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经过多少时间的计算题一年级

发布时间: 2022-11-22 07:45:22

⑴ 小学生算时间的公式

小学生算时间的公式:结束时间-开始时间=经历的时间。先用整点相减,再用分相减,如分钟数不够就在小时中拿出一小时作60分加上原来的再减。对应分钟后者小于前者的应向后者的小时借1小时,即60分钟。

一般的数学都是10进制,也就是到10就进一位,但时间中小时-分-秒都是60进制,也就是60进一位。结束时间和开始时间必须是用24时计时法。时间换算关系如下:1小时hr(h)=60分钟min(m)=3600秒sec(s)。

时间换算公式:

1、1世纪=100年;

2、1年=12个月;

3、1月=30天;

4、1天=24小时;

5、1小时=60分钟;

6、1分钟=60秒;

7、1秒=1000毫秒;

8、1毫秒=1000微秒;

9、1微秒=1000纳秒;

10、1纳秒=1000皮秒。

⑵ 计算“经过时间”有多种方法

时间为国际基本计量单位,没有计算单位,同长度中的米一样。
所谓"国际单位制(si)",是指以7个基本单位和2个辅助单位以及导出单位所构成的一种统一计量单位。由于国际单位制计量单位具有统一性、实用性、合理性、科学性、稳定性等特性,世界各国都积极采用国际单位制。在计量活动中,国际单位制已经成为了一种国际"通用语言"。国际单位制中7个基本单位为:长度单位-米,m;质量单位-千克(公斤),kg;时间单位-秒,s;电流单位-安培,a;热力学温度单位-开尔文,k;发光强度单位-坎德拉,cd;物质的量单位-摩尔mol。国际单位制中2个辅助单位为:平面角单位-弧度,立体角度单位-球面度。国际单位制中导出单位,是由7个基本单位和2个辅助单位导出。目前,国际单位制中2个辅助单位已被取销,纳入导出单位。
从客观物质世界量的角度出发,质量、长度、时间,是三个基本量,除此之外的其他量均可由这三个量导出。
时间单位的定义与测量是历史最悠久、情况最复杂、目前测量精度最高的一个基本单位。1963年13届国际计量大会决定:铯原子cs133基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡9192631770周所持续的时间为1秒。时间是可以度量的,其度量的基本尺度最高级别为时间基准。时间基准指的是实验室型大铯钟。就已发表的资料来看,德联邦的“联邦技术物理研究院”的ptb-csi、美国国家标准局的nbs-6及加拿大国家研究院的nrc-csv的准确度均已达到10^-14量级。我国计量科学院的csii、csiii也达到10^-13量级。
对于大铯钟这样的一级时间标准,世界上只有少数几个国家的时频实验室拥有,而且,有的还不能长期可靠地工作。但是,对于世界上大多数没有大铯钟的实验室也可以有自己的时间尺度。其方法是:用多台商品型铯钟(目前5071a型小铯钟的准确度为1×10-12)构成平均时间尺度。你的实验室的小铯钟越多,你的时间尺度的稳定性就越好。有了这样高稳定度的时间尺度,也可以满足国防、科研、航天等方面的急需。例如:我们国家授时中心有六台小铯钟,组成我们的地方原子时尺度,其稳定度为10^-14量级。国外有的实验室有几十、乃至几百台小铯钟,那麽,稳定度就更高了。目前喷泉钟的准确度进入10^-15,
最好的达到1×10^-15(美国标准与技术研究院)。光抽运铯束基准频标的准确度也进入10^-15(法国巴黎时间频率实验室)。因此,不久的将来,喷泉钟或光频标完全有可能取代目前的微波频标,成为新一代的时间频率基准。
顺便提一句,二楼那位朋友说的,用秒表计算,其实应该说成用秒表计量,秒表只是一个用来计量时间器具,不是用来计算时间的。

⑶ 三年级上册数学经过时间的计算怎么列式

把结束的时间减去开始的时间。

例如:小明早上7:30从家出发,8:20到达学校,小明从家到学校一共用了多长时间?

如题所述,结束时间为8:20,开始时间为7:30,因此,可列式如下:

因此,可得结果为,小明从家到学校一共花了50分钟。

(3)经过多少时间的计算题一年级扩展阅读

时间的计算分为 计算时刻:统一计时法 采用尾+头的方式计算

表示方法:几时几分

计算时段:统一计时法 采用尾-头的方式计算

表示方法:几小时几分钟

表示方法不一样代表的结果不一样

例如:

早上9:00经过15分钟后的时间(计算时刻时刻):9时15分(9:15)

早上9:00到10:30经过多长时间(时段):1小时30分钟

⑷ 小学三年级数学问题:关于计算时间经过怎么例式比如~上午8:00到9:00经过几小时都知道是一个

是9-8=1(时),因为9:00-8:00=1:00中的1:00是准确的时刻,而1小时则是一个时间段
望采纳

⑸ 计算经过时间的三种方法

计算经过时间的三种方法如下:

一、计算同一天经过的时间

同一天经过的时间就是指题目中所涉及的时间范围是00:00到24:00。解决此类型的方法是通过计算法,即计算同一天经过的时间等于其结束的时间减去开始的时间。

1、例题:

据调查,某游乐场周一到周五的营业时间是早上9:00到晚上20:00,而在周末,即周六与周日的话会把营业的时间调整为早上8:30到晚上21:00。那么这个游乐场周末每天营业多长时间?

