮料，说说哪杯是冷冻的，哪杯不是冷冻的。

学说短句：XX是冰凉的。 2.托儿品尝自己桌上的水果，说说有什么不同的感觉。

3.讨论并了解放在冰箱里冰冻过的饮料和水果是冰凉的。 活动五：数学游戏“认识上、下” 活动目标 1.感受并认识上下的空间方位。

2.试着说说物体在空间中的位置。 3.对数学游戏感兴趣。

活动准备 1.小桌子及各种玩具。 2.小兔家场景。

活动过程 1.以到小兔家做客的形式导人活动，提出做客要求：走路声音轻，慢慢走。 2.看看、说说小兔家有哪些东西，桌子上面有什么，桌子下面有什么。

3.游戏“送礼物”：托儿把送给小兔的礼物放在桌子、床、椅子的上面或下面，告诉兔妈妈。=============================================================== 主题活动《夏天来了》主题活动《夏天来了》一、主题来源 随着立夏的到来，夏天的脚步一步步向我们迈进，忽而雷声轰鸣，忽而雷雨倾盆。

太阳也一下子变的那么的炽热，孩子们穿上凉爽的夏装，身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇，于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天，享受夏天的特别时光。

二、主题目标：1.通过观察和体验，使幼儿知道夏天气温高，有时会下雷阵雨等主要季节特征。2.夏季植物的变化；了解夏季人们的活动；了解夏季安全常识及自我保护的方法。

3.知道夏季苍蝇、蚊子都出来了，它们会传播疾病，懂得要注意夏令卫生。4.欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。

5.正确感知6以内的数，比较6以内数的多少一样多。三、环境布置 1.活动室内布置夏天的景色。