微故事写多少字合适

A. 微型小说 短篇小说 长篇小说 中篇小说各是多少字

简单摘录：

关于中篇小说的字数界定
中搜到两个答案：

其一：

1.短篇小说:字数以五千至一万五千字为原则。

2.中篇小说:字数以三万至七万字为原则。

其二：

中长篇小说一般没有明确的字数规定，
但作为严格的出版部门，一般以字数在8万以上，作为长篇小说，
2万—6万字或4万—8万字或者更低一些称为中篇小说。
微型小说，指的是篇幅微小，不超过一千五百个字。

另附，中华在线词典：

小说 ：
xiǎo shuō
文学的一大样式。一般通过情节描写，表现人物的心理状态和行动，塑造人物性格。现代西方“新小说派”则主张小说可不要情节或淡化情节。叙事角度灵活多样，描写、叙述、抒情、议论等各种手法兼收并蓄。按篇幅长短，常分为长篇小说、中篇小说、短篇小说。

短篇小说 ：
ǎn piān xiǎo shuō
比较简短的小说，人物不多，结构紧凑。

中篇小说 ：
zhōnɡ piān xiǎo shuō
1.篇幅介乎长篇和短篇小说之间的小说。通常是撷取主人公某个阶段生活的典型事件塑造形象，反映社会生活的某些方面。故事情节完整，线索比较单一，矛盾斗争不如长篇小说复杂，人物也较少。一般在十五万字左右。

另附，详细请参考：
http://ke..com/view/66612.htm

微型小说

微型小说又名小小说，超短篇小说，一分钟小说。过去它作为短篇小说的一个品种而存在， 后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之 间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿·托尔斯泰认为：“小小说是训练作家最好的学 校。”（《论文学》）

日本作家星新一指出：“很久以前就存在着类似超短篇小说的作品。……但是，超短篇小说 这个名字的正式出现，是源于美国。”多数人推崇美国作家欧·亨利（1862—1910） 是创始人。他的近三百篇作品，情节生动，笔调幽默。其中《麦琪的礼物》脍灸人口。可以 这么说，超短篇小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三要素。即在1500字以内，要概 括出普通小说应具有的一切。也可以说，微型小说是一种敏感，从一个点、一个画面、一个 对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了小说——一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景， 一种新鲜的思想。

微型小说在写作上追求的目标是四个字：微、新、密、奇。

B. 微故事中的一个小说大约有多少字

微小说，就是140字以内的短篇小说

C. 语文微写作格式

语文微写作格式

语文微写作格式。现在很多学生都在学习微写作，想要写好微写作其实并不是很困难。我已经为大家搜集和整理好了语文微写作格式的相关信息，我们一起来了解一下吧。

语文微写作格式1

“微写作”的字数一般控制在200-300字，不是考查考生布局谋篇的能力，而是对考生组织句子的能力，句子与句子之间逻辑条理性的考查。所以，语文作文要注重思维训练，备考时要打破格式套路，从能力提升入手。根据命题方向，微作文写作文体多样，可以是议论性、说明性或描写性文章，也可以是应用文。

如何写好微写作

1、为什么要写作，即写作目的。

2、写给谁或写给谁看，即写作对象。

3、用什么形式来承载表达的内容。

4、语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。

“微写作”发端于微博。利用微博写作微型文学作品，叫做微写作。其文体包括“微小说”“微诗歌”“微故事”“微笑话”等。

语文微写作格式2

微写作如何写

要写"接地气"、"有体温"的文字

写身边的人和事，发挥语文工具性的功能解决生活实际问题，让语文切实与生活紧密联系起来,是微写作设题的初衷。由于长期以来学生在写作上形成的思维惰性及程式化的特点，导致现今作文(包括微写作)呈现的多是假大空的缺少体温的文字。一些老师在指导学生时由于过多重视立意的.高远，使得部分同学一到写作时就习惯性地想着要表现什么宏大的主题，就想着报刊上现在流行什么主题的范文，然后就去套，去模仿，而忽视了与日常生活、平实生活的贴近，从习作内容反映出来的就是生活简化了，情感荒芜了，思想变形了，远离了常态生活和常态情感。

