行知怎么查询剩多少课时

⑴ 浙江师范大学行知学院自考具体如何报考和收费

这几年以来不管是国家还是个人都已经对教育有了一个新的认知，越来越觉得这句话说的是真的有道理，知识就是力量，那么浙江师范大学行知学院自考具体如何报考和收费？小编给您解答一下。【自考成考在线免费答疑和报名：https://www.87dh.com/xl/】
首先，报考浙江师范大学行知学院自学考试的同学们如果在网上报名的话，流程是登录浙江师范大学行知学院的自考网上报名网站。到自考办网站规定的指定银行办樱橘让理一张缴费用银行卡。办理银行卡后的新生和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。如果报考浙江师范大学行知学院自学考试的同学是现场报伍辩名的话，流程是新生携带身份证到所在地的市、县自学考试办公室办理现场确认报名手续。同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔，并交一寸同底免冠照片若干张，按照工作人员的提示进行缴费，得到打印的考试通知单，通脊局知单上有考试日期、考场和座位号。
下面我们说说浙江师范大学行知学院自学考试的收费。新生建档费用，第一次报名照相、准考证工本费用大约是30-50元左右，报名费用，一个专业一般有18-20门学科，一门学科的报名费用是40元-60元。课本费用，课本费，每科费用不一样，一般在三十元左右，课本可以在专卖店、报名网上购买，不要一次就把所有的课本全买了，因为每年教材内容都会更新。
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⑵ 西安启慧行知培训中心有义务课时吗

没有。西安启慧行知培训中心有限公司成立于2019年01月03日，注册地位于陕西省西安市高新宴丛区丈八街办高新路糜家桥，其中义务课时就是老师免费为学生额外开小灶，启慧培训中心官方表示是没晌笑樱有升前的。

⑶ 贵阳行知职业技术学校怎么样

好。根据查询贵阳行知职业技术学校官网显示，该校是一所以培养技能型人才为主的全日制普通高等职业技术学校，是贵州省首批教育部职业教育国际合作项目学校、贵州省首批深化创新创业教育改革示范高校、贵州省高等职业教育改革发展试点高校。学校创建于2004年，是由贵州省教育厅批准成立的一所民办高职院校，学校设有16个二级学院，开设了包括经济管理、工程技术、信息技术、枣肢旅游服务、艺术设计、教育教学等多个专业。学校注重学生实践能力的培养，积极开展社会实践、创新创业、校企合作等活动，为学生提供了广阔的发展空间手岩。近年来，凳薯世学校毕业生就业率较高，被广大用人单位所青睐。

⑷ 西安财经大学行知学院高考录取通知书什么时候发放,附EMS快递查询方法

热情八月，阳光总是那么耀眼，你是否在期待着刻有你名字，承载着你希冀的标志着你一路走来荣耀的录取通知书，就在马上送到你手里呢。本文我整理了关于 西安财经大学 行知学院的录取通知书发放时间及EMS查询方法的相关知识。

一、西安财经大学行知学院高考录取通知书什么时候发放
很多考生在得知自己被 西安财经大学 行知学院录取了，但是不知道录取通知书什么时候可以收到，一般根据往年考生的反映
， 西安财经大学 行知学院录取通知书会在高考考生录取结果公布后，大概10天左右会受到录取通知书，偏远的一些地方可能需要15天左右，所以考生要知道自己什么时候被录取了，在根据录取时间推算 西安财经大学 行知学院录取通知书什么时候可以到。如果考生20天左右还没有收到录取通知书的话，可以致电 西安财经大学 行知学院招生办电话，查明原因。
二、西安财经大学行知学院高考录取通知书查询方法
1、 西安樱纯派财经大学 行知学院通知书网上查询：

进入中国邮政速递物流EMS高考录取通知书特快专递邮件全程跟踪查询，输入你的准考证号，就可以看到录取通知书的物流信息了。

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2、 西安财经大学 行知学院通知书微信查询：

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3、 西安财经大学 行知学院裤腊通知书电子渠道查询：

通过关注EMS微信服务号、支付宝服务窗，下载手机APP，在录取通知书查询入口，输入报考时的准考证号、考生号、手脊贺机号或录取通知书邮件号码均可查询，如果注册绑定的手机号与填报志愿时的号码一致，还能随时收到EMS的主动推动信息。

4、 西安财经大学 行知学院通知书电话查询：

拨打11183全国统一客服热线，通过邮件号码即可查询到邮件状态。“如果查询到录取通知书已寄出，但发生长时间未收到、网上没有信息的情况，一定要及时通过我们的客服电话11183进行邮件查询。”该负责人说道。
三、西安财经大学行知学院简介
西安财经大学 行知学院是教育部批准（教发函[2004]72号），由 西安财经大学 和陕西文信教育投资公司合作举办的一所特色鲜明，以经济和管理学科为主开展本科教育的独立学院。学校坐落于古都西安白鹿原大学城。2018年12月，西安财经学院行知学院更名为 西安财经大学 行知学院。

学校现设有管理科学分院、会计分院、经济与统计分院、人文艺术分院和通识教学部、思想政治理论课教学部、体育教学部等七个教学单位，开设会计学、财务管理、金融学、工商管理、统计学、网络与新媒体、物流管理、广播电视学、审计学、物流工程、数据科学与大数据技术等26个本科专业，已逐渐发展成以经济和管理类专业为主干，经、管、文、理、艺相互支撑、协调发展的应用型大学。

⑸ 合肥行知学校初一有晚自习吗

合肥行知学校初一有晚自习。根据查询相关公开信息显碰卜缓示，学弊轿校官方网站，合肥行知学校初一每天晚上都笑模有晚自习，每天晚上7点半到8点半，学生可以在各个教室进行自习。

⑹ 贵阳市行知学校地址

贵阳市云岩区大营坡鹿冲关路。根据查询网络地图辩野可知，学校位于贵阳市云岩区大营坡鹿冲关路，1958年或斗由河南郑州迁入贵阳市，2006年移交衫灶磨地方管理。贵阳市行知学校，是隶属于贵阳市云岩区教育局的一所九年一贯制义务教育公办学校。

