5岁男童标准胸围多少

‘壹’ 5岁孩子的头围，胸围，囟门是多少

5岁头围是50cm 头围的测量在2岁以内最有价值 1岁至青春前期的胸围=（头围+年龄-1) 出生时后囟很小或已闭合 至迟越6——8周龄闭合 前囟出生时约1——2cm 最迟于1.5岁闭合

‘贰’ 五至六岁周的胸围正常值是多少

1.男童
5岁：体重平均为18.70千克，身高平均为109.9厘米，头围平均为50.4厘米，胸围平均为53.8厘米。
5岁半：体重平均为19.70千克，身高平均为113.1厘米，头围平均为50.6厘米，胸围平均为54.6厘米。
2.女童
5岁：体重平均为17.70千克，身高平均为108.4厘米，头围平均为49.4厘米，胸围平均为52.4厘米。
5岁半：体重平均为18.60千克，身高平均为111.6厘米，头围平均为49.6厘米，胸围平均为53.2厘米。

‘叁’ 3-6岁儿童的胸围’头围各是多少

男宝宝3岁的胸围大概在50cm，四岁52cm，五岁53cm，六岁55cm左右，头围三岁48cm，四岁49cm，五岁49.5cm，六岁50cm左右 女宝宝胸围大概49.5cm，51cm，52cm，53.7cm ,头围47cm，48cm，48.5cm，49cm左右

‘肆’ 5岁宝宝穿多大的衣服尺码

儿童衣服尺码对照表 儿童衣服尺码对照表大全
对于很多第一次当妈妈的人来说对宝宝衣服的吃吗可能了解的不多，其实常用的有四种：

1、50——55——60——65——70——75——80——85

2、4——6——8——10——12——14——16

3、S——M——L——XL——XXL——XXXL

4、70——80——90——100——110——120——130

先说下标准码:

55——身高80公分，年龄1岁，胸围45-51，腰围44-50，臀围48-54

60——身高90公分，年龄2岁，胸围49-55，腰围47-53，臀围49-55

65——身高100公分，年龄3岁，胸围53-59，腰围50-56，臀围51-57

70——身高110公分，年龄4岁，胸围57-63，腰围52-58，臀围55-61

75——身高120公分，年龄5-6岁，胸围61-67，腰围54-60，臀围59-65


80——身高130公分，年龄7-8岁，胸围65-71，腰围56-62，臀围63-69

85——身高140公分，年龄9-10岁，胸围68-76，腰围57-65，臀围66-74

也有的童装会出现 4-16这样的码

4—— 1岁以内

6——2-3岁

8—— 3-5岁

10——5-6岁

12——6-7岁

14——7-9岁

见过一个品牌的童装，，是按国家标准码制订。

尺码分52(0-1个月)、59(1-3个月)、66(3-6个月)、73(6-9个月)、80(9-18个月)、90(1-2岁)、100(2-3岁)、110(3-4岁)、120(4-5岁

‘伍’ 四岁宝宝头围胸围正常是多少

满4岁后，头围的增长就很慢了，0岁后头围很少增长。头围的平均数值为岁：44.0-45.8厘米；2岁：46.8-48.5厘米；4岁：47.9-49.3厘米；0岁：49.9-5.0厘米。
小儿胸围发育标准：1）胸围：出生后胸围约32厘米，第一年增长约12厘米，第二年增长约3厘米。1岁内胸围常小于头围，1 岁时几乎相等，2岁以后胸围超过头围。

‘陆’ 儿童胸围标准表

头围。家长可用软尺从孩子眉毛上方一点到后脑最凸出一点，绕圈测量新生儿头围，通常为34厘米，出生后前半年长8厘米，后半年长3~4厘米，1岁时长2厘米。

头围过大或过小都可能预示疾病。若头围小于同龄、同性别宝宝2个标准差，且抬头、坐立、行走、语言等能力跟不上同龄宝宝，说明其大脑发育可能迟缓。这时应到医院进行发育评估和智力测试。若宝宝在正常生长期，头围增长突然变快，要考虑是不是疾病造成的。尤其是宝宝出现烦躁、哭闹、呕吐、抽搐、眼斜等表现，更要警惕。

胸围。胸围是沿乳头一点到另一点一周的长度。胸腔内主要是心肝和肺脏，因此胸围增长和体格发育关系很大。新生儿胸围比头围小1~2厘米;12~21个月时，头围与胸围相等;21个月后，胸围超过头围。营养不良的孩子由于胸部肌肉和脂肪发育较差，胸围超过头围的时间较晚。

如果家长发现宝宝胸部形状不正常，异常隆起或凹陷，要尽快就医;若宝宝患有佝偻病，胸骨可能隆起，也可能呈前胸凹陷漏斗状;若发现宝宝两侧胸部发育不一样，左侧高，要谨防先天性心脏病。另外，人为束缚宝宝胸廓发育，时间长了可导致肋骨下陷、外翻、胸围过小。平时要给宝宝穿宽松的衣服，多做扩胸运动，带动胸廓和肺部发育。

腹围。宝宝2岁前，腹围与胸围相等，2岁后腹围小于胸围。显着的腹部隆起，可能是患有结核性腹膜炎;显着的腹部下陷，可能是脱水或营养不良所致。

需要提醒各位家长的是，由于性别差异、使用工具不同等原因，自己在家测量可能有偏差，最好还是带宝宝到专科医院测量，以保证数据的准确性。
第一步:首先知道自己的下胸围

乳房下垂者应把乳房推高至正常位置测量。可用的标号有:70、75、80、85、90、95、100、105，它们都是五的整倍数，允许误差为正负2.5cm，比如你量得为77cm，那么理所当然的你应戴75号的胸罩，77.5呢?开个玩笑，真这么巧的话你只好75和80的都试喽。

