学生镜片多少度合适

❶ 学生配镜 应该配到什么样的度数合理选镜片应该要那种 要有具体的型号最好有标价

最合理的度数必须要实际试戴后才能确定，原则是戴上后视物清晰，无其他不良反应；
而关于选择镜片，如果条件允许可以选择非球面树脂镀膜片，不易损坏且视觉效果优秀；一般价格一副镜片(不包括镜架)在500-1500之间，不同地方价格有差异，可以选择依视路的1.63的非球面，但是价格会贵一些；镜架尽量选择记忆金属的，耐用是一方面，同时不会太紧；太紧的眼镜架会压迫太阳穴，造成头晕是一方面，同时会压出一个印子来，影响美观；
另附配镜原则：
1、单眼戴镜视力达到0.8-1.0
2、双眼戴镜视力达到1.0-1.2
3、双眼度数可以不一样，但是戴镜视力要保持一致
4、眼镜框要符合瞳距
5、原则上，除非实在必要，一般不建议配上散光；散光有轴位，如果配眼镜的轴位不符合自身散光轴位会导致散光加重；度数轻的散光可以考虑球镜的代偿；如果实在需要带上散光的，建议找有经验的验光师；

值得一提的是一般的学生眼镜不必要配太贵的，毕竟经常损坏并且度数一直在变化，可以先选择便宜一点的球面树脂镜片，一副镜架+一对镜片实际成本在50块左右，买的话100-300之间；至于品牌规格实际都差不多；进口的也不见得就比国产的好；

远视力清晰？什么概念？人的视力没有最好只有更好，亚马逊河流域甚至有6.0的视力，通过眼镜帮人达到？1.0是一个正常成年人的裸眼视力水平标准，很多年前是1.5，但因为现代人普遍视力低下，所以标准也降低了；诚然，眼镜度数低了会导致视远不清加重视疲劳，但度数太高了却又会导致看近的眼睛调节负担更容易出现视疲劳；所以，一般情况下(特别是青少年儿童)，配眼镜度数要合理控制，保证日常生活、工作、学习不影响的同时尽可能的降低一部分度数，以防止近视无限制的发展下去；成年人视力比较稳定的且因为工作需要视力要求高一些的可以将眼镜度数配得高一点，但一般双眼单视戴镜视力能达1.2-1.5也就足够了；而青少年满足生活、学习的需要，双眼单视1.0就绰绰有余了！对应单眼0.6-0.8就好！ 要知道青少年更多的时候是在近距离阅读书写，每天近距离用眼的时间在6小时以上！度数太高，导致调节负担，视力会下降的很快；而事实上人看远的时候，眼肌是处于放松调节的状态，那么只要在看不清的时候不要眯眼、皱眉等，而是让眼睛放松了睁开了去努力的调节，根本不会出现眼肌紧张导致视疲劳的现象！说要完全矫正的朋友，不知道是不懂呢还是别有用心？

❷ 小学生近视多少度需要配眼镜

眼科专家教授表示，如果发现孩子视力异常，要马上去正规医院检查。如果检验结果显示孩子近视+散光200度以上，属于真性近视，需要配眼镜。

200度以下的近视或散光，在没有弱视的情况下，并且是学龄前儿童，最好先不要急于配戴眼镜，因为孩子还处于发育阶段，即使散瞳验光存在真性近视，也只能说明当时的眼部状态，这并非固定不变的，也不能肯定半年后仍是这个度数。

(2)学生镜片多少度合适扩展阅读：

多种矫正眼镜不一定靠谱。

涂教授强调，在改善视力问题方面，只有传统的框架眼镜最靠谱，并且要定期验眼及时更换。他不建议年龄太小的儿童佩戴诸如治疗镜、OK镜、蓝光眼镜等。因为孩子的眼球还在生长发育期，如果强行矫正压制、限制眼球发育，会导致严重后果。