⑺ 行知学园的学员心声（部分）

即使中专毕业也能通过后期的努力考入世界前百的帝国大学！
留考分数：总分：652分（11月留考比6月留考提高70分）
合格大学：名古屋大学教育学部 横滨国立大学教育人间科学部
我刚来日本时，日子过得挺悠闲。语言学校的课程很轻松，老师都说6月的留考只是用来连连手的，所以也没在意。直到有天问了位曾经在行知学园上过课的刚考进明治大学的前辈，才知道原来留考的准备其实在你来了日本之后应该立刻开始，而那位前辈也是只用了半年时间就考上了自己的目标校。
第一次去行知的说明会的时候，老实说我是犹豫的。高额的授课费用，这是个很实际的问题。所以一开始我只报了数学和综合班，并未报日语。6月的留考成绩下来后，实在是不怎么的。600分也没到，数学可以直接无视，综合比起班级里那些一抓一大把190多分的学生也是令我自惭形秽，打电话报分数给陆老师的时候哭的咐敬稀里哗啦的。
由于家里一开始就定下了“只许考国立，考不上国立就得回国”的命令，所以对我来说压力挺大的，但相对来说还有一定的时间。在第二次报行知的课程的时候，我再次犹豫了。但是陆老师说了：你不必觉得现在的费用贵，因为我有信心让你考上国立，这样的话还是很划算的投资。想想也挺有道理，于是我再一次的走进了行知的课堂。事实证明，确实还是有效果的，虽然我11月留考的分数还是不咋地，但是比起6月的分数要高了70分左右。拿到成绩单的那一刻，那种雀跃的心情我至今仍清楚的记得。或许对于一般的人留学生来说，留考并不是什么非常困难的考试。但是由于我在国内没有上过正规高中，上的是中专。所以我的文化课的基础可谓是相当的薄弱。留考的数学、综合对我来说都是大难题。但是通过各位老师的指导，我也有了一个质的飞跃。
陆老师一直强调面试的重要性，为此我一直对面试不敢掉以轻心。就在这个时候我遇到了独孤老师，她和别的老师有点不太一样漏余，更注重一些思想性的东西。但是由于我报考的基本不是文学部就是教育学部，所以正是这些思想上的指导让我受益匪浅。可谓在合适的时机遇到了合适的老师。这也是能让我从名大和横国的面试中脱颖而出的关键。
每个人都有自己的优势和劣势。或许我的文化课并不是很好，但是我有自信同时面对几个面试官并能侃侃而谈。或许我数学成绩不理想，但是还可以靠英语或者别的成绩来弥补。而正是行知的各位老师对我提出了很多中肯的建议，从而让我可以在明白自己优缺点的情况下有针对性的选择最合适自己的学校。每位讲师可谓都有自己过人之处、不同的经历，而你作为一个行知的学生，可以很有幸的得到这些亦师亦友的前辈们的指导，从而总结出对自己最有用的经验。
现在我如愿的考入了国立大学，学费比起一般的私立便宜上很多。在行知的投资还是很明智的选择。而且我现在每个月还可以拿4万8的奖学金衡搜慎，以前在麦当劳按时给950的薪酬，那得累死累活打上多少小时才可以打到这个金额。而且我也很幸运的拿到了语言学校颁发的奖学金，以奖励我考上难关校，当然这是后话了。在上海的时候我只是一个从中专再考到大专，一路专字开头的学校读上来的孩子，看到周围的朋友都是重点高中然后考进一本说不自卑是假的。但是我现在也有机会在世界综合排名前100的大学里学习，圆了自己的大学梦。
无论你是谁，之前的人生是什么样的，只要你想改变，一切皆有可能。所以欢迎来到行知，迈出步向成功的第一步吧-v- 留考分数：日语：345分 综合科目：193分
合格大学：早稻田大学 文学部
一年半前,出于对现状的不满,我抱着和众多留学生一样的名门梦来到了日本——这个发生了无数奇迹的地方。不想,奇迹就在一年半后发生在了我的身上……
我属于极其贪玩的那一类人。高中勉勉强强进了湖北省的一所市级重点，高一下被卷入当时刮起的魔兽世界狂潮，接下来的两年再也没有去上过课。之后以400分不到的高考成绩进了一所大专，混了一年后觉得自己不是做不好，只是没去做，于是自动退学来日。
来日后，因为高中的大部分课程我没有学过，再加上这么长时间的空白，着实困惑了很久怎么开始留学生考试的学习。这时，在一个朋友的介绍下知道了行知学园，试听后我果断的选择了全套课程。
虽然留考已经结束很久，现在距我最后一次在行知上课也已经过去了近4个月，每次乘电车经过池袋我都不禁回忆起那段难忘的时光。
回忆起讲解超平易近人的陆洋哥，回忆起总是欢声不断的吴老师的TOEFL课，回忆起才华横竖都溢的蔡老师(不解释)……
这几个月里，我不光建立起了对留考内容的掌握，获取了许多大学的信息，更重要的是结识了很多朋友一样的老师和很多老师一样的朋友。
回想起自己一开始连因式分解的公式都不知道，到现在考进了早稻田大学，也算给自己来日的这一年半交了一份还算满意的答卷。
对于新来日本或者正在考虑来日本的同学们，请让我在这里说说我的大学受验心得：我认为学力在达到某个比较极端的水平前，其在受验中的影响顶多占6成，而择校与学部的选择，面试技巧之类的因素占多少，我想大家会在行知学园找到答案。