写好身边的人和事究竟应该注意什么?观察身边的人和事应注意捕捉现实生活中的典型细节，并加强人物描写方面的训练，从生活中选取写作素材并加以提炼，塑造出典型的人物形象，克服脱离实际、闭门造车的弊端。在写作过程中，可以叙述现实生活中人物平凡而伟大的事迹，可以描绘自己心目中的偶像，也可以真实刻画出其不尽如人意的一面。写作角度力求多样化、个性化，切忌脱离具体事例空发议论或一味送高帽、唱高调。另一方面，教师在出题的时候也要力求接地气，多引导学生观察日常生活，品议生活现象，这样微写作才可能接收到地气，学生才可能写出有生命温度的文章。

分层教学，重点突破

微写作虽然“微”，但也有文章的体式。其文章的起承转合也需要交代清楚。从外在来说，请假、启事等要符合文体的要求;从内在来说，讲一件事情要讲清楚，要用自己的语言表达自己的思想，且把想表达的内容、情感很好地表达出来。那么，平时的训练就要包括两个方面：一是认识能力和思维水平，二是语言文字的表达能力。

建议高三老师要开展分层教学，因为每个学生的升学需求是不一样的。对于要考一流的学生，老师要提出明确要求，比如要创新、要夺人眼球，写得四平八稳就不行。此外，对于其他层次的学生，要根据学生的实际情况提出相应的要求。

老师在指导学生复习时，自己先要学会"辨题"。凡是符合今年高考指导思想的微写作题目可以多练，不太合适的题目要加以改造，因为微写作总体来说强调与生活结合、与现实结合，是要让学生写作时有话可说。他特别强调，微写作的开放性很强，显性的限制一般只有字数要求，其余大多隐含在情境中，指导学生时要特别注意。

教学中可分解突破描述、议论和抒情等各个能力点，将学生需要掌握的各类应用文体格式以及描述、议论、抒情的各种方法化解落实在每天的微写作练习中，如"每日一句话新闻""每日百字时评""每日百字班级叙事"等，同时着重从"简明、连贯、得体"的角度，训练应用文体的表达。

语文微写作格式3

微写作要注意哪些要点

（一）学会审题

微写作的材料往往都隐含了写作要求和写作要点（有的要求会直接分点列出），只有把题目读懂了，才不会写偏题。

审题是解题的重中之重，要求大家写作前在心里明确：

1、 写什么？

区分不同类型的微写作文体的要求；明确写作对象和角度。

2、怎么写？

理解会用到的表现手法和写作侧重点；对谋篇布局有初步的构想。

3、多少字？

写前整理思路，避免因“写太少”或“写不完”而失分。

（二）展开联想

微写作所给的素材常常都是有限的，更多的细节需要作者去联想来补全情节和故事的完整性。

例如“描写一场考试结束时的场景”。是什么考试？考试的人是谁？人物有什么心理活动和行为动作？这些细节都是需要我们去联想和想象的，需要符合实际，不能凭空乱写。

构思的时候，同学们可以先打个草稿，写下几个关键词，帮助自己理清行文顺序和写作重点，方便展开。

（三）描写细致

微写作作为片段式作文，“描写类”居多，命题主要让作者详细描写某一特定场面、人物或者景物，因此在叙述时会要求格外细致生动。

了解并熟练掌握常用的描写手法：行动描写、外貌描写、心理描写等，非常必要。比如在进行行动描写的时候，要注意动静结合，以静衬动；而外貌描写则需要突出人物的特征，不能泛泛地描写；心理描写时要合理揣摩人物心思，符合人物性格。

1、人物描写类：

正面切入（通过肖像、语言、动作、心理等描写直接刻画人物形象）侧面切入（借助景物或描绘他人等间接描写方式来烘托想表现的人物，展现其精神面貌）。

2、景物描写类：

注意描写顺序，变换观察角度；充分调动感官（视觉、听觉等）；尽量情景交融，将主观情感融入客观的景物描写中。

3、场面描写类：

点面突出，循序渐进；活动为主，渲染氛围。

（四）注意特殊类型的微写作

1、应用类：

此类微写作要了解基本格式要求，如标题、问候语、称呼语、结束语、落款等，同时还要积累一定量的谦辞与敬辞，关注语言表达的连贯、简明、得体。

2、议论类：

对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析，这是近几年高考常出现的考查题型，难度较大，综合考察学生的思维能力和个人看法。