第二步:确定胸罩的罩杯

罩杯就是那些数字后的ABCD，胸围差指的是用你量得的胸围减去你的下胸围的得数，允许误差为正负1.25cm。如你的胸围差数为13cm，那当然就是B杯。

第三步:下胸围加上罩杯代码

例:你的下胸围量得为79，那就是80号，你的上胸围量得为92，两数相减得12cm，那就B杯呗，把二者放在一起，恭喜您，您应该戴的胸罩为80B,也就是36B。

最后要说明一下的是:

虽然各内衣厂商都是按这个标准来制作胸罩，但由于用料及款式及一些其它的原因，还有杯型上的原因(如半杯、四分之三杯等)，可能会有应该戴75B的您却发现某些牌子的80B也挺合适，在此，我建议您在购买胸罩时还是像以前一样的试穿一下，尤其是在选购那些数百元的名牌内衣(不过绝对物有所值)。

其次，确定文罩的罩杯。罩杯的大小就是上胸围减去下胸围的差。一般来说，在10cm左右选择A罩杯，12.5cm左右选择B罩杯，15cm左右选择C罩杯，17.5cm左右选择D罩杯，20cm左右选择E罩杯，20cm以上选择F罩杯。文胸尺码的具体计算，你可以在下表中填写上、下胸围的尺寸，在线计算。
具体可参看表一(I): 文胸尺码的表示，在各个国家有不同的方式，通常我们所见到的有美国、欧洲和日本的尺码。

‘柒’ 5岁男孩身高体重标准

5—6岁的孩子，经过几年的时间，身心各方面都有了很大的发展。 这时期，孩子的身高增长相对较快，头长和身长的比例因身高的增长而逐渐变小，身体各部分外观比较匀称了。 在动作方面，5岁以后的孩子运动功能更加增强，他们活泼好动，肌肉结实，可以连续行走半个小时而不感到疲倦，不但走得很好，而且还会熟练地跑、跳、攀登等。手的动作也更加灵巧，能够用铅笔书写、画画，能使用剪刀一类的工具做出较出色的精细手工作品。 在言语方面，他们的词汇更加丰富，言语表达能力有了进一步的发展，可以自由地进行言语交际，初步掌握语法结构，开始产生内部言语，言语对行动的调节功能也比以前加强了，因而使行为更具有一定的自觉性和计划性。 在心理发展方面，这时期的孩子思维具体形象，抽象逻辑思维能力也开始萌芽；在幼儿园里，能够参加一些集体合作性的活动，有一定的道德感和责任感。这个年龄的孩子已经开始有了个性的雏形，逐步明显地表现出个人的特长、兴趣爱好和性格的倾向。对自己的行为能够做出初步的评价，并且能按成人的要求逐步掌握社会行为规范。 在正确的教育影响下，这时期孩子已具有良好的生活习惯和一定独立的生活能力，如早晨洗脸、刷牙、饭前便后洗手、脱换衣服、剪指甲、洗澡、大小便等都能自己做。同时学会了基本的待人接物时的礼貌，如早晚向父母问好、恳求大人时的语音和语调、接受别人礼物时应表示的礼貌以及做错了事认错的习惯等。 5—6岁是孩子接近入学的年龄，在这个阶段，儿童的发展和对儿童各方面的教育都应该围绕人学准备这个基本任务来进行。 体重·身高·头围·胸围 该阶段孩子的体重、身高、头围及胸围的正常参考值如下： 1．男童 5岁：体重平均为18．70千克，身高平均为109．9厘米，头围平均为50．4厘米，胸围平均为53．8厘米。 5岁半：体重平均为19．70千克，身高平均为113．1厘米，头围平均为50．6厘米，胸围平均为54．6厘米。 2．女童 5岁：体重平均为17．70千克，身高平均为108．4厘米，头围平均为49．4厘米，胸围平均为52．4厘米。 5岁半：体重平均为18．60千克，身高平均为111．6厘米，头围平均为49．6厘米，胸围平均为53．2厘米。

‘捌’ 请问五岁男童的身高三围是多少

5岁男孩体重标准是 17.39kg，标准差为 2.05kg 身高是 108.6cm,标准差是 4.5cm，坐高是61cm，标准差是 2.5cm，胸围是 53.8cm,标准差是 2.4cm,头围 50.4 标准差 1.4 臀围 15.7 标准差 1.2

‘玖’ 幼儿3到5岁的胸围标准是多少

男：3岁：平均 50.4cm 4岁：平均 51.2cm 5岁：平均 54.45cm 女：3岁：平均 49.2cm 4岁：平均 50.1cm 5岁：平均 53.24cm

‘拾’ 6岁儿童胸围标准表

6岁宝宝发育的指标是：男童体重是16.6~21.1公斤、身高是105.3~114.5厘米、头围59.98厘米、胸围54.45厘米。女童体重15.7~20.4公斤、身高104~112.8厘米、头围50.2厘米、胸围53.24厘米。6岁的宝宝已经开始换牙乳牙脱落。已能表达自己的感情，有强烈的自尊心，掌握了抽象的概念。

1.6岁的宝宝有强烈的语言要求，可以谈论身边发生的事情，这个年龄段已能模仿大人的讲话，能讲自己熟悉的故事，乐于扮演每个角色。

2.已经有强烈的自尊心，喜、怒、哀、乐这些细腻的表情也已经发达起来，更加的敏感，自尊心也更强。

3.掌握了抽象的概念，抽象的逻辑思维也开始发展。