关于合格东大，桂华洁同学为我们分享了她的经验。
首先关于学习，并没有什么白费的努力，桂华洁因为在国内高考差一分落榜自己理想的大学，曾经很失落。
但这次留考取得很好的成绩，也得益于她高中扎实的基础，为学校付出的努力，一定会有回报。
其次关于留考信息，收集和筛选情报的能力很重要。
报考之前在网上听到了很多关于东大的传闻，比如“数学非满分考不上”之类的，这些情报难辨真假，也因此耽误了一些学生，其实后来也有认识的人数学并非满分而合格的。
为了不要让这种奇怪的信息影响自己，一定要有收集正确情报的渠道。
桂华洁说，行知提供的报考和就学情报就十分可靠，在面试指导课程上获知了很多，另外小论文的写作和面试的注意事项也得到了很专业很有效的指导。
再次关于留考计划，一定要准备充分。因为各大学出院时间都不一样，所需要的材料也都不一样。
比如有些需要托福成绩，需要在指定时间内把成绩送到学校。出愿之前一定要有计划的把材料准备好，桂华洁同学就因为曾经因为计划不足，错过了京大经济学部资格审查的时间。
但在行知上课的话，因为有老师的帮助和提醒，准备起来就会顺利很多。
最后，关于面试中的个人性格魅力，如果学习之外有参加过社团活动和志愿者活动的话，推荐信和自述的内容就有言之有物，真实的事件给人的感觉是不同的。
另外在留考过程中，要保持愉快客观的心态，和同学朋友们在一起，集体生活的经历会丰富自己，在独立的留学生活中，体会人与人之间的关心，也是一种成长。 留考分数:总分:696 日语:342 数学:195 化学:80 生物:79
合格大学:早稻田大学 先进理工学部 应用化学学科
我去年四月来到日本，在语言学校浑浑噩噩了两个月，日语是读的七七八八了，可是专业课程，比如数学，化学等基本上忘得精光。自知不是个自觉的人，没人带着我读，真的不行。语言学校虽然有相关课程，但是迟迟不开始，迟迟没有动作，搞得我心急如焚。迷茫与无助像洪水猛兽一般，汹涌而至。
靠人不如靠己，既然中国有大大小小的补习班，日本怎么可能没有呢？我开始着手查找有关于塾的信息。经过几小时的排查之后，找到行知学园。抱着试一试的心情，星期六我去参加了他们的说明会以及试上课程。
我很快就决定了要在行知学园上课。你们肯定会想，干什么都要货比三家，为什么那么快就做决定了呢？
原因有三：
1.良好的服务态度
我非常看重这一点，行知在这一点上给我的印象也非常好。他们非常的耐心，即使还没有给钱上课，他们也会设身处地的分析你的情况。并不像那些为利试图的商人，一个劲的推销自己的课程，一个劲的将你不需要的课程塞给你。什么课你需要上，什么课你不需要上，帮你理的清清楚楚。态度非常温和。
2.良好的教学态度，乐意接纳意见
在上课的过程中，我觉得老师的态度也很好，我不敢以偏概全，但是我上的几个老师都是非常认真负责的。他们不会摆出一副唯我独尊的样子，非常谦逊。即使下了课，你有任何问题他们都会帮你解答。有什么地方做的不好，只要指出，就一定会改正。
3.不说自己的竞争对手不好
这点我的印象也是非常深刻的，有的公司的营销手段包括贬低对手，比如：我们知道的，xx不好或者xx他们好吗？我们结合实际讲,他们今年怎么怎么不好。在行知，我没有听到任何一个管理人员说过这种话。我觉得这是君子所为，我十分欣赏。
在行知读书，我觉得很愉快，也交了非常多的朋友。第一次觉得学习是那么快乐的一件事情。行知在我非常迷茫与彷徨的时候，给了我一个学习的平台，激起了我对学习的热情，早作准备，早磨枪。让我不至于被之后突如其来的地震而乱了阵脚，让我不至于被后来的留考杀的措手不及。在行知学习的这段时光，是我最开心，做值得我珍惜的时光。
行知绝对是一个让你在数年之后，能够再想起，还会回去看看的地方。课程虽然结束，但是情意绵长。只是短短的一年半载，就能令人印象深刻，就能对人影响深远。与其说行知是一个学校，不如说行知是一个知己，她懂得留学生的内心。懂得在你无助的时候伸出双手，懂得在你哭诉的时候默默倾听。
学贵得师，亦贵得友。人生得一知己，死而无憾，愿行知桃李满天下。
李俊峰（2011~2012届庆应义塾大学经济学部）
留考分数：总分：708 日语：334 综合196 数学：178
合格大学：庆应义塾大学经济学部，庆应义塾大学商学部
没有基础？。。。没有关系！发奋学习4个月，你也能取得想要的成绩。
先来谈谈我在参加留考前的情况吧。10年6月大专毕业，10月来日。来日本之前只是为了取得签证，匆匆忙忙考了个J-TEST的E级。可以说我来日本前，日语基本没什么基础，和一些日语专业，来日本之前就过了1级2级的人没法比。刚来日本也是不知道有留考这个东西，浑浑噩噩的混了3个多月，才在网上看到行知学园这个留考辅导学校。迫于年龄，基础等一系列的压力，咬紧牙关跟着老师的教学步骤学了4个月，6月份就取得了不错的成绩，现在回想起来，多亏了行知的老师们，我才能考上一个比较不错的学校，在这里先感谢下陆老师等，各位老师的帮助。
记得刚接触补习班时，我曾经在其他塾和行知学园之间犹豫不决。当时，我和其他塾的老师谈及自己的情况，并问他，我努力学是否能在6月份考到700以上时，他这样对我说：你一来没基础，日语不好。二来时间太短，6月份是不可能考到700分的。之后我向陆老师提出了同样的疑问，陆老师很坚定的告诉我，只要你努力，没有什么不可能的，没有基础？。。没有关系！听了陆老师的鼓励，我毅然的选择了行知学园。事实也证明了，我的选择是正确的,我6月就考了708分。
现在来分析一下，为什么在行知学园的学习效果如此好吧。首先，老师们都是名牌大学的在校学生，东大，一桥等等。他们都是当年留考的佼佼者，有着自己的留考经验等等。然后，将这些经验配上行知专用的一套系统性的教学教材，真正实现了一个完备的养成模式。让你从刚开始的无从下手，逐渐的步入理想的学习节奏，从而事半功倍！教材的整理，科学的安排，都由老师准备好，帮我们节约了大量的时间，所以就我而言，想要短时间内取得理想的成绩，上塾是很有必要的。再者，在日本努力一年时间，就可以考上一个非常好的大学，和国内苦熬了三年去考高考相比，取得的成果，是非常划算的。最后也是最关键的一点，取得了一个好的留考成绩，并不代表你就一定能考入一个好的大学。留考只是个敲门砖，大学的笔试和面试尤为重要。在11月份的留考结束后，行知将会进行针对各大名校的进学指导，这个指导含金量就更高了，届时会有各大名校的前辈来到塾里，给我们辅导笔试面试，这些经验是很宝贵的，直接关系到大学合格与否。试想当你拿着很高的留考成绩，准备好了面试笔试即将出现的问题，去面对校内考试时，你还有什么可怕的。
结尾，给各位想考上好的国立，私立的同学一个忠告。在日本考好大学，英语成绩也是很重要的。越早，甚至在国内就取得托福，托业成绩的人，是非常有优势的！祝愿大家通过在行知学园的学习，取得良好的成绩，考上理想的大学！！ 我是行知学园的两届学员。还记得2年前刚来日本的时候，很久的一段时间里都沉浸在独自生活和出国留洋的喜悦和兴奋之中。走过语言学校教室前的揭示板，虽然会留意上面关于留考的一些信息，但对于初到日本的我而言，自身能力的不足和时间上的遥远让我觉得留考和大学入试仍然是一件复杂而困难的事情。
来日本之后的两个月，第一次在揭示板上看到了留考报名的信息，尽管因为日语能力不足受到了来自班主任的怀疑和阻拦，我仍然抱着无论如何先试试看的心态报了名。之后又从朋友和网络上打听到了许多关于考大学的事实和信息。捉襟见肘的英语和日语，搁置已久的数学和综合，还有许许多多种类繁多的证书手续经常让我感到焦虑和无措。我突然之间意识到——在日本考大学似乎不是像出国前朋友所说得那样可以一蹴而就，犹如探囊取物般可以唾手可得。
机缘巧合，力不从心想寻求帮助的我后来在同寮一位朋友的引导下我找到了行知。我还记得第一次浏览行知的官网时，曾经对那些“光鲜亮丽”的图表，数据产生了一些怀疑。直到通过自己三个月的努力，在第一次留考时，我也取得了同样的“光鲜亮丽”的成绩。行知的老师都是在数次留考的历练下所成长起来高手，课堂中他们帮助我们回忆些过去所学过的知识，教授新的知识，总结留考的知识点，用自己的亲身经历向我们言传身教。我觉得，在应付留考所必备的庞大知识量当中，如何发现去发现考试规律，把握出题意向往往最终决定了最后的成败。一个人的孤军奋战，往往容易在四面楚歌的环境当中手足无措，从而迷失前进的方向，事倍功半。