他表示，矫正视力可采用中西医结合“标本兼治”方法，调养脾胃和肝肾，滋养视神经，明目，提高眼功能，改善弱视、斜视。同时治愈儿童假性近视，控制或部分减少真性近视，防止屈光不正程度加深。

参考资料：人民网-儿童近视200度到底要不要配眼镜？权威说法来了

❸ 眼镜多少度需要配眼镜

孩子近视眼佩戴眼镜，给家长的三点建议：
1、视力在0.6以下，近视程度在50度以上，根据孩子的需要配戴眼镜矫正，验光应选择医学验光，才能保证检查出正确的屈光度数，因为配戴不适合的眼镜，只会增加眼睛负担，让视力下降。
2、如果近视已经在200度以上，应该常戴眼镜矫正。摘上摘下，反而更容易让度数加深。
3、近视度数加深快，眼轴长度偏长，年龄在8岁以上，可以通过角膜塑形镜来控制。这是目前眼科界公认的控制青少年近视度数增长的有效方法

如果是假性近视，经过一段时间的休息或放松睫状肌后，就会复原，因此无需配戴眼镜。
需要注意的是，假性近视如果不注意休息和用眼习惯，很快就会发展成真性近视。因此，如果被诊断为假性近视，一定注意用眼习惯。用眼50分钟就应停下来休息5-10分钟，进行远眺放松，还可在医生指导下适当使用具有抗疲劳作用的眼药水。
2、真性近视建议配戴眼镜
在这里，得先纠正一个错误认知：戴眼镜并不会导致度数越来越深!度数的进展与眼睛本身以及用眼习惯等有关，正确的配戴眼镜还能让近视发展慢一些。
如果不戴眼镜的话，不仅会让小孩的眼球一直处于紧张痉挛状态，引起眼睛疲劳，眼睛视力下降的速度加快。
如果有一只眼睛看东西是清晰的，另一只眼睛是模糊的，长时间可能会影响大脑的双眼融像功能，不仅可能会抑制视力不好的眼睛看东西，从而变成弱视，还可能影响双眼的立体视觉。
如果两只眼睛视网膜上获得的图像都是模糊的，不仅看东西不清晰，影响学习和生活，而且还会影响大脑的视觉发育，也可能会形成弱视。因此，对于儿童而言，如果确认患上真性近视，建议配戴眼镜