此类微写作一般先引用材料或叙述现象，接着明确论点，然后分析材料，综合运用合理的论证方法，或举事例，或引名言，围绕现实和自身进一步论述自己的观点。

结尾再总结全文，照应开头或强化中心，有时候还需要提出解决问题的办法。（议论类的大忌：没有明确的判断，引出的核心论点不清晰，或是谋篇布局上详略不当，导致具体论述不完整。）

D. 短篇小说一般多少字

短篇小说则从几千字到几万字。

长、中、短篇小说是以篇幅的区分的，但是文学理论界却从来没有严格而统一的标准。以字数来说，长篇小说一般在几十万字以上，多的达几百万字；中篇小说则几万字到十几万字不等，有的达二十几万字；短篇小说则从几千字到几万字，长的也会达到十几万字。

具体介绍

小说一般是根据作品的篇幅字数来区分长篇、中篇、短篇和微型小说。篇幅字数在一千字左右，两千字以内的是微小说。在魏晋时期就有了篇幅短小类似于小说的名士轶闻。如今电子文化又催生了这一体裁的普及化和大众化，阅读者的审美趣味也更加趋向于精短的短片阅读。

微小说的写作要求选材精粹，用一个场面、一件事情，或者是不同场面由一个物品或细节关联。微小说讲究高质量的写人细节，生动地刻画出人物的性格特征。叙述上，要用简洁的语言来叙述出一个完整并且有变化的故事。一般在结尾处制造意外结局，使作品的立意在读者的顿悟中得到体味。

短篇小说在两千字以上，三万字以内。同样取材于生活的横截面，但相对于微小说，事件叙述的时空形态要复杂和丰满。它要求在人物刻画中集中艺术笔墨塑造一个性格侧面相对完整的人物个性。叙述语言比较从容丰富，可有具体细致的人物生活环境描写。

中篇小说在三万字到十万字之间，介于短篇和长篇之间，也兼有长短篇的长处。它可以描写有一定历史长度的纵横断面生活，也就是说，从多角度描写一个典型性形象的系统性格，全方位的叙述一个小说人物的命运。它有长篇小说全景式和大容量，比长篇精炼、单纯。所以在中篇小说里既有从容细致地描写叙述，也要像短篇小说那样进行简洁巧妙的构思和布局。

篇幅在十万字以上就是长篇了，它反映的纵断面生活更加厚实。成功的长篇小说，不仅可以塑造一个、而且可以塑造多个典型人物。情节可以诡异多变，跌宕起伏，有着足够篇章去描绘动人心扉的艺术力量。长篇可以有大段文字去写特定的区域景物，也可以描述由复杂的人际关系构成的社会环境。

E. 网文一章写多少字合适,写到多少字适合发布

网文一章要最少写3000到3500字才适合发布。每一章的字数以3000字为宜，字数太少不利于剧情展开，而字数太多又容易让读者感觉到描述不清，因此3000字为宜。

语言要精炼，把主角、事情的起因、故事的背景交代清楚，使读者能够很容易的被故事吸引。因为2000字太少，可能很多事情交代不清楚，让读者失去耐心继续阅读。5000+字太多，读者越往下读 越会失去耐心。

还有每一段的行数控制在3行左右，少于3行也没什么影响，但意义不大。不过多于3行会让读者产生阅读疲劳及失去耐心，甚至产生不愉快的阅读体验，最终放弃。

关于小说第一章可以借鉴的作品有很多，尤其是大神们的佳作，比如大神我吃西红柿的《星辰变》就是非常经典的例子。

PS：重要的事情再说一遍，小说第一章是整部书的关键所在，一开始究竟能吸引多少读者就看第一章精不精彩了。字数控制在3500字左右，每段3行左右，切记切记！

F. 中学生课堂讲个小故事，多少字合适

500~600字差不多吧~只是个小故事而已，最好是讲得好讲得精，故事短的话500~600，长一点儿的话800字也可以的~因为念800字的话不会用到太长的时间~@_@