对我而言，在行知学园通过各种渠道所获得的情报价值绝不对低于那些课本知识。比起一个人费神费力犹如大海捞针一般在网上搜索真假难辨的情报。学园里无论是通过老师口授或者同学分享，我们都可以从这些即时有效的信息当中去找到对自己有用的东西。进而根据自身的条件去制定最佳的进学策略。在找到属于自己的方向之后，自己付出的努力才会事半功倍。
行知学园并不单单只是一个学习知识的场所。在行知的课堂或者课余时间，我认识了许多和我一样身负梦想的留学生。大家来到日本之前，来自自五湖四海，有着各自的经历和故事，来到日本之后，虽然有着共同的理想和目标，却互相散落在偌大的都市之中。行知把我们这些志同道合的战友汇聚在了一起，在面朝留考这条不平坦的大路上，我们结伴而行。这里不得不提的是行知的老师，虽说口口声声称作老师，却都是和我们年龄相仿的人。作为行知的老师，他们所教授知识不仅仅停留在课本上，作为留学生的学长，行知的老师们同样也教会了我们许多关于留学和人生的道理。其中的许多老师，更是值得后起之秀去视为榜样学习。在行知学园所结成的人脉网和信息网，即使在离开行知之后，对于我们这些身处异地他乡的留学生而言，都是是笔宝贵的财富。
因为和行知特殊的这段机缘，才成就了我来日本最初也是最大的梦想。 来日本半年内考上东工大
2011年6月，高考刚刚结束的我来到了日本，目标当然是为了考上自己理想的大学。在语言学校同学的建议下，我来到行知学园进行理科的补习。当然，对初到日本的我来说，开始并不知道行知学园是否是个理想的补课学校，但是经过了一段时间的课程，我发现我的选择是正确的。
数学朱老师认真负责。作为理科的负责人，每次上课前都会将资料全部打好，定齐。下课时虽然会开开小玩笑，但是一到上课，立刻严肃起来。对于每道题，他都会仔细讲解，并且延生到其所代表的知识点上。在校内考的课程中，他更是为我找了近10年的东京工业大学的过去问。没有这10年的过去问，对我这个第一次参加大学入学考的新生来说，必定是艰难的。因此，我至今对此仍感激不已。
物理忻老师含蓄腼腆。当然，有些同学会觉得老师这种性格不是缺点么？其实不然。忻老师在每次课上总会找日本的物理练习题以及各种一流的日本大学入学试题。无论是一开始的基础课程，还是最后冲刺阶段的校内考课程，我对他的评价就是一个字“稳”。在我们做题目时，他会对这些题目和自己的过程反复检验。讲解题目之前，他会将所有的答案抄写在黑板上，之后的讲解中，他也会将解题过程写在黑板上，让我这个在高中选择化学而不是物理，导致物理基础很差的人也能够完全理解每一道题。
化学徐老师幽默风趣。作为东京大学的高材生，他丝毫没有一点架子。无论何时都能和我们打成一片。当然，由于在高中对化学已经有一定的基础，听化学课对我来说似乎并不费力。但是看看其他同学，他们似乎也被徐老师简单明了的讲解所吸引。由于我的目标是选择化学科，所以常会询问徐老师一些化学的问题，当然有时还有志愿大学等一系列问题。徐老师总是耐心的提出最中肯的建议，让我在增长化学知识的同时，更是为自己之后报什么大学，报什么科有了更深的见解。
怎么样？看完我对数理化老师的介绍后，想必各位来行知学园的学生也有了一定的了解吧？之后，我想说说自己的学习心得。当然，有了好老师，自己的努力也是必不可缺的。
作为理科学生，最不同于文科的就是要花大量的时间在做习题上。对于这点，我希望告诉大家的就是不要懒，一定要多做多练。在行知学园拿到的作业认真完成的基础上，自己也可以去书店找一些符合自己程度的练习书。虽然说不能死读书，但是我至今都是相信，题海战术之所以会存在，就是因为它是有存在的价值。就拿我自己举例，每周行知学园的数学课上发下的数学题并不少，但就因为此，很多同学少做漏做，甚至还有不做的。但每次我都会花费一下午的时间将此全做完。并在下一次的课中核对自己的答案，若有不懂不会的地方立刻询问朱老师。这样就会弥补自己之前的漏洞。物理，化学也一样。由于上海高考是三加一政策，我选择化学后，几乎是两年没有接触过物理。所以知道再次接触物理时，我也真的是头痛不已。但是既然大家都是来日本来实现自己的大学梦的，这点又算什么呢？我买了大量的物理辅导书，将日本高中生所学的物理知识大纲进行梳理后，自主做题。在化学方面，让留学生，当然，是中国留学生来说，就是有机物的外来语了吧？不是汉字，而是由英语转换而成，所以在这点上吓退了不少同学。但是，希望同学们想想，日语这个语言难关都攻下了，这几个外来语又算什么呢？在发现一些规律后，想必很快就能够上手。
在题海战术之外，你还要树立自己的目标，增强自己的信心。也许在中国时，我们并不是什么班级里的尖子生。但无论你觉得你在中国是个多么小的角色，到了日本你就该有个新起点，重新开始自己的拼搏路。在仔细评估自己的水平后，定下自己的目标大学，多关注大学的信息，做这个大学的过去问。必定会有所收获的。
最后，祝愿每位在行知学院的学生都能进入自己的理想大学！ 和别人比起来，我的留学之路不是那么平坦。在国内上了一所偏远的三本，一年半之后退学来了日本。或许有很多同学跟我一样，觉得在日本的留学会改变自己到目前为止混沌的生活状态。然后进入语言学校之后才发现，自己空有想努力的决心，有不怕万难的勇气，可偏偏就是不知道自己该往什么方向走。只能空看岁月蹉跎，不知所措。就这样，将近一年的时光被我白白浪费，一无所获。
第二年初，抱着试试看的想法进入了行知，事实证明自己没有走错路。我头一次接触到了各种各样极富实战价值的资料，其中不少东西是陆老师亲自编写的，其最大的特点就是准。不论是日语阅读或者是综合，往往都能准确地抓住最为关键的考点。准备第一次留考的时间只有3个月，而且在这段日子里我还花了一个多月考了托福，但尽管如此，中学时代底子一直很薄弱的我首战留考即得690+，对我来说也算是个小小的奇迹了。
夏天过后，我退出了行知，这是我留学的第二个低谷。在11月留考之前，我针对薄弱的日语听力环节，自己购买了市面上几乎所有的听力材料猛听了许久，然而结果是很惨淡的，综合和日语均有不小的倒退，一直能期望着自己能更进一部的愿望就此破灭。从我的悲剧可以看出，空有努力往往无法换来应有的成果，需要行知这样的塾给自己提供一盏明灯指路。之后的校内考其实也是差不多，觉得自己做的很到位，没有问题。虽然自己翻了很多材料，问了语言老师很多，最终仍然一无所获。就这样，我创造了空有690的留考和将近60的托福，却从明治到一桥7战全败，最终落入专门的下场。一时之间，成为数个语言学校中国学生中口耳相传的悲剧典型。看着那个名叫NSB的专门，我觉得和我的遭遇还真是符合。
悲剧归悲剧，日子还是要过的。面对已经开始浪人生涯的我，陆老师又一次邀我进入了行知。针对我不了解大学入试状况，没有办法对症下药的弱点，让我上了进学指导相关的课程。在这一段时间里，很多老师引导我认真的分析了自己去年的失败原因，对大学校内考的每一种题型做出了翔实的分析，让我明白了这个问题究竟是在问什么，该用什么样的方法去应对。这一点堪称是让我打开大学之门的王牌钥匙。
之后，因为自己的粗心数学发挥失常导致这一年的留考分数停留在了高不成低不就的711分。想起去年的惨状，情不自禁又开始担心自己会不会再度悲剧的时候。老师们给我制定了保底中央，主攻庆应，尝试一桥的策略。并且在庆应的理由书和面试上给了我很多实用的建议，让从未有过任何面试经验的我顺利地合格了庆应的商和经济。之后的一桥班里，李康雨潇和祁霖两位老师在为数不多的课程里，又一次准确地为我分析出了一桥是在考什么，想要考察学生哪方面的能力。让我在最后的3周里迅速调整自己的策略，制定出了最适合自己的考试时间分配，调整好了句型和用词，最终在正式考试中获得成功，合格一桥商，完成了从悲剧向喜剧的转型。
回想这3年的生活，可以很清晰的看见，一个人的努力和付出，固然辛苦，固然难得，但终究会有盲点，而这几个盲点和误区说不定就会变成人生的绊脚石。行知学园不仅仅是一个课堂，也是一面镜子，能准确地照出自己的弱点与不足，从而防范于未然。