❹ 近视在多少度时配眼镜最好

长久以来一般人配眼镜时都有一个观念，那就是度数要减一些才好。这样的观念是对的吗?其实配眼镜不仅是一项技术，更是一种艺术，其目的不仅是要让我们看得清楚，更重要的是要我们戴得舒服，所以
配镜
时绝对不是照着电脑
验光
结果的度数少个一二网络就算了。配镜的度数正确的说法应该是要配得刚刚好才对，问题在于怎么配才能刚刚好呢?
首先要有一个最重要的观念，那就是依不同人的屈光状况、不同的年龄、不同的工作需求，便会有不同的度数选择，绝对不可以一套公式套在每个人的身上。所以一个优秀的验光人员一定会先充分了解你的眼睛状况、年龄、职业用眼镜需求后，才会开始为你配镜。另外有两个基本的原则是必须掌握的，以近视为例，第一个原则是:唯有让视网膜的成像清晰，才能使眼球的屈光趋向正视化。换句话说，能在毫不费力的情况下就把东西看得一清二楚才是好的度数。依此观念，盲目地自行减少配戴度数显然是错误的。第二个原则是:近视度数的选择，是以最小的度数而能达到最好的视力效果为标准。例如当你戴175度、200度或250度的
近视眼镜
时，视力都可以达到1.0，那你就应该选择175度的镜片。不同的人有不同的度数需求，以近视为例，如果你是14岁以下的小朋友，由于
眼睛调节
力很强，建议在点
散瞳
药充分散瞳后再验光，如此才不会把
假性近视
的度数也配进去了；如果你的年龄介于14岁-40岁，当第一次配镜时，原则上可考虑依散瞳后的度数验光，待第二次以后换镜时，便可参考之前的眼镜度数加减。
另外我们主张对于各种近视都要充分矫正，除非是以下特殊的情形，如长时间作近距离的工作(如看电脑、阅读)，为了减少看近时的调节不适，就可考虑近距离工作时，配戴一副度数少约150度的近视眼镜(但如果因此而书本愈拿来愈近，反而符合了”长期近距离用眼”的近视加深要素，那就得另当别论了)。还有
高度近视
者第一次配镜，如果刚刚开始
无法忍受
完全矫正，可先降低100-300度，待适应后再增加到足够的度数。另外两眼不等视(两眼度数不一样)，应考虑将度数较深的那眼减度，以降低相差，但如果度数相差太大(超过300度)，只好戴
隐形眼镜
解决了。还有如长期点
阿托品
散瞳剂
的学童，看近时需戴度数较浅的近视眼镜也是特殊考虑之一。
其它注意事项还很多，如:学童无论是近视、
远视
或散光，尤其是有弱视的小朋友，都应该完全矫正才是，有底度散光或加卜散光会头晕不适时，可考虑降低
散光度数
或不配散光，待适应后再逐渐加上散光度数。如果一副眼镜戴了多年都很舒服，想配一副新的，建议你不要更换处方，否则又要重新适应新度数。
至于学生近视多少度才需要戴眼镜?应该以他不戴眼镜的裸视视力为准，如果两眼裸视视力在0.7以上，还可以不戴；裸视视力在0.5,且上课坐在前排，也许还可以勉强不戴眼镜；但是裸视视力在0.3以下，那就非戴不可了。其实眼睛能在最轻松情况下看清楚东西，才是最不伤眼睛的，家长千万不要有”不戴眼镜就不会近视，一旦戴上眼镜就甩不掉了或眼镜会越戴越深”的错误观念。

❺ 眼镜要配多少度才合适

近视眼镜配多少度合适，要根据验光的结果。成年人进行显然验光就可以，小孩子还需要进行散瞳验光，才能够得到相对准确的度数。

之后根据验光的结果进行插片验光，试戴眼镜之后就可以达到矫正视力在1.0左右，在这个范围可能会有一系列的度数，选择相对近视度数比较低的试镜度数，为试戴眼镜的度数，近视眼镜配是以最佳矫正视力的最低度数为准。试戴眼镜的时候，不能有头晕或者视物不清的情况，需要看东西不晕又要看东西持久而清晰，为近视眼镜的配镜原则。

配镜注意事项

配镜前最好先去正规医院进行眼科检查。因为有些学生的视力下降并非由近视或近视散光引起，可能是一些眼部疾病所导致。因此在验光前应进行系统的眼科检查，区分是真性近视还是假性近视非常必要。

配制眼镜必须经过验光、试戴等程序。按医生要求，必要时应做散瞳验光，特别是未成年人和初次配镜者。验光后要索取验光单。因验光易受情绪、身体状况的影响，故应在数天内经过两次验光，以达到科学准确的验光结果。

