老年大学工资多少

❶ 给广州老年大学上课一般报酬是多少

贵州广州老年大学上课的话，一般报酬的话，看你是每个月还是按计时费的，如果按小时的话，200块钱一小时左右

❷ 如何成为老年大学的老师

去老年大学当老师，首先要有个一技之长，另外要有奉献精神，因为在老年大学当老师是没有工资的，只有部分津贴。有大部分都是一些退休教师，所以，当老年大学的老师，要有爱心，要有耐心，其实老年大学一般是学习书画，舞蹈，音乐，乐器，都是一些消遣的课程。
如果你有奉献精神，可以自己自荐，志愿当老年大学的老师，学校是很欢迎你的。

❸ 武汉老年大学教师待遇如何

摘要 老年大学教师工资待遇，教师平均工资为3959元/月，其中100%的工资收入位于区间3000-4000元/月。

❹ 老年大学收费标准是多少钱

老年大学的收费并没有统一的标准，根据上课次数的多少，一般一年2000-3000元左右吧，有的地方有补贴。

以某老年大学的费用为参考：

1、每周上一次课，每次课为两小时的班级，学费标准为100元／学期；每次课为三小时的班级，学费标准为110元／学期。

2、每周上两次课，每次课为两小时的班级，学费标准为130元／学期。

3、在文史系文学、历史班级内，每周听两门课、每门每周听一次课、每次课为两小时的学生学费标准为130元／学期。

❺ 苏州老年大学老师工资

目前，老师的工资都是由财政局直接支付的，具体工资多少需要看你各地的政策以及各个学校的规定。

❻ 老年大学的收费标准

南京市调整金陵老年大学学费标准

南京市物价局、财政局以宁价费〔2000〕232号文通知金陵老年大学：
你校《关于调整老年大学学费标准的报告》(宁老学〔2000〕5号)收悉。鉴于你校办学规模 不断扩大，在校学习的老年人越来越多，教学收支缺口增大的实际情况，经研究，同意对你 校学费标准作如下调整：
一、每周上一次课，每次课为两小时的班级，学费标准为100元/学期；每次课为三小时 的班级，学费标准为110元/学期。
二、每周上两次课，每次课为两小时的班级，学费标准为130元/学期。
三、在文史系文学、历史班级内，每周听两门课、每门每周听一次课、每次课为两小时 的学生学费标准为130元/学期。
四、电脑班的收费标准（含上机费）为150元/学期。
五、学费中单位报销标准仍为50元，其余部分个人负担。
请你校于收文后二十日内，到我局办理《收费许可证》变更事宜，并在收费场所醒目位置张 贴《价目表》，自觉规范收费行为，接受社会监督

❼ 退休后去老年大学上班有工资拿吗

不知道。
各地应该不同的。。
问下当地的大学，
那边的教务处，
问问是否需要教师。。
现在估计没有编制了。。

❽ 长春老年大学工勤编制后勤，具体干什么不知道，大约开到手工资能有多少有发展吗

有没有发展你自己去试试吧，没正规编制一个月扣除五险一金到手一千左右，不差钱不嫌事多你就去试试！

❾ 请问读老年大学一年要多少费用

截止2020年7月，老年大学的收费并没有统一的标准，根据上课次数的多少，一般一年2000-3000元左右吧，有的地方有补贴。以某老年大学的费用为参考：

1、每周上一次课，每次课为两小时的班级，学费标准为100元/学期；每次课为三小时 的班级，学费标准为110元/学期。

2、每周上两次课，每次课为两小时的班级，学费标准为130元/学期。

3、在文史系文学、历史班级内，每周听两门课、每门每周听一次课、每次课为两小时 的学生学费标准为130元/学期。

(9)老年大学工资多少扩展阅读：

老年大学的作用

老年大学 是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化．党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。

胡锦涛同志曾经深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。党和政府多年来强调提高全民族的科学文化素质。

党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段．是“终身学习”最恰当的体现。

❿ 老年大学收费标准是多少钱

老年大学的收费并没有统一的标准，根据上课次数的多少，一般一年2000-3000元左右吧，有的地方有补贴。以某老年大学的费用为参考：

1、每周上一次课，每次课为两小时的班级，学费标准为100元/学期；每次课为三小时 的班级，学费标准为110元/学期。

2、每周上两次课，每次课为两小时的班级，学费标准为130元/学期。

3、在文史系文学、历史班级内，每周听两门课、每门每周听一次课、每次课为两小时 的学生学费标准为130元/学期。

老年大学出现的时代背景：

“空巢”老人即一代户或独居户老人。随着市场经济的快速发展，人口结构的明显变化，家庭规模的小型化以及年轻一代价值观念的改变，中国“空巢”家庭骤增。资料显示，到2005年，“空巢”家庭已超过老年家庭的一半。而老年大学的学员中，大多数均为“空巢”老人或准老人。

“空巢”老人的出现到快速增长，引起了社会各方面的极大关注。满足“空巢”老人的需求现已成为重要研究课题。

“空巢”老人的需求具有老年人完整的养老需求即经济供养、生活照料和精神慰藉特点，但在精神慰藉上，要求更高，表现为求知、求康、求乐、求友、求为等方面。满足“空巢”老人上述五种需求，老年大学可以发挥积极作用，她是“空巢”老人的温馨家园。

以上内容参考网络—老人大学