⑻ 西安财经大学行知学院录取查询入口,高考录取结果查询网址登录

一、2020年西安财经大学行知学院录取查询入口 西安财经大学 行知学院是教育部批准（教发函[2004]72号），由 西安财经大学 和陕西文信教育投资公司合作举办的一所特色鲜明，以经济和管理学科为主开展本科教育的独立学院。学校坐落于古都西安白鹿原大学城。2018年12月，西安财经学院行知学院更名为 西安财经大学 行知学院。

学校现设有管理学院、会计学院、经济与统计学院、人文艺术学院和通识教学部、思猜搏想政治理论课教学部、体育教学部等七个教学单位，开设会计学、财务管理、金融学、工商管理、网络与新媒体、物流管理、广播电视学、审计学、物流工程、数据科学与大数据技术等26个本科专业，已逐渐发展成以经济和管理类专业为主干，经、管、文、理、艺相互支撑、协调发展的应用型大学。

2020年 西安财经大学 行知学院录取查询入口为： http://www.xcxz.com.cn/
二、西安财经大学行知学院重点中弯专业名单有哪些
1、度一流本科专业建设点（省级）：金融学、会计学

2、陕西省一流专业名单（培育项卖兆闷目）：金融学、会计学

⑼ 千万次的等待终将花开 ——互加青椒计划行知研修营总结

整理、冷藏、回味，在流浪的日子，总是喜欢相逢，

一个人、一个背包、一把雨伞，转身繁华的街上留了几滴汗水。

苏州、上海、南京，在祖国的南部，我执着地追寻，

一群人、一个故事、一个梦想，前行乡村的教育添上几缕光芒。

2019年7月29日至8月4日，对我来说是我从教以来最难忘的几天，那是值得用漫长的时间来回味的、惦念的，能够得到这次机会首先感谢黑龙江省教育厅和兰西县教育体育局组织青年教师参加青椒计划的学习，其次要感谢青椒计划和互加计划的平台和支持，再次要感谢南京行知教育实践基地，最后还要感谢没有放弃的自己。

对于行知二字，我似乎有特殊的情结，我的母校哈尔滨师范大学前身就是行知师范学院，我们传承也是行知先生的思想生活即教育、社会即学校、知行做和一，秉承学高为师，身正为范的师道标准，作为哈师大的毕业生，无论走到哪都将敦品励学、弘毅致远的校训践行，从2018年9月与互加青椒相逢的日子算起那是282天的坚持与努力，每周相约屏幕前方，真真切切地体会到了坚持的力量，也是41天的等待与期许，这一路我把懈怠的人甩到了后面，把不思进取的落在了身后，这一路美好的相逢终在互加青椒南京研修营相逢。

回眸来时的路，我在这里找寻到久违的感动，感动于每一位“变矮”的大师的谆谆教导，通过他们的教导，我的知识建构和见识不断地增长，现状分析、理想信念、心理疏导、心灵妙境、职业规划、微认证、未来学校、终身学习、核心素养、阅读勇气、课例精研、知行合一、生活教学为我看闹滚的更远走的更远奠定了身后的基础，当每一节课的核心理念被我吸收融合应用于课堂实践和自身塑造时，我想这就是成长；感动于互加团队和青椒家人的付出，寒假分科学习、青椒分科课、百人微认证，我看见自己的伙伴在不断地成长，我也在做着液散余力所能及的事情，不断地促进自我的成长，对于我来说很多的事物都是新鲜的，可能会做的不好，这里要感谢我们小伙伴的包容，在分科课时我收获了暖场主持的经验和CCtalk基本操作技能，也收获了“N师”们经验融合、优质、向生、案例，在百人微认证中我们不断地打磨碰撞只为一堂好课，为了证明更好地自己；感动于生活中每一位普通人的奋勇向前，在生活中我们都有着自己的角色，也承担着不同的责任，老师也是普通人，只不过他选择一个奉献的职业，25次讲座见证了坚持，感动于学生们的一点点成长，在“青椒计划”中学到的理念应用于课堂，我看见了一个“真实”的学生，也惊讶于他们的“世界”，掘猜我想作为教师在课堂上那一瞬间，我们眼里只有学生，他们就是我们的世界。

一路走来，我再一次体会了行知先生的精神，知易行难，行难知易，那是与大学不同的感觉，也在一瞬间遇见了想要的那个自己，也看到了久违的光，带着这一团光我们始终在育人的路上探索着，寓教于乐，言传身教。

