多多少少的什么

⑴ “多多少少”类似的词语有哪些

迷迷糊糊、慢慢吞吞、骂骂咧咧、马马虎虎、轰轰烈烈。

⑵ 多多少少是什么意思 多多少少有关系 是什么意思 还有多多少少有一点关系呢 它俩有区别吗

多多少少就是多少有点，就是虽然不多，但总归是有的意思
多多少少有关系 是什么意思 还有多多少少有一点关系，一样的意思

⑶ 二年级什么比什么多多少少多少的问题如何解答

教学目的：让门生通过手势操作索求求比1个数多(少)几的数的实际问题的解决方法，学会解答如许的实际问题。让门生在解决问题的进程中发展察看本领、想象本领和合情推理本领。让门生进一步体验数学与现实生活的联络，加强运用数学知识解决问题的意识，加强学好数学的自信心。
教学进程：
1、在手指游戏中以旧引新
老师与1门生玩“石头、剪子、布”的游戏，让其它门生察看两人各出了几个手指。(如五和二)
师：你能对比它们的大小，
并像如许说一句话吗?(指名说，齐说)
( )比( )多( )，
( )比( )少( )，
( )和( )相差( )，
算式是( )。
与门生再玩一次(如：二和零)，师：你会对比这两个数的大小吗?同座相互说说看。
师小结：咱们在一年级时就晓得两个数相比，要是不是一样多，必定有大有小，咱们平日把较大的叫做大数，较小的叫做小数，两个数之间的差叫做相差数。那要求大数比小数多几，或小数比大数少几，也就是要求两个数相差几，用甚么法子?对，求相差数用减法。那求大数或小数该用甚么法子呢?今日咱们就来继续钻研这种题目。(板书：大数 小数 相差数 五-二=三 二-零=二)
2、在手指游戏中初建数学模型
一．求较大数。
师：教师伸出几个手指?(五)请你们伸出跟老y币一样多的手指。比教师多伸出一手指，是几个?可见：比五多一是几?怎么样列式?(五+一=六)请小朋友边比画手指边齐说：比五多一是六，五+一=六。
师：比五多二、三、四、五又各是多少呢?同座边比画边齐说。后让四大组挨次边比画手指边察看边口述：比五多( )是( )，( )+( )=( )。
师：勇敢猜测一下：比五多的数确定是大数，仍是小数，用甚么法子?(求较大数用加法)咱们无妨再用手指游戏验证一下!
师与男生合作，树模比画：比10多一是 ，算式是 。师与女生合作比画：比10多二是 ，算式是 。比10多三，四，五，等等呢?同座合作边比画边说说看。(边察看手势边思索边口述边聆听。)集体交换后，师小结：求较大数用加法就行了。
二．求较小数。
师：既然求较大数要用加法，那求较小数会用甚么法子呢?请小朋友再勇敢猜测一下。(减法)让我们一样用手势游戏来验证一下。师做手势边问：比10少一是( )，算式是 。(指名说，1、二大组齐说。)比10少二是( )，算式是 。(指名说，，3、四大组齐说。)比10少三、四、五……呢?(请同座合作，一人做手势，1生齿述。)
猜一猜：师做比五少四的手势，让门生猜是什么意思，口述：比五少四是( )，算式是： 。(同座相互玩“我做手势你来讲”的游戏。指名两位门生上台展现比画游戏。)
师小结：求较小数用减法就行了。
3、现实应用
师：通过适才的勇敢猜测和现实验证，咱们知道了：求大数用加法，求小数用减法。掌握了求大数和小数的法子，就可以用来解决生存中很多风趣的题目。

⑷ 多多少少，是什么意思求助

可能 或许
怎么都会有一点

⑸ 小学数学中的多多少少多少怎么教

多多就是比其中的多，少少就是比其中一个多。交的时候可以对比。 多少 你可以拿小木棒或则其他的东西 让他说多和少。 首先要跟他讲明什么是多什么是少

⑹ 解答比谁多多少少多少的问题的规律是什么

解答比谁多多少少多少的问题的规律是：用多出的数÷“比”后面的数
比如：一个数是20，另一个数是25，求一个数比另一个数少多少？
（25-20）÷25=20%
多出的是5，比的后面是另一个数，所以除以25.
一般情况都是这样的。

⑺ 反义词有些什么词比如多多少少，大大少少

断断续续 高高低低  前前后后 左左右右 里里外外 真真假假 男男女女 老老少少 快快慢慢 前前后后
上上下下

⑻ 什么多什么少造句求解

（1）每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。

（2）文学对人民的发展多多少少总会有所影响，在历史运动中多多少少总会起重要的作用。

（3）我相信人的一生中多多少少内心都会藏着某些属于自己的小小秘密，既然是秘密，对方不说，你，就得学会怎样去理解，去信任，去包容，而不是试图去逼迫，去挖掘。

（4）凡是人，就不免多多少少地有些自私的欲念，这本无可厚非，只是这自私若伤害到别人，将别人损害得很重时，就该克制了。

（5）张绍刚：一号，在表现上，你是不是多多少少有一些面对镜头的经验，有吗，以前？

（6）村上春树：人多多少少都是按照自己的模式活下来的。当别人和自己差别太大时会感到生气，过于相像又会觉得悲哀。如此而已。

（7）人是万物之灵，世上多多少少有人创造出来的东西。因为有了人，所以有了它们。

（8）他长期生活在书香门第,多多少少也受到一些潜移默化的影响。

（9）造谣惑众和人身攻击是多多少少需要有一些勇气的。

⑼ 多多少少，打一什么数字

1155,音符。

⑽ 多多少少,来来往往是由什么词构成的叠词

反义词构成的