2、解题思路:

需要在题目中进行辨别,找到所需要的数量关系,即在题目中,所需要的关键词是:“周六与周日的话会把营业的时间调整为早上8:30到晚上21:00”,那么所需要求的时间就是二者之间的差。

步骤:

(1)公式计算:经过的时间=结束时间-开始时间,即21:00-8:30=12:30(小时)。

(2)提示:在计算21:00-8:30的时候,可以先用21-8=13,再从13小时里拿出1小时,即剩下:13-1=12小时。用拿出来的1小时-30分钟就可以得到30分钟。总的加在一起就是12小时30分钟。

二、计算不是同一天的经过的时刻

即题目中给出的时间超出了00:00到24:00的时间范围。解决此类型的方法是可以通过分段法,把时间进行分别计算,最后再进行相加,从而求出结果。

1、例题:

小红由于学习放假,所以在9月25日21:10分从家出发,去海岛旅游,在9月28日17:37回到家。请你帮小红算一算:她去旅游了多长时间。

2、解题思路:

由于每天是24小时,所以可以先分别计算每天旅游的时间,然后进行相加。

3、解题步骤:

(1)25日旅游时间:24时-21时10分=2小时50分

(2)26日旅游时间:一整天24个小时。

(3)27日旅游时间:一整天24个小时。

(4)28号旅游时间:17小时37分。

(5)一共旅行的时间为:2:50+24+24+17:37=68:27(小时)

三、计算某天是星期几

计算某天是星期几,即需要时间的循环。解决此类问题可以通过除余法,可以把涉及的时间进行分析后,进行除法计算,如果能够被整除那就能是星期的循环;如果不能被整除,则剩下的余数为几,就从那天开始往后数几。

1、例题:

小明弟弟的生日是2011年6月1日,那天是星期三。那么请你帮他算一算,2011年的6月30日是星期几?

2、解题思路:

通过审题可以得知是计算某天是星期几的题。那么就需要在题目中找到所需要的数量,即“2011年6月1日,那天是星期三”,再找到题目所求,即“2011年的6月30日”,然后按照除余法进行计算。

3、解题步骤:

(1)6月1日是星期三。其中每过一个7天就循环回到星期三。

(2)1号到30号之间间隔了29天,所以29÷7=4余1。

(3)通过“4余1”可以知道星期三重复了4次,余数为1。

(4)即最终答案是比最后一次重复还多一天,也就是星期三多一天,为星期四。

⑹ 二年级数学题,经过时间=什么时间减什么时间

计算"经过的时间",可以用“结束时刻”减“开始时刻”。

如:早上8点从家里出发,8点15到学校。

开始时刻:8点。

结束时刻:8点15。

结束时刻减开始时刻=8:15-8:00=15分钟,15分钟就是经过的时间。

计时法有两种:

1、普通计时法

2、24时计时法

计算时间的关系式是:

1、开始时间+经过时间=结束时间

2、结束时间-经过时间=开始时间

3、结束时间-开始时间=经过时间

⑺ 小学三年级应用题 兴趣小组4:30分上课5:10分下课,一共经过了多长时间。求列算

5:10-4:30=40分钟
解释如下:时间计算和普通加减法一样,数字计算先从个位开始,而时间计算先从分钟开始加减,10-30不够减,从小时处借1当60,因为1小时=60分钟,所以分钟变成70-30=40,小时本来是5-4,但是因为被借走1,变成4-4=0。因此最后的结果是40分钟。

⑻ 计算“经过时间”有多种方法

计算一个时刻到另一个时刻所经过的时间,可以根据(钟表)推算。 计算经过时间的方法: 1、可以根据钟表推算; 2、同一天时间可以用结束时刻-开始时刻; 3、不在同一天的时间可以分别计算出每天的经过时间,再相加;也可以分成几段计算。

⑼ 小学三年级数学:时间的计算怎样 560392062080 算经过的时间

把结束的时间减去开始的时间。例如:小明早上7:30从家出发,8:20到达学校。如题所述,结束时间为8:20,开始时间为7:30。由算式可知,分钟位上的时间不够减,因此需要向前借一位,一小时等于60分钟,过程如下:



注意事项:

(1)“车辆”,是指机动车和非机动车。

(2)“机动车”,是指以动力装置驱动或者牵引,上道路行驶的供人员乘用或者用于运送物品以及进行工程专项作业的轮式车辆。

(3)“非机动车”,是指以人力或者畜力驱动,上道路行驶的交通工具,以及虽有动力装置驱动但设计最高时速、空车质量、外形尺寸符合有关国家标准的残疾人机动轮椅车、电动自行车等交通工具。


⑽ 小学数学时间题,算出经过多少时间。(数学)

分针一分钟走360/60=6度,时针走:6/12=0。5度
四点时,分针在时针后:4*30=120度,那么要得二针重合,分针就要追击120度,根据“追击原理”得:
时间是:120/(6-0。5)=240/11分。
即在4点240/11分,二针重合。

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