每一次的相遇都是能量的积聚，都是坚持到最后的风景，都是相信光的彩虹，我们是一缕光，照亮一米是一米，我们足记走了一程是一程，公元2019年7月30日，我们从四面八方汇聚到南京行知教育基地，最远的来自新疆的小伙伴，最近的也要驱车数小时，这是互加青椒的召集，更是教育情怀的感召，不问八千里路云和月，只为那不变的执着，在这里有一群有理想信念的走在自由的大地上，行知先生教育理念始终坚持以学生为中心，把人作为教育的第一要素，每一个来到这里的老师都带着自己的教育理念，但他们却有着共同的特征一个是坚持与热爱，另一个是真诚与关爱。因此，我们相聚在行知基地，我们始终把关爱作为育人的动力，我们知道教育本身是全面发展的培育，培育一个身体健康、心理健全的人，传承信仰，播种希望，我们在师生互动中寻找感动的故事，我们生活相遇心心相印的心灵妙境。

在炎热的季节里，知了在树上放肆的叫嚷着，黑龙江的小伙伴们在29日已经两两相见，却也少不了一番感慨，在雨山路的地铁出口我与来自黑龙江的大部队相遇，然后开始了为期不断的路程，没有疲惫的感觉，只有陌生与熟悉转换的欣喜，在线上我们彼此闻名，在线下我们也不陌生，那是一段时间过后留下的线上友谊，更是一张车票带来的兑现之旅，彼此聊着各自的生活，快乐与苦恼，向往与憧憬，在30日上午我们终于在热情南京中通过火车、地铁、出租车纷纷来到了行知基地，见到了吴虹校长、丝丝（蒋丝丝）、春春（蔡逢春）、群升（刘群升）、安妮（江姝）等在线上能见到的人，让他们猜一猜我是谁，在笑声中升华着友谊，签到过后带着小伙伴们细心准备的学习物品，住进了与大学相似的寝室（309），现在回想是多么的幸运的事情，那布满墙上的手工画和摆在桌子上手工品都是，孩子们给我们带来的礼物。

夜在炎热中降临，破冰之旅即将开始，线下相聚的十组的小伙伴们也为破冰紧张地准备着，我们组名字叫十全十美，队呼是十组十足，困难全无，十全十美，追求完美，我们组成员他们是徐萍来自贵州木杉教学点喜欢打篮球；公永梅来自黑龙江富裕县富海镇中心学校喜欢逛街；宋连营来自黑龙江省克东县昌盛中学喜欢阅读，写作，旅游；刘亚萍来自黑龙江省齐齐哈尔市铁峰区边屯中学，喜欢钓鱼；唐长军来自黑龙江齐齐哈尔市富拉尔基区罕伯贷学校，喜欢体育，音乐；张航，黑龙江省讷河市进化中心学校，喜欢体育；刘应祥，贵州省开阳县新隆小学。爱好写字；李雯雯来自黑龙江省齐齐哈尔市泰来县塔子城镇平安教学点喜欢历史；郭翔宇来自黑龙江兰西县星火乡第一中学，喜欢的文史、诗歌与写作；刘丹来自贵州省清镇市流长乡沙鹅小学喜欢旅游、写字；王慧萍来自黑龙江省双鸭山市集贤县升平学校喜欢音乐，旅游；宋丹立来自黑龙江省齐齐哈尔市克山县河北中心小学喜欢写字；范琳琳来自云南省富宁县者兰完小喜欢唱歌，在磕磕绊绊的滚雪球的介绍下，我们逐渐彼此熟悉，也期待这晚会的来临，没想到在这个晚会还有个大惊喜等着我，刚要开始的由几位组织者和嘉宾暖场，这是潘海丽老师告诉我还有主持任务，看着潘老师临时组的主持词，我们开始笨拙的主持，这次破冰的主题是“爱我所爱，尽我所能”，小组的节目是初次相见惊喜之一，都是很具有特色的，小伙伴们自我介绍也是令人耳目一新，小组相见我看见那在细微之处的小欢喜，我们组来自云南、贵州、黑龙江三个地方，我的室友也是三个黑龙江的老爷们，我们在一首《夜空中最亮的星》结束了破冰之旅，而大家也不约而同的纷纷拿出了手机相呼应，也留下美好的瞬间。

清晨在广播的呼唤中醒来，一日的三餐都是硬菜，整的不错，经过昨天的破冰，我们都迅速的熟悉了，31日早晨在行知基地老师的带领下，我们参观了行知基地，最后来到万亩莲花园，我也留下很多美丽的莲花图片，上午我们首先聆听了来自乡村娃娃的《乡村娃娃看世界》，这首歌让我仿佛又回到了那久违的童年，也唱出了对美好生活的向往，更让我感觉到身上的担子；南京行知教育基地刘明祥主任向我们介绍了行知基地发展史，让我们看见创业者坚信，也看见丰收者的喜悦；汤敏博士还通过线上与我们相见，这是我们第一次相见的方式，现在想来没有线上就没有现在的自己；友成研究院汪亦兵院长对青椒提出了更高的期待和寄语，也向我们介绍了乡村教育未来的发展趋势；彩虹花和阅汇发起人时朝莉老师，《和彩虹花的约定》，她就是人间一朵彩虹花，她用担当为乡村娃娃编织一个彩虹一般的梦；南京市德育专家罗京宁的，《从心开始的力量》，告诉我们怎样上好一堂德育课；山里红美术发起人王晓野，《走出大山看世界》，以身为范告诉我们什么是做教育，她的PPT课件更是惊艳了全场；南京市栖霞区教师发展中心书记詹继东也做了题为《探寻行知精神》精彩的讲话，更惊奇的是他和吴虹校长是两口子；还有我们这届青椒计划最小的徐瑞丽老师，也作为学员代表做了发言，她告诉我们无论到什么时候自己都不要放弃自己，最后友成甘琦老师主持的圆桌对话《风从山中来》，互加安妮老师主持的《乡村行知情》。从这些专家的发言和优秀乡村教师代表共话成长、共绘未来的畅想中，我体会到了一个人走的快，一群人走的远，他们结合自己的经历为身为乡村教师的我们提供了一盏明灯，为我们实现梦想再助力一把。

31日下午，带着“爱我所爱，爱满天下；尽我所能，还能更精彩”的精气神，我参加德育体验活动，这一次的体验活动让我更感觉互加青椒南京研修营来的真值，在南京德育专家罗京宁老师的带领下我们进行了自我介绍卡片的绘制并开展了体验式自我介绍、粘糕游戏、随后又与吴虹校长进行“贵人”找寻的活动，让我认识了更多朋友的同时，也让我见到了不一样的自己，我想这一次活动和研修，它对我们不仅仅一次经历，更是一次深刻的记忆，它代表是我们自己的成长，仰望星空行走大地，我们寻找着自己的乌托邦，风从山中来，雨往水里去，我们师法自然，尊重人性，恰似一朵云推动另一朵云。