注意眼镜的材质选择。一般眼镜片分为树脂、玻璃和水晶等几种，镜片和镜框都应有保质期。镜片、镜框、镜架如果是进口材料，应有进口商检证书。

以上内容参考人民网-第一次配眼镜？需要注意这5点、网络-配镜

❻ 小孩10岁，近视300度，配多少度眼镜合适，什么眼镜比较好

是否需要戴眼镜，是要看是不是能看清楚，如果日常会出现看不清楚，那么是需要配镜的。另外还需纠正日常不好的用眼习惯，以及配合补充眼睛所需的营养，这样才能逐步的控制或者改善眼睛的视力。
一般需要补充的营养有：
1、花青素 花青素的抗氧化能力约是维生素E的50倍。研究证明，花青素能强化微血管弹性，促进微血管血液循环，维系正常眼球压力，消除眼睛肌肉疲劳、水肿，改善血管型黑眼圈；能活化和加速视紫质的再生，促进视觉敏锐度，改善夜盲症；能有效抑制破坏眼部细胞的酶；能使视网膜适应光线的变化，提高眼睛在暗处的辨识力，更能保护眼睛少受自由基的伤害，预防眼部退化性疾病产生。
2、前花青素 它是纯天然的抗衰老的营养素。现有研究证明，前花青素是当今人类发现的最有效抗氧化剂，它的抗氧化性能比维生素E高出50倍，比维生素C高出200倍。与其他的抗氧化剂不同的是，前花青素能通过血脑屏障，直接保护大脑和视神经系统。服用后20分钟就能在血液中检测到。前花青素的主要作用是软化毛细血管，消除眼睛疲劳，改善视力。此外还能够辅助治疗近视、弱视、白内障、青光眼等眼疾。
3、叶黄素和玉米黄素 叶黄素是一种类胡萝卜素。在我们日常饮食当中，食物所含的类胡萝卜素种类高达50多种，但只有叶黄素及玉米黄素会聚积在视网膜上的黄斑部，故又称为黄斑色素。视网膜及黄斑部负责感受影像、精细视觉与清晰度，日常辨别色彩、阅读识字等都需要它，如果黄斑部及视网膜长期缺乏叶黄素及玉米黄素，就会影响视力；症状严重者，甚至有可能失明。
4、虾青素 虾青素，是从河螯虾外壳中发现的一种红色类胡萝卜素，具有很强的抗氧化性，能够有效清除细胞内的氧自由基，增强细胞再生能力，维持机体平衡和减少衰老细胞的堆积，从而保护皮肤健康，促进毛发生长，抗衰老，缓解运动疲劳，增强活力。虾青素很容易通过血脑屏障和细胞膜，能有效地防止视网膜的氧化和感光细胞的损伤；对中枢神经系统，尤其是对大脑，也能起到保护作用。除此以外，还能防紫外线辐射，预防心血管疾病等。
而乐睛视力营养素就富含以上成分，是专门为孩子研发，最适合孩子的视力营养素。
5、多吃含硒食物：眼球活动时的肌肉收缩、瞳孔的扩大和缩小等均需硒的介入，如长期缺硒会发生视力下降和白内障、视网膜病、夜盲症等。因此，日常膳食中应注意硒的补充，含硒较高的食物有动物肝脏、瘦肉、玉米、洋葱、大蒜、牡蛎、海鱼等。
6、多吃富含维生素A的食物：维生素A直接参与视网膜内视紫红质的形成，若缺乏维生素A易引起干眼病。平时应多食用动物肝脏、牛羊奶、蛋黄及富含胡萝卜素的食物。胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A,富含胡萝卜素的食物主要有胡萝卜、南瓜、西红柿及绿色蔬菜等。
7、多吃富含维生素B1的食物：缺乏此种维生素易出现眼球震颤、视觉迟钝症状。食用小麦、玉米、鱼、肉类，即可补充维生素B1。
8、多摄入含维生素B2的食物：缺乏维生素B2易出现流泪、眼睛痉挛症状。该种维生素较多存在于奶、蛋、肉、肝肾脏、扁豆中。

❼ 中学生眼睛近视到多少度 配眼镜最合适

一般看黑板费劲时就必须要配了。也就是100度左右吧。但要学会怎样用眼镜。比如300度以下的看近写作业时可不戴等。有些家长认为少戴为好，其实要分什么时候，比如看电视电脑戴比不戴好，长时间做作业，不戴比戴好。以上观点是针对300度以下的青少年。

❽ 近视镜片度数划分 近视镜片怎么选度数

一般来说我们建议到正规医院做配光。验光眼睛的检查。应该根据验光检查的结果进行。试戴眼镜最后才能决定佩戴眼镜的度数。如果度数适应的话那就选择多少度的。一般来说度数的划分。应该分为。25度为一档比如125一百五一百七十五度的。