早晨起来就有小惊喜，由于昨晚的打卡被发现了，我们学员中有30位教师中得到了罗京宁老师亲手签名的《体验式班会》一书，我想这是作为老师都想得到的一本书，昨日因今日果，努力必须抓紧，今天的重头戏是游学，读万卷书行万里路，用行走丈量人生，今天去的是南京几个比较有代表性的地方中山陵、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、中华门，作为5号车的车长，我稀里糊涂的和大家开始一天的游学之旅。第一站是中山陵，中山陵位于钟山中茅峰南麓，是伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，陵墓于1926年1月动工，1929年春主体建筑竣工，同年6月1日举行奉安大典。此后工程继续进行，直至1931年底全部完成。中山陵占地两千亩，依山而筑，前临平川，后拥青嶂，气势磅礴，平面呈“自由钟”形。陵寝建筑中轴对称，从牌坊、墓道、陵门、碑亭到祭堂、墓室平距700米，高差70米，有392级石阶和平台10个，全部用白色花岗岩和钢筋水泥构筑，覆以蓝色玻璃瓦。中山陵被列为全国第一批重点文物保护单位，并入选“首批中国20世纪建筑遗产”名录，陵寝附近尚有音乐台、行健亭、光化亭、流徽榭、藏经楼等多处纪念性建筑。我们主要参观主路线，从山门登上山顶，中间我和鲁月、孙薇等老师不断地相遇，高山仰止，英灵永存，在这里我留下几张关于风景的照片和集体照片，其余的没有进行拍摄，我想这是对伟人最基本的尊重，随后我们在出口的博爱牌坊下面进行了集体的合照，这是最为有意义的照片，参观完毕后进行了中午的就餐，下午参观了第二站是侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆于1985年8月在南京建立的中国第一座抗战类纪念馆。目前，纪念馆含侵华日军南京大屠杀史实展、“三个必胜”主题展、“二战中的性奴隶——日军‘慰安妇’制度及其罪行展”等三个基本陈列，共展出5381张照片，9992件各类文物，262部影像资料。利用适量的声、光、电现代科技手段及自媒体终端技术，智慧而严肃地表达了暴行、抗争、胜利、审判、和平五大主题。对南京大屠杀、日军“慰安妇”制度、中国人民抗日战争的伟大胜利等历史在全球的传播和认知做了巨大的贡献。这一次的学习教育是沉重的铭记历史，珍爱和平，这是作为人民教师必须具备的家国情怀，记住过往，不畏未来。第三站是较为轻松的中华门,中华门是南京明城墙的十三座明代京城城门之一，原名聚宝门，是中国现存规模最大的城门，中国古代防御性建筑的杰出代表，在世界城垣建筑史上占有重要地位，也是世界上保存最完好、结构最复杂的堡垒瓮城，其建筑规模仅次于通济门（现已不存），有“天下第一瓮城”之称。中华门布局严整、构造独特，是研究中国古代军事设施的重要实物资料，不论是在军事上、历史上、还是在文化上、城建史上，都占有重要的地位。在这里我们留着了很多珍贵的相片和记忆，有人说出去游学或者旅行必须照张，其实我感觉我的遗憾就是十八岁以前相片留存的太少了，关键的节点留下几张相片这不仅仅是定格风景更是纪念，归来以后大家都有着不同的收获，加之这一天还是八一建军节，这样的爱国主义游学教育，对我们这些出来南京的老师想必是震撼的。

这一天的特色是自由行，我们统一坐车去往第一站夫子庙后，开始了自行的参观和游玩，夫子庙是夫子庙-秦淮河风景带的核心景点和标志，秦淮河是南京的“母亲河”，是孕育金陵古老文化的摇篮，其内秦淮河全长五公里，史称“十里秦淮”，也留下“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗句，夫子庙-秦淮风光带是一座集自然风光、山水园林、庙宇学堂、街市民居、乡土人情为一体的国家AAAAA级旅游区，包含了贡院、乌衣巷等着名景点，并在附近购买了颇具盛名的雨花石，也品尝了这里的特色小吃，就餐完毕后考虑到天气炎热和我自己爱好我建议大家一行参观南京博物院，南京博物院位于南京市玄武区中山东路321号，简称南院或南博，是中国三大博物馆之一（北京故宫博物院、南京博物院和台北故宫院），其前身是1933年蔡元培等倡建的国立中央博物院，中国第一座由国家投资兴建的大型综合类博物馆。南京博物院是大型综合性的国家级博物馆、国家综合性历史艺术博物馆，现为国家一级博物馆、首批中央地方共建国家级博物馆、国家AAAA级旅游景区和全国重点文物保护单位，其占地13万余平方米，为“一院六馆”格局，即历史馆、特展馆、数字馆、艺术馆、非遗馆、民国馆。另全院设“六所”的研究部门，即考古研究所、文物保护研究所、古代建筑研究所、陈列艺术研究所、非遗保护研究、古代艺术研究所，并设有中国博物馆中唯一的民族民俗学研究机构。我们一行人在这里整整呆了将近一个下午，文物以时间为线索，不仅包含南方历史发展沿革也能看见整个中国历史发展的脉络，最后大家也留下珍贵的影响，女老师去夜游秦淮河，男老师们打道回府了。

今天早起的第一件事就是集合黑龙江地区的小伙伴进行集体合照，并分享这两天的收获，其中并针对各个优秀地区进行深度的交流例如江西宁都、吉林省、新疆等，其中还有一个精彩部分就是江西宁都的小布娃娃为我们带来精美的节目，更有一个惊喜的就是在总结分享过程中表彰了本假期“兴成长”计划的助教老师和美丽乡村的优秀助教，我们得到了一个证书，在这个过程中我感觉到了，乡村教育不是一个的奋斗，但作为兰西县唯一一个能来到南京行知基地进行交流分享的我也感到很骄傲，今天的地区集体相片和中山陵集体大合影也完成，完成我们一个小心愿。

下午，我们青椒计划的小组进行了专项探讨，作为第一组行哪咤小队我们围绕着《浅谈教师基本素养》议题进行了深刻的研究，我们的成员包括潘海丽、宋连营、唐长军、郭翔宇、刘亚萍、王慧萍、李雯雯、宋丹立、熊瑶

我们紧紧围绕着“教师基本素养”主题为中心，将思维导图的中心图设计成三头六臂的哪咤，其他元素以中心图为主体进行补充，并配上六个方面的关键词引领整个思维，整体设计充满中国元素却又不失美丽的色彩进行点缀，象征教师这一古老又充满生机的职业，整体图案和思路层侧鲜明、逻辑清晰。

小组成员从教师的职业、情怀、理想和发展四个方面出发，归纳总结出教应该具备或者在教学实践中要提升以下六个方面的能力：

一是教育教学能力，一要了解基本的法律法规做到依法执教严守党纪国法，为学生遵纪守法提供榜样，二要具备完备的教育学、心理学等教育综合知识的理论基础和实践能力，三要具备扎实的专业学科素养，为学生提供一潭水的能力，做到知识的精准，德育渗透，四要具备跨学科的综合能力，面对未来的教育要有敏锐的洞察力，进行跨学的建构培育学生的发散思维拓宽学生的视野。

二是信息化教学能力，一要熟练掌握计算机和手机等多媒体的应用，在信息化时代的背景下，单纯的教学要进行优化升级，率先要提升基础办公软件应用能力，如Word、PPT、Excel的使用技能，电子白板教学在课堂上的实际应用以及在其背后信息获取能力的支撑，微信、QQ的小程序的应用能力，如小打卡、思维导图制作、图文转换等，在信息化时代教师必须具备的能力。

三是综合能力，包含语言沟通能力，一要普通话规范使用能力，课堂上更多是语言的教育，说普通写，规范字是基本技能，随之而来的也包括板书书写和设计能力，二要提升家校交流能力，教师是家庭和学校沟通的桥梁，良好的家校合作不仅有助于学校的管理更有利于学生成绩的提升，三要强化师生沟通能力，教师魅力多数体现在沟通上，师生的沟通有助于学生的身心健康成长，更有利于师生关系的良好形成，三要优化掌控课堂能力，教师对于课堂的掌控是教学的中心环节，良好的课堂对知识的传输和吸收都有着重要的作用，对学生的习惯养成也有着作用，更是教师能力的体现平台，四要锻炼随机应变能力，提升解决和处理突发问题和应对突发事件能力。

四是意志力，主要体现组织力、执行力、担当力、学习力等方面，在一些集体活动中最能体现教师这一方面能力，这也是当下老师缺乏的重要能力。

五是个人生活能力，这是教师普通人的生活基本技能，如基本的生存技能做饭、补衣、修理物品，人际协调交往能力，协调学校和自己的生活、协调各项工作之间的能力。

六是教师的身心健康，健康中国，健康教师，教师要提升自己身体的自我保养技能和心理的抗压能力，从而拥有高尚的职业道德素养和健全的人格，这是教师职业的基本特征，也是教师身心健康的表现。

在展示后，我们还得到青椒计划颁发的结业证书，与苗青老师进行合影，也算是完成了我又一个小心愿，通过本次活动我们友谊和思想也到了进一步的升华。

这是一个不一样的晚，与破冰晚会相呼应，我们迎来结营晚会，我们十组的节目是朗诵《可爱的中国》，整个构思是我们一起完成，公永梅老师提供了卡纸，刘亚萍老师进行了绘画，刘应祥老提供了彩色打印版的稿件，为了这次节目，我们在休息的寝室、南京夫子庙前都进了构思和排练，在这个活动我们一行十三个也得到了锻炼和展示机会，也找到了意犹未尽的感觉。

本次晚会节目共包括三个板块，一是最美遇见，包括诗经朗诵（七组）、苗青主任致辞、歌曲《乡村娃娃看世界》（美丽乡村的学生们）、《感谢有你》（十一组）、《最美的光》（九组），二是勇气力量，包括歌曲串烧（一组、二组、五组、六组）、《手脑相长歌》（美丽乡村的学生们）、《夜空中最亮的星》（章逸领唱互动）、阿诺致辞（吴虹校长揭晓互加的小伙伴的故事和投“江”的过程），三是最好的未来，《可爱的中国》（十组），《你笑起来真好看》（四组）、《最好的未来》（八组、三组），每个节目都各具特色，欢快愉悦调动了场内的气氛，有欢笑、哀伤、泪流，我们在这小气候内同呼吸、共命运，我们身上都有一个烙印就是乡村教师。

天下没有免费的午餐，只是有人为你默默买单，在这次结营晚会互加的这些小伙伴向我们介绍了他们背后的故事，有多苦、有多累那是我们想不到的：安妮老师因为疲劳过度，感冒发烧而将不出话来，刘群升老师五天休息不到10小时，摄影团队的老师们用行动与爱在记录着我们的美好，行知基地的老师们用默默地的付出支持本次活动，吴虹校长用沙哑的嗓音，哽咽主持的场景让我们找到久违的感动，她说：“互加的小伙伴们，你们才是夜空中最亮的星啊！”，我们在她的介绍中体会到了她对教育的爱，这让破冰晚会和第二天上课前，学生们齐齐的童声喊出的“老师！您好”，所有的老师一起大声的喊出那句“爱我所爱，尽我所能”。那个场景真的格外让人动容与感动，就好像一颗不安的心找到了归宿。我想着短短的几个字也是互加小伙伴和我们内心的真实写照。

教育增强了我对生命的感受力，提高了我的修养，我将把“青椒计划”和“青椒互加行知研修营”中学到的知识、领会的精神、增长的见识、保存的感动，分享给我的学生们，用行动为人民书写满意答卷，为乡村教育赋能，为乡村教育添彩，以努力奋斗的姿态争做最美追梦人。

文尾诗：

千万次的等待终将花开

文/翔宇

早已把诗词中意象夹杂在忙碌中遗忘，

双手与大脑的协调，

在信息时代好像与网络绑定，

渐渐与纸张和墨水疏远。

叮，

铃声带着振动开启了新的征程，

互加团队、青椒计划

从那一边款款走来，

带着时代的印迹与使命，

为乡村教育生态添上一汪清泉。

她是多情的土地，

培育着热爱乡村教育青椒，

她是无私的雨露，

滋养着遍布四方的红椒。

在彩虹花的唤醒下，

揣着阿福童理财的钱币，

用夏加儿的画笔描绘出多彩的人生，

勾勒出美丽的山里红，

我们拿起来了手中笔，

记录勇气读书的笔记，

享受生命教育带来的惊喜。

总有些梦想无枝可依，

总有些期待晚来风急，

我们有一个名字叫青椒，

我们有一个团队叫互加，

千万次等待终将花开，

南京奔现，

见你，格外美丽。

⑽ 西安财经学院行知学院成绩如何查询

可以进入学校官网http://www.xcxz.com.cn/，点击教育教学，再点击教学系统。里面就有成绩查询，用户名和密码是学号。

西安财经学院行知学院是2004年经陕西省人民政府和教育部批准，由西安财经学院和西安民生集团股份有限公司、陕西文信教育投资有限责任公司合作创办的一所四年制本科层次的独立学院。

2014年学院官网显示，学院设有会计、经济、工商管理、信息、公共管理、人文社科、体育等7个系和思想政治教育教学、基础课教学、体育课教学3个教学部；开设19个本科专业。

2014年学院官网显示，学院有专任教师455人，其中具有副高级以上职称的146人，并聘请了西安财经学院、陕西师范大学18名教授作为专业带头人。

学院重视应用型创新人才培养，先后建立了会计综合实践教学中心、国际经济与贸易实践教学中心，数学建模实验室、摄影实验室、非线性编辑实验室等各类专业实验室18个，建有校外实习（实训）基地24个。2009年至2013年，学院每年组织代表队参加全国大学生数学建模竞赛，已陪悉镇获得省级一等奖两项、二等奖九项；在陕西省大学生创业大赛中，学院陆桐有4支代表队获得二等奖。2013年，学院首次组队参加全国大学生芦粗市场调查与分析大赛，获得一个三等奖和最佳院